《江蘇省揚(yáng)中市同德中學(xué)八年級語文上冊《第10課 晏子使楚》課件2 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省揚(yáng)中市同德中學(xué)八年級語文上冊《第10課 晏子使楚》課件2 蘇教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、試一試試一試 魏晉時期文學(xué)家孔融小時候很聰明。魏晉時期文學(xué)家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他，說：有個傲慢的大官很瞧不起他，說：“小小時候聰明，大了就未必。時候聰明，大了就未必?！蹦阒揽兹谀阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯?？是怎么回答的嗎？“看來你小時侯一定很聰明看來你小時侯一定很聰明.”晏子使楚晏子使楚1、對照注釋口頭翻譯課文，理解文意。、對照注釋口頭翻譯課文，理解文意。2、積累文言詞匯，掌握重點(diǎn)詞句。、積累文言詞匯，掌握重點(diǎn)詞句。3、分析晏子的性格。、分析晏子的性格。 4、學(xué)習(xí)并體會晏子的論辯技巧。、學(xué)習(xí)并體會晏子的論辯技巧。晏子（?前前），名嬰，字），名嬰，字平仲，夷維（今平仲，夷維（
2、今山東高密）人。山東高密）人。春秋后期著名的春秋后期著名的政治家、以外交政治家、以外交才能和樸素作風(fēng)才能和樸素作風(fēng)聞名諸侯。聞名諸侯。晏子春秋晏子春秋是戰(zhàn)國時期一部記載春秋時齊國著名政治家和外交家思想、言行的著作。全書篇幅短小，但首尾完整，故事性強(qiáng)，行文暢達(dá)明快。賜賜（ ）晏子酒）晏子酒 酒酒酣酣（ ） 縛縛（ ）者）者曷曷（ ）為者也）為者也 吏二縛一人吏二縛一人詣詣（ ）王）王生于淮北則為生于淮北則為枳枳（ ） 得無楚之水土使民善盜得無楚之水土使民善盜耶耶（ ）讀準(zhǔn)下列字詞的讀音讀準(zhǔn)下列字詞的讀音cchnhnffhhyyzhzhy1 1、齊讀課文，注意停頓，字音。齊讀課文，注意停頓，字音。
3、2 2、結(jié)合注釋，自主翻譯。結(jié)合注釋，自主翻譯。3、提出疑問，交流討論。、提出疑問，交流討論。4、查漏補(bǔ)缺，翻譯語句。、查漏補(bǔ)缺，翻譯語句。精讀課文精讀課文 學(xué)生合作：閱讀、交流、討論學(xué)生合作：閱讀、交流、討論 晏晏 子子 將將 使使 楚。楚。 楚王楚王 聞聞 之之， 謂謂 左右左右 曰：曰：“晏嬰，齊晏嬰，齊 之之 習(xí)習(xí) 辭辭 者者 也也，今，今 方方 來，吾來，吾 欲欲 辱辱 之之，何何 以以 也也？” 左右左右對對曰：曰：“為為 其其 來也，臣來也，臣請請 縛縛 一人過一人過王王而行。而行。王曰，王曰，何何 為為 者者 也？也？對對 曰：齊人也。曰：齊人也。王王 曰，曰，何何 坐坐？ 曰
4、，曰， 坐坐 盜。盜?！?出使出使 聽說聽說 代這個消息代這個消息對對 說說判斷句判斷句:的的熟練熟練的人的人將要將要代晏嬰代晏嬰賓語前置句賓語前置句:以何以何 回答回答 wi 在在, 請允許干某事請允許干某事 綁綁 賓語前置句賓語前置句:為何為何 為為wi:做做 賓語前置句賓語前置句: 坐何坐何 犯罪犯罪 犯罪犯罪楚國君臣事前的密謀策劃楚國君臣事前的密謀策劃. 第一段第一段: 晏子至，楚王晏子至，楚王 賜賜 晏子酒。晏子酒。 酒酒 酣酣,吏二吏二縛縛 一人一人 詣詣 王。王。王曰：王曰：“縛者縛者 曷曷 為為 者也？者也？”對曰：對曰：“齊人也，坐齊人也，坐 盜。盜?！蓖跬?視視晏子曰晏子曰
5、“齊人齊人 固固 善善 盜乎？盜乎？”晏子晏子 避避 席席 對曰：對曰：“嬰嬰 聞聞 之之，橘橘 生生 淮南淮南 則則 為為 橘，生橘，生 于于 淮北則為枳，葉淮北則為枳，葉徒徒相似相似,其實(shí)其實(shí)味不同。味不同。 所所 以以 然然 者者 何？何？ 水土水土 異異 也。也。 賞賜賞賜 喝酒喝得正高興喝酒喝得正高興 綁綁 到到賓語前置句賓語前置句通假字通假字: “曷曷”通通“何何”:什什么么本來本來善于擅長善于擅長 離開座位離開座位代這樣的事代這樣的事就就 變?yōu)樽優(yōu)橹皇侵皇?它們的它們的果果 實(shí)實(shí)的原因的原因代詞代詞, 這樣這樣不同不同今民生長于齊不盜今民生長于齊不盜, 入楚則盜入楚則盜, 得無得
6、無 楚楚 之之 水土水土 使民使民 善善 盜盜 耶耶?”王笑曰王笑曰:“ 圣圣 人人 非非 所所 與與 熙熙 也也, 寡人寡人 反反 取取 病病 焉焉.”莫非莫非 嗎嗎? 難道難道嗎嗎?不是不是“熙熙”通通“嬉嬉”：開：開玩笑玩笑 辱辱寫晏子機(jī)智地挫敗了楚國君臣的陰謀。寫晏子機(jī)智地挫敗了楚國君臣的陰謀。第二段：第二段：小小 結(jié)：結(jié)：1、古今異義字古今異義字： 坐、其實(shí)。坐、其實(shí)。2、通假字通假字：王曰：王曰：“縛者曷為者也？縛者曷為者也？” 王笑曰：王笑曰：“圣人非所與熙也，圣人非所與熙也，” “曷曷”通通“何何”:什么什么“熙熙”通通“嬉嬉”：開：開玩笑玩笑 3、詞類活用詞類活用：善：形容詞
7、用作動詞：善于、擅長。：善：形容詞用作動詞：善于、擅長。4、常見文言句式：常見文言句式：固定格式：固定格式：得無得無 耶耶? (莫非莫非 嗎嗎? 難道難道嗎嗎?)判判 斷斷 句句: :賓語前置句賓語前置句: :1、 晏嬰，齊晏嬰，齊 之之 習(xí)習(xí) 辭辭 者者 也。（也。（是是）2、圣人、圣人 非非 所與所與 熙熙 也。也。 （不是不是）何何 以以 也？也？ (以何以何:用什么用什么)何何 為為 者者 也？也？(為何為何:干什么干什么 ) 王王 曰，何曰，何 坐？坐？(坐何坐何:犯了什么罪犯了什么罪)1 1、楚王為什么想侮辱晏子？、楚王為什么想侮辱晏子？2 2、楚國君臣想出來了什么計謀？、楚國君臣
8、想出來了什么計謀？3 3、你認(rèn)為楚王和臣下的謀劃，主要是針對晏子的、你認(rèn)為楚王和臣下的謀劃，主要是針對晏子的還是齊國的？還是齊國的？4 4、晏子作為齊國的使者，楚國君臣卻想法侮辱他，、晏子作為齊國的使者，楚國君臣卻想法侮辱他，你認(rèn)為根本原因在哪里？你認(rèn)為根本原因在哪里？5 5、晏子是如何反駁楚國君臣的誣陷的？、晏子是如何反駁楚國君臣的誣陷的？內(nèi)容討論內(nèi)容討論分析晏子與楚王的對話，體會晏子的外交語分析晏子與楚王的對話，體會晏子的外交語言藝術(shù)言藝術(shù)。楚王對晏子楚王對晏子 晏子針鋒晏子針鋒 晏子的結(jié)果晏子的結(jié)果 楚王的結(jié)果楚王的結(jié)果的侮辱的侮辱 相對地反擊相對地反擊 機(jī)智勇敢，善于辭令，不辱使命，極
9、大地維護(hù)了機(jī)智勇敢，善于辭令，不辱使命，極大地維護(hù)了國家尊嚴(yán)的出色的外交家國家尊嚴(yán)的出色的外交家。晏子是怎樣一個人晏子是怎樣一個人： 這則寓言故事深刻的諷刺了楚王的自這則寓言故事深刻的諷刺了楚王的自作聰明，說明了侮辱別人的人到頭來必然受作聰明，說明了侮辱別人的人到頭來必然受辱與人，自討沒趣。辱與人，自討沒趣。小結(jié)：小結(jié)： 熱愛祖國，這是一種最純潔、最熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個無情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人一個真正的人1
10、1解釋下面句子中指定的實(shí)詞。解釋下面句子中指定的實(shí)詞。(1)(1)晏子將晏子將使使楚使：楚使：(2)(2)楚王聞之，楚王聞之，謂謂左右曰謂：左右曰謂：(3)(3)晏嬰，齊之晏嬰，齊之習(xí)辭習(xí)辭者也習(xí)辭：者也習(xí)辭：(4)(4)王曰：王曰：“何何坐坐?”?”坐：坐：(5)(5)吏二吏二縛縛一人詣王縛：一人詣王縛：(6)(6)晏子晏子避席避席對曰避席：對曰避席：(7)(7)圣人非所與圣人非所與熙熙也熙：也熙：(8)(8)吏二縛一人吏二縛一人詣詣王詣：王詣：課堂鞏固課堂鞏固2 2翻譯以下句子。翻譯以下句子。(1)(1)晏嬰，齊之習(xí)辭者也。晏嬰，齊之習(xí)辭者也。(2)(2)酒酣，吏二縛一人詣王。酒酣，吏二縛一人詣王。(3)(3)橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳， 葉徒相似，其實(shí)味不同。葉徒相似，其實(shí)味不同。(4)(4)得無楚之水土使民善盜耶？得無楚之水土使民善盜耶？
江蘇省揚(yáng)中市同德中學(xué)八年級語文上冊《第10課 晏子使楚》課件2 蘇教版
