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二次備課
內(nèi)容
第10課 清新空氣是個(gè)寶
課時(shí)
1課時(shí)
目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
了解空氣污染的原因、危害及防治空氣的方法。知道我們需要清新的空氣。
2、情感與態(tài)度
關(guān)心自己賴以生存的空氣環(huán)境,并能提出凈化空氣、保護(hù)空氣的建議。
3、行為與習(xí)慣
通過(guò)考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴厩闆r,認(rèn)識(shí)到新鮮空氣的重要性,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
4、過(guò)程與方法
通過(guò)游戲、調(diào)查等方式,體會(huì)到人類生存需要清新的空氣,學(xué)會(huì)防治污染,保護(hù)環(huán)境。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):
(1
2、)了解空氣污染的原因、危害及防治空氣污染的方法,知道我們需要清新的空氣。
(2)關(guān)心自己賴以生存的空氣環(huán)境,并能提出凈化空氣、保護(hù)空氣的建議。
(3)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
難點(diǎn):
(1)明確空氣污染的危害及防治空氣污染的方法。
(2)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
教
學(xué)
過(guò)
程
一、視頻對(duì)比——空氣清新真好
1、師:同學(xué)們,老師這里有兩段視頻資料,想與大家一起分享一下。(一段視頻的內(nèi)容為環(huán)境優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香的郊區(qū),另一段視頻的內(nèi)容為車水馬龍、聲音嘈雜的市中心)
2、師:同學(xué)們,如果讓你們選擇一個(gè)地方居住,你們會(huì)選擇那里?為什么?
3、學(xué)生自由發(fā)言。
4、師:同學(xué)
3、們都選擇居住在環(huán)境優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香的郊區(qū),老師也會(huì)作出這樣的選擇。因?yàn)榻紖^(qū)的空氣清新,有利于人們的身體健康。
二、探究交流——我身邊的空氣真好嗎
1、師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流課前的調(diào)查情況,并將調(diào)查結(jié)果填寫在《一周空氣質(zhì)量記錄》的表格中。
2、學(xué)生在全班匯報(bào)展示。
3、師:如果遇到空氣重污染的天氣,全民應(yīng)該注意什么呢?
4、生1:減少戶外運(yùn)動(dòng)。
生2:出門盡量戴口罩。
......
5、師:看來(lái),同學(xué)們觀察得很仔細(xì),都能判斷出空氣質(zhì)量好壞,也知道突遇空氣重污染的天氣應(yīng)該如何做。你們真棒!
三、調(diào)查討論——是什么污染了空氣
1、(課件播放污染空氣的視頻)師:同學(xué)們,你們看完視頻
4、短片后有何感想呢?
2、學(xué)生思考并自由發(fā)言。
3、師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流課前的調(diào)查情況,將調(diào)查結(jié)果填寫在《空氣污染小調(diào)查》的表格中。
4、學(xué)生在全班匯報(bào)展示。
5、師:通過(guò)分析交流調(diào)查資料,你們有什么發(fā)現(xiàn)?
6、學(xué)生討論交流,小組代表發(fā)言。
四、自由活動(dòng)——我能做些什么呢?
1、師:空氣是我們賴以生存的外部條件,如果空氣受到了污染,會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生一定的危害,那么,你們計(jì)劃怎樣保護(hù)空氣清新呢?
2、生:如開(kāi)窗通風(fēng)、室內(nèi)種植綠色植物等。
3、師:同學(xué)們說(shuō)得不錯(cuò)。除此之外,工廠要注意消煙除塵,處理好廢氣和廢物;城市要適當(dāng)控制汽車的數(shù)量,減少汽車尾氣的排放;冬季要實(shí)行集體供暖,減少煙塵和有害氣體的排放;等等。
4、師:日常生活中,我們能為凈化空氣做些什么呢?
5.學(xué)生自由發(fā)言。
6、師:我們要從身邊的小事做起,敢于舉報(bào)嚴(yán)重污染大氣的 行為,做到環(huán)保出行。
五、課堂小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的系,我們知道 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園,凈化空氣就要從身邊小事做起。
板書設(shè)計(jì)
10 清新空氣是個(gè)寶
空氣清新真好
我身邊的空氣好嗎
是什么污染了空氣
我能做些什么呢
習(xí)題設(shè)計(jì)
教后反思
專心---專注---專業(yè)