《四川省高校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作研討會講座課件PPT》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省高校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作研討會講座課件PPT（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四川省高校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作研討會工作研討會西南交通大學(xué)副校長藺安林致歡迎辭：西南交通大學(xué)副校長藺安林致歡迎辭： 學(xué)校概況學(xué)校概況 學(xué)校心理健學(xué)校心理健康教育工作情況康教育工作情況四川省教育廳宣傳思想工作處處長曾中良講話四川省教育廳宣傳思想工作處處長曾中良講話： 取得的主要成績?nèi)〉玫闹饕煽?主要存在的問題主要存在的問題 下一步主要工作下一步主要工作 西南交通大學(xué)黨委副書記朱健梅講話西南交通大學(xué)黨委副書記朱健梅講話：四川省高校大學(xué)生心理健康教育專委會主任肖四川省高校大學(xué)生心理健康教育專委會主任肖旭講話旭講話： 會議的背景、目的會議的背景、目的和任務(wù)和任務(wù) 20072007年專委會工年專委會
2、工作重點(diǎn)作重點(diǎn) 建立危機(jī)干預(yù)小組建立危機(jī)干預(yù)小組 危機(jī)干預(yù)數(shù)據(jù)庫危機(jī)干預(yù)數(shù)據(jù)庫 危機(jī)干預(yù)小組管危機(jī)干預(yù)小組管理制度理制度 危機(jī)事件的處理危機(jī)事件的處理 主要工作體會主要工作體會四川師范大學(xué)王彬老師發(fā)言：四川師范大學(xué)王彬老師發(fā)言：西南科技大學(xué)翟瑞老師發(fā)言：西南科技大學(xué)翟瑞老師發(fā)言： 樹立樹立“以人為本，預(yù)以人為本，預(yù)防為主防為主”的指導(dǎo)思想的指導(dǎo)思想 建立健全心理危機(jī)建立健全心理危機(jī)干預(yù)預(yù)警機(jī)制干預(yù)預(yù)警機(jī)制 整合多方資源，構(gòu)整合多方資源，構(gòu)建聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)建聯(lián)防網(wǎng)絡(luò) 積極探索，不斷創(chuàng)積極探索，不斷創(chuàng)新工作思路新工作思路 普及心理健康教育是預(yù)普及心理健康教育是預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)的有效手段防學(xué)生心理危機(jī)的有
3、效手段 開展學(xué)生心理健康普查開展學(xué)生心理健康普查是建立學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警機(jī)是建立學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制的基礎(chǔ)制的基礎(chǔ) 落實(shí)到班級是發(fā)揮學(xué)生落實(shí)到班級是發(fā)揮學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制作用的關(guān)心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制作用的關(guān)鍵鍵成都大學(xué)彭丹老師發(fā)言：成都大學(xué)彭丹老師發(fā)言： 抓普及抓普及 抓組織抓組織 抓培訓(xùn)抓培訓(xùn) 抓新生心理問題的排查抓新生心理問題的排查 個(gè)案個(gè)案成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院冉超風(fēng)老師發(fā)言：成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院冉超風(fēng)老師發(fā)言： 寢室：室長寢室：室長- -宿管員宿管員- -宿宿舍心理輔導(dǎo)教師舍心理輔導(dǎo)教師 班級：班干部班級：班干部- -心理委員心理委員- -輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員 學(xué)校：咨詢中心學(xué)校：咨詢中心- -校醫(yī)院校醫(yī)院四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院李想老師發(fā)言：四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院李想老師發(fā)言： 學(xué)生工作系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)生工作系統(tǒng)培訓(xùn) 心理普查網(wǎng)絡(luò)化心理普查網(wǎng)絡(luò)化 教育宣傳工作教育宣傳工作 多校區(qū)咨詢信息化多校區(qū)咨詢信息化四川理工學(xué)院侯懿老師發(fā)言：四川理工學(xué)院侯懿老師發(fā)言：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)孔勤老師發(fā)言：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)孔勤老師發(fā)言：西華大學(xué)吳薇莉老師發(fā)言：西華大學(xué)吳薇莉老師發(fā)言：
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