《山東省棗莊四中七年級(jí)生物 種子的萌發(fā)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省棗莊四中七年級(jí)生物 種子的萌發(fā)課件（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章 被子植物的一生被子植物的一生第一節(jié)第一節(jié) 種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)一起種花生一起種花生1、你們小組的花生實(shí)驗(yàn)進(jìn)展如何？、你們小組的花生實(shí)驗(yàn)進(jìn)展如何？2、分析一下你們組花生現(xiàn)在的情況，以及討論一下出現(xiàn)這、分析一下你們組花生現(xiàn)在的情況，以及討論一下出現(xiàn)這種情況的原因？種情況的原因？假如失敗假如失敗了不要灰了不要灰心，重新心，重新再來！再來！花生的花生的萌發(fā)需萌發(fā)需要什么要什么條件條件一一 種子萌發(fā)的環(huán)境條件種子萌發(fā)的環(huán)境條件 探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)種子萌發(fā)的環(huán)境條件種子萌發(fā)的環(huán)境條件 1、探究的一般過程：、探究的一般過程： （1）提出問題提出問題：在哪些環(huán)境條件下種子才：在哪些環(huán)境條件下種子才 能萌
2、發(fā)呢？能萌發(fā)呢？ （2）作出假設(shè)作出假設(shè)：假設(shè)要有根據(jù)：假設(shè)要有根據(jù) （3）制定計(jì)劃制定計(jì)劃：寫出實(shí)驗(yàn)的步驟和方法：寫出實(shí)驗(yàn)的步驟和方法 （4）實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃：觀察記錄：觀察記錄 （5）分析結(jié)果，得出結(jié)論分析結(jié)果，得出結(jié)論 （6）表達(dá)交流表達(dá)交流實(shí)驗(yàn)示意圖實(shí)驗(yàn)示意圖不加水， 常溫加少量水，常溫加少量水，低溫加大量水，常溫觀察種子的萌發(fā)情況觀察種子的萌發(fā)情況 結(jié)論：種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件：結(jié)論：種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件：適宜的溫度適宜的溫度，一定的一定的水分水分和和充足的空氣充足的空氣。1、你知道春天播種的注意事情嗎？、你知道春天播種的注意事情嗎？2、北方春天播種后用塑料薄膜覆蓋地面，為什、北方
3、春天播種后用塑料薄膜覆蓋地面，為什么要這樣做？么要這樣做？3、為什么放在倉(cāng)庫(kù)的種子一般不會(huì)發(fā)芽？、為什么放在倉(cāng)庫(kù)的種子一般不會(huì)發(fā)芽？二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：（1）種子是完整的，并且是活的）種子是完整的，并且是活的（2）已經(jīng)過休眠期（休眠期的種子）已經(jīng)過休眠期（休眠期的種子 是不能萌發(fā)的）是不能萌發(fā)的）測(cè)定種子的發(fā)芽率測(cè)定種子的發(fā)芽率 1、測(cè)定發(fā)芽率的原因、測(cè)定發(fā)芽率的原因 2、測(cè)定方法、測(cè)定方法抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查 3、測(cè)定步驟、測(cè)定步驟 4、結(jié)果：、結(jié)果： 發(fā)芽的種子數(shù)發(fā)芽的種子數(shù) 種子發(fā)芽率種子發(fā)芽率100 供檢測(cè)的種子數(shù)供檢測(cè)的種子數(shù)四、種子的萌發(fā)過程四、種子的萌發(fā)過程 一、種子的結(jié)構(gòu)一、種子的結(jié)構(gòu)1、菜豆、菜豆雙子葉植物雙子葉植物2、玉米、玉米單子葉植物單子葉植物兩片子葉，無兩片子葉，無胚乳胚乳一片子葉，有一片子葉，有胚乳胚乳四、種子的萌發(fā)過程四、種子的萌發(fā)過程二、種子萌發(fā)的過程：二、種子萌發(fā)的過程： 種子吸水膨脹，胚根突破種皮發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽種子吸水膨脹，胚根突破種皮發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。發(fā)育成莖和葉。天天開心天天開心
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