《江蘇省豐縣初級中學(xué)八年級物理下冊 第八章 運動和力《第2節(jié) 二力平衡》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省豐縣初級中學(xué)八年級物理下冊 第八章 運動和力《第2節(jié) 二力平衡》課件 （新版）新人教版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八章運動和力第八章運動和力第第2 2節(jié)二力平衡節(jié)二力平衡GFGF浮GF浮GF的電燈的輪船潛水艇的運動員導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)提問： 請說出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時物體受力時靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài)不變變速運動不存在導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)二力平衡二力平衡 潛水艇和飛船，兩者都處于勻速直線運動狀態(tài)；而書本和電燈都處于靜止?fàn)顟B(tài)。物體都受到兩個力。思考：思考：什么是二力平衡？什么是平衡狀態(tài)？1物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。 只受兩個力二力平衡2靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)又叫平衡狀態(tài)。二力平衡二力平衡一個物體受到兩個力
2、作用，這兩個力一定是平衡力嗎？演示：演示：用手拉著鉤碼加速往上提。（1)鉤碼受到幾個力的作用？手往上提鉤碼時的運動狀態(tài)改變了嗎？（2）這說明了鉤碼受到的兩個力是平衡力嗎？ 一個物體受到兩個力作用，這兩個力不一定是平衡力。二力平衡二力平衡探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件（1）提出問題：一個物體受到兩個力作用處于平衡狀態(tài)時，它受到的兩個力應(yīng)該滿足什么條件？（2）猜想與假設(shè)：（可以從力的大小、方向、作用點這三個要素來考慮）（3）制訂實驗計劃、設(shè)計實驗： 圖1探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件圖2探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件圖3探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件由圖1、圖2、圖3可知：
3、當(dāng)兩個力的大小( )時,卡片處于平衡狀態(tài)。當(dāng)兩個力的大小( )時,卡片失去平衡狀態(tài)。 二力平衡的一個條件是：相等不等兩個力的大小相等探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件圖4圖5由圖（4）(5)可知：二力平衡的另一個條件是兩個力的方向相反探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件此時兩個力在同一直線上嗎,注意觀察紙片怎么改變?圖6探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件圖7由圖6到圖7現(xiàn)象是小紙片轉(zhuǎn)動到了原來的位置這一現(xiàn)象說明了什么?二力平衡的又一條件：兩個力在同一直線上探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件圖8圖9由圖8、圖9可知：二力平衡的另一個條件是作用在同一個物體
4、上。探究二力平衡的條件探究二力平衡的條件二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用GF已知物體受力已知物體狀態(tài)已知拉力大小求重力大小一輛小車受到50 N的拉力和30 N的阻力，車怎樣運動？vGNF1=50 NF2=30 N已知物體受力二力平衡條件物體運動狀態(tài)二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用總結(jié)：總結(jié)：根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，可以判斷出作用在物體上的兩個力是平衡力，進而判斷所求力的大小和方向。阻力等于牽引力，小車做勻速直線運動。支持力重力牽引力阻力根據(jù)受力情況判斷物體的運動狀態(tài)二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用 思考：思考：如果牽引力大于阻力，火車將怎樣運動？如果牽引力小于阻力，火車又將怎樣運動？二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用 總結(jié)：總結(jié)：物體受平衡力時，應(yīng)保持靜止或保持勻速直線運動狀態(tài)。靜止的物體受平衡力時，仍然保持靜止；運動的物體受平衡力時，仍然保持勻速直線運動。 課堂小結(jié)課堂小結(jié)二力平衡二力平衡1.定義2.二力平衡的條件3.二力平衡的應(yīng)用
江蘇省豐縣初級中學(xué)八年級物理下冊 第八章 運動和力《第2節(jié) 二力平衡》課件 （新版）新人教版
