江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關廟鎮(zhèn)初級中學八年級物理下冊 7.1 走進分子世界課件 (新版)蘇科版

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1、科學家的研究方法: 根根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種結構模型的一種結構模型的猜想猜想,再,再收收集證據(jù)集證據(jù)證明自己的猜想,從證明自己的猜想,從而弄清物質的而弄清物質的內部結構內部結構。觀察1:用木炭在紙上畫一筆,再用放大鏡對筆跡仔細觀察,你會看到什么?現(xiàn)象:現(xiàn)象:說明:說明:會看到木炭形成的筆跡是由一會看到木炭形成的筆跡是由一個個小顆粒組成的。個個小顆粒組成的。物質是由小顆粒(微粒)組物質是由小顆粒(微粒)組成的。成的。交流合作總結歸納看一看現(xiàn)象:現(xiàn)象:說明:說明:看到看到高錳酸鉀顆粒變小,整杯水變成紫色。高錳酸鉀顆粒變小,整杯水變成紫色。水與水(小顆粒)之間有空隙。水與水(小顆

2、粒)之間有空隙。觀察2:將高錳酸鉀顆粒放入水中,你看到的現(xiàn)象是什么?交流合作觀察3:向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精,在液面最高處做一標記,然后封閉管口,并將玻璃管反復翻轉,使水和酒精充分混合,觀察液面的位置,混合后和混合前相比的總體積有什么變化?現(xiàn)象:現(xiàn)象:說明:說明:水與水(小顆粒)之間有空隙,酒精與水與水(小顆粒)之間有空隙,酒精與酒精之間有空隙。酒精之間有空隙。水與酒精混合后的總體積小于混合前的體水與酒精混合后的總體積小于混合前的體積之和。積之和。上面是關于物質微觀結構的三種模型。你認為,哪種模型能夠解釋上述活動中看到的現(xiàn)象?請選擇一種模型,并嘗試解釋。模型1:物質是由微

3、小的顆粒組成的,各個顆物質是由微小的顆粒組成的,各個顆粒緊靠在一起,形成了我們所看到的連續(xù)體。粒緊靠在一起,形成了我們所看到的連續(xù)體。模型2:物質是由微小的顆粒組成的,顆粒之物質是由微小的顆粒組成的,顆粒之間有空隙。間有空隙。模型3:固體是由微小顆粒組成的,液體是連固體是由微小顆粒組成的,液體是連成一片的,固體微??梢詳D進液體中。成一片的,固體微??梢詳D進液體中。你選擇:你選擇:模型模型2模型2:物質是由微小的顆粒組成的,顆粒之物質是由微小的顆粒組成的,顆粒之間有空隙。間有空隙。想一想一一.分子的定義:分子的定義:把保持物質化學性質的最小微粒把保持物質化學性質的最小微粒稱稱分子分子。水是由有水

4、分子組成的氧氣是由氧分子組成的二二.物質微觀結構的模型:物質微觀結構的模型:分子模型分子模型1、物質是由大量、物質是由大量分子分子組成的,分子間有組成的,分子間有空隙空隙。2、分子、分子非常小非常小,分子直徑的數(shù)量級為,分子直徑的數(shù)量級為1010 m.例:水分子的直徑:例:水分子的直徑:4 41010-10-10mm氫氣分子的直徑:氫氣分子的直徑:2.32.31010-10-10mm例:若把水分子與乒乓球相比,他們的比例例:若把水分子與乒乓球相比,他們的比例就好像乒乓球與地球之比。就好像乒乓球與地球之比。1標準大氣壓下,標準大氣壓下,1cm3的任何氣體約有的任何氣體約有2.71020個個分子,

5、讓這分子,讓這些氣體分子從容器中跑出,如果些氣體分子從容器中跑出,如果1s跑出跑出1億個,億個,則約需多少年才能跑完?則約需多少年才能跑完?解:解:t= 2.71020108s= 2.71012s t= 2.71012 (365246060)年年 90000年年答:約需答:約需90000年年才能跑完。才能跑完。探測微觀世界的工具探測微觀世界的工具分子是否會分子是否會運動呢?運動呢?布朗運動擴散擴散:不同物質相互接觸時不同物質相互接觸時,彼此進彼此進入對方的現(xiàn)象入對方的現(xiàn)象實驗實驗1、氣體的擴散現(xiàn)象氣體的擴散現(xiàn)象實驗:把裝滿空氣的瓶子倒著放在裝滿密實驗:把裝滿空氣的瓶子倒著放在裝滿密度較大的紅棕

6、色二氧化氮氣體的瓶子上,兩度較大的紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上,兩瓶中間用玻璃板隔開,如圖瓶中間用玻璃板隔開,如圖713甲所示。甲所示。抽出玻璃板,觀察現(xiàn)象抽出玻璃板,觀察現(xiàn)象(如圖乙所示如圖乙所示)。一、一、 走進分子世界走進分子世界分析與論證:原來裝有二氧化氮氣體的瓶中顏色變淺,分析與論證:原來裝有二氧化氮氣體的瓶中顏色變淺,裝有空氣的瓶子氣體顏色由無色逐漸變成紅棕色,最終兩裝有空氣的瓶子氣體顏色由無色逐漸變成紅棕色,最終兩個瓶子里的顏色變得均勻了。這是由于密度較大的二氧化個瓶子里的顏色變得均勻了。這是由于密度較大的二氧化氮氣體向上運動到裝有空氣的瓶子里,空氣也運動到裝有氮氣體向上運動到裝有

7、空氣的瓶子里,空氣也運動到裝有二氧化氮氣體的瓶子中,說明組成物質的分子在不停地運二氧化氮氣體的瓶子中,說明組成物質的分子在不停地運動。動。問題問題1 1:分子處在分子處在_運動中。運動中。問題問題2 2:擴散現(xiàn)象不僅證明了分子處在擴散現(xiàn)象不僅證明了分子處在_中,也證明了分子間存在著中,也證明了分子間存在著_,沒,沒有有_就不可能發(fā)生彼此進入對方的現(xiàn)象。就不可能發(fā)生彼此進入對方的現(xiàn)象。永不停息的無規(guī)則永不停息的無規(guī)則空隙空隙永不停息的運動永不停息的運動空隙空隙實驗實驗2、液體的擴散現(xiàn)象、液體的擴散現(xiàn)象實驗實驗3、固體的擴散現(xiàn)象、固體的擴散現(xiàn)象紅墨水滴在水中紅墨水滴在水中現(xiàn)象:過一段時間整杯水都變

8、紅了長期堆煤的墻角側壁上用小刀刮開,會看到里長期堆煤的墻角側壁上用小刀刮開,會看到里面有黑色的煤粒。面有黑色的煤粒。 大大量實驗證明:分子一直處量實驗證明:分子一直處在在永不停息的無規(guī)則運永不停息的無規(guī)則運動動中。中。結論:結論:生活中還有哪些生活中還有哪些現(xiàn)象說明分子在現(xiàn)象說明分子在不停的運動?不停的運動?1、香氣撲鼻的美味佳肴、香氣撲鼻的美味佳肴2、區(qū)別醋和醬油、區(qū)別醋和醬油3、香水瓶打開蓋子后,滿屋充滿、香水瓶打開蓋子后,滿屋充滿香氣香氣4、糖放入水中后不久,整杯水、糖放入水中后不久,整杯水都變甜都變甜什么會影響什么會影響分子運動快分子運動快慢?慢?探探 究究 兩兩個相同燒杯內分別盛質量

9、相同個相同燒杯內分別盛質量相同的冷水和熱水,同時向兩燒杯內滴入一的冷水和熱水,同時向兩燒杯內滴入一滴紅墨水,觀察現(xiàn)象。滴紅墨水,觀察現(xiàn)象。 溫度溫度影響分子運動快慢;溫度影響分子運動快慢;溫度越越高高分子運動越分子運動越劇烈劇烈。猜一猜如圖如圖7-6,將兩個表面光滑的鉛塊,將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,它們會粘在一起嗎?相互緊壓后,它們會粘在一起嗎?看一看你觀察到了什么現(xiàn)象?你觀察到了什么現(xiàn)象?想一想這一結果可以說明什么?這一結果可以說明什么?你知道生活中還有哪些現(xiàn)象也可以說明你知道生活中還有哪些現(xiàn)象也可以說明分子間存在吸引力。分子間存在吸引力。分子之間存在吸引力想一想分子間存在吸引力,應該

10、很容分子間存在吸引力,應該很容易壓縮任何物體,但為什么固易壓縮任何物體,但為什么固體和液體很難被壓縮,這是為體和液體很難被壓縮,這是為什么?什么?大量的事實和研究證明,分子間不僅大量的事實和研究證明,分子間不僅存在存在吸引力吸引力,而且還存在,而且還存在排斥力排斥力。讀一讀用分子模型解釋固體、液體、用分子模型解釋固體、液體、氣體的性質。氣體的性質。課課 堂堂 小小 結結一、一、 走進分子世走進分子世界界練習練習1 1“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴?!边@是南宋詩人陸游村居書喜中的兩句詩,對前一句,從物理角度可以理解為,花分泌的芳香油分子_加快,說明當時周圍的氣溫突然_。無規(guī)則運動無規(guī)則運動上升

11、上升練習練習2 2下列事例中,能表明分子在不停的做無規(guī)則運動的是( )A.掃地時,灰塵四起。B.花開時,花香滿園。C.下雪時,雪花飄飄。D.刮風時,黃沙撲面。B一、一、 走進分子世界走進分子世界4 4以下四幅圖以下四幅圖( (如圖如圖7 71 17 7所示所示) )中說明分子間有吸引力的中說明分子間有吸引力的是是( () ) 圖圖7 71 17 7 知識點知識點3 3分子間的作用力分子間的作用力一、一、 走進分子世界走進分子世界5 5如圖如圖7 71 18 8所示,根據(jù)分子動理論解釋現(xiàn)象:所示,根據(jù)分子動理論解釋現(xiàn)象:說明分子說明分子_;說明分子間說明分子間_;說明分子間說明分子間_。 圖圖7 71 18 8 知識點知識點4 4分子動理論分子動理論在永不停息地做無規(guī)則運動在永不停息地做無規(guī)則運動有相互作用的吸引力有相互作用的吸引力有空隙有空隙

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