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1、2015秋蘇教版品生二上《祝你生日快樂》word教學(xué)設(shè)計(jì)
石鼓路小學(xué)劉鳴
活動目標(biāo)要求：
情感與態(tài)度
從自己的生日感念父母的養(yǎng)育之恩。從制作“感恩卡”表達(dá)對父母的
愛。
行為與適應(yīng)
了解父母撫育自己成長的艱辛，學(xué)會用自己的方式感激父母，養(yǎng)成尊
重長輩、熱愛長輩的好適應(yīng)。
知識與技能
學(xué)會用多種方法收集資料，并進(jìn)行簡單的整理和應(yīng)用。
過程與方法
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛自己的父母，在活動中，學(xué)會用自己喜愛的方式傳
遞親情，并能采納恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc他人分享生日的歡樂。
活動預(yù)備：
學(xué)生預(yù)備好小時候的照片。
預(yù)約家長，并請家長預(yù)備好對小孩的寄語。
家長寄語的錄音。
《世上只有
2、媽媽好》錄音磁帶。
做“感恩卡”用的卡紙。
活動過程：
談話導(dǎo)入：你們明白自己的生日嗎？還記得生日時的情形嗎？
活動（一）——親情回憶
出示一張新生嬰兒的照片，你們猜猜看這是誰？
請照片的主人公講一講自己出生時的情形。
還有誰帶來自己成長過程中的照片？請學(xué)生上臺向大伙兒講述照片背后的故事。小結(jié)：俗語講：兒的生日，母的難。聽了這些同學(xué)的介紹，你們想講
些什么？
活動（二）——親情傳遞
你們有專門多話對父母講，父母也有專門多話對你講。播放家長寄語
錄音。
今天，**的媽媽還來到了我們的課堂，她有些話想對我們講。
家長邊出示照片，邊講述自己從懷孕、分娩到教育小孩的艱辛歷程。（小
孩與家長相機(jī)互動、交流）
這些話不是講給某一個小孩的，你們每個人的父母差不多上如此的，
聽了剛才幾位爸爸媽媽的話，你想對爸爸媽媽講什么？
有一首歌能表達(dá)我們所有的話語，相伴音樂齊唱《世上只有媽媽好》。
活動（三）——制作感恩卡
拿出課前預(yù)備好的卡紙，自己設(shè)計(jì)、制作一張“感恩卡”。
在“感恩卡”上用自己的語言寫上最想表達(dá)的感激父母的話。
活動（四）——小討論
如何樣把這“感恩卡”送給父母？
除了送“感恩卡”外，我們還能為父母做點(diǎn)什么，在家中如何樣實(shí)施？
2015年秋蘇教版品生二上《祝你生日快樂》教學(xué)設(shè)計(jì)
