江蘇省大豐市萬(wàn)盈二中九年級(jí)化學(xué) 質(zhì)量守恒定律課件3 人教新課標(biāo)版

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1、 質(zhì)量守恒定律(初中化學(xué)第四章第一節(jié))分 子化分原 子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合化分重新組合聚集成H2O2H2O 化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量之間有什么變化?反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量是增加?是減少?還是不變?探究:探究:?反應(yīng)前天平示數(shù) 反應(yīng)后天平示數(shù)質(zhì)量變化情況實(shí)驗(yàn)一:白磷燃燒前后質(zhì)量的變化:(1)在備好的錐形瓶中放一小塊白磷)在備好的錐形瓶中放一小塊白磷產(chǎn)生大量白煙產(chǎn)生大量白煙(4)稱量錐形瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量)稱量錐形瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(2)稱量錐形瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量)稱量錐形瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(3)點(diǎn)燃白磷,迅速塞好瓶塞,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)點(diǎn)燃白磷,迅速塞好瓶塞,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(5)比較

2、反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化)比較反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化(3)將試管內(nèi)的溶液倒入燒杯)將試管內(nèi)的溶液倒入燒杯(試管仍留在燒杯中試管仍留在燒杯中), 使二者反應(yīng)使二者反應(yīng),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)色沉淀產(chǎn)生藍(lán)色沉淀(4)稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量)稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的變化實(shí)驗(yàn)二:(1)將裝有氫氧化鈉溶液的小試管放入)將裝有氫氧化鈉溶液的小試管放入 裝有藍(lán)色硫酸銅溶液的燒杯中裝有藍(lán)色硫酸銅溶液的燒杯中(2)稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量)稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(5)比較反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化)比較反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化結(jié)論:反應(yīng)前物質(zhì)的總

3、質(zhì)量 反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量=對(duì)比思考:反應(yīng)前物質(zhì)(或物體)反應(yīng)后物質(zhì)(或物體)錐形瓶細(xì)砂橡皮塞細(xì)鐵絲(空氣)氧氣氮?dú)獍琢族F形瓶細(xì)砂橡皮塞細(xì)鐵絲五氧化二磷(剩余氣體)氮?dú)赓|(zhì)量守恒定律: 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。白磷質(zhì)量+氧氣質(zhì)量=五氧化二磷質(zhì)量稀有氣體等稀有氣體等白磷五氧化二磷氧氣質(zhì)量守恒的原因分析: 2 反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減;3 反應(yīng)前后原子的質(zhì)量沒有改變。1 反應(yīng)前后原子的種類沒有改變;化分重新組合隨堂練習(xí): 24.5克氯酸鉀與5克二氧化錳混合共熱,待完全反應(yīng)后,冷卻稱量剩余固體物質(zhì)19.9克,則生成氧氣_克 實(shí)驗(yàn)表明,鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大.這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)符合質(zhì)量守恒定律嗎?為什么?9.6答:符合因?yàn)橛醒鯕鈪⒓恿嗽摲磻?yīng)小結(jié)小結(jié)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì) 生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后 原子數(shù)目沒有增減原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改變?cè)臃N類沒有改變?cè)淤|(zhì)量沒有變化原子質(zhì)量沒有變化進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)內(nèi)容內(nèi)容原因原因應(yīng)用應(yīng)用質(zhì)質(zhì)量量守守恒恒定定律律作業(yè):作業(yè): 1 復(fù)習(xí)教材;復(fù)習(xí)教材; 2 完成完成P70習(xí)題習(xí)題1、2

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