河南省洛陽(yáng)市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第七單元 課題1 燃燒和滅火》課件2 新人教版

《河南省洛陽(yáng)市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第七單元 課題1 燃燒和滅火》課件2 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省洛陽(yáng)市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第七單元 課題1 燃燒和滅火》課件2 新人教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、不同物質(zhì) 燃燒有什么共 現(xiàn)象 物質(zhì)燃燒是什么反應(yīng)？ 思考1.燃燒的定義：燃燒的定義：提出問(wèn)題提出問(wèn)題 進(jìn)行猜想進(jìn)行猜想請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)猜想一下燃燒 需要什么條件？ 請(qǐng)結(jié)合具體事例談一談。假設(shè)與猜想設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)小組猜想與假設(shè)實(shí)驗(yàn)方案1至4組 125至9組可能與溫度有關(guān)可能與溫度有關(guān)1210至13組 可能與氧氣有關(guān)可能與氧氣有關(guān)12實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)小組猜想與假設(shè)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1至4組物質(zhì)是否可燃物質(zhì)燃燒必須滿足的條件：物質(zhì)是_5至9組可能與溫度有關(guān)10至13組可能與氧氣有關(guān)反思評(píng)價(jià) 解釋結(jié)論實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)條件比較是否與氧氣接觸提供溫度是否相同物質(zhì)

2、是否相同1至4組物質(zhì)是否可燃1.將石子和棉花放在酒精燈上加熱石子不能燃燒，棉花可以燃燒物質(zhì)燃燒必須滿足的條件：物質(zhì)是可燃物。2.分別點(diǎn)燃沾有酒精和水的棉花棉花沾酒精的可以燃燒，沾水的不能燃燒5至9組可能與溫度有關(guān)1.在酒精燈上分別加熱木條和煤塊木條能立即燃燒，煤塊不能燃燒必須達(dá)到一定的溫度2.在酒精燈上分別加熱棉花和煤塊棉花能立即燃燒，煤塊不能10至13組可能與氧氣有關(guān)1. 將燒杯罩住燃著的蠟燭蠟燭熄滅燃燒必須與氧氣接觸2.將燈帽蓋住點(diǎn)燃的酒精燈酒精燈熄滅一 燃燒的條件 思考（思考（1）請(qǐng)你預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是什么？）請(qǐng)你預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是什么？ 談?wù)勀愕耐茰y(cè)理由。談?wù)勀愕耐茰y(cè)理由。（2）通常保

3、存少量白磷的方法是？）通常保存少量白磷的方法是？（評(píng)價(jià)與反思評(píng)價(jià)與反思滅火事例和方法隔絕空氣隔絕空氣用燈帽蓋滅用燈帽蓋滅熄滅酒精燈熄滅酒精燈滅火原理：破壞哪滅火原理：破壞哪種燃燒條件種燃燒條件滅火方法滅火方法滅火事例滅火事例二 滅火的原理燃燒的條件燃燒的條件滅火的原理與方法滅火的原理與方法物質(zhì)具有可燃性物質(zhì)具有可燃性從燃燒區(qū)撤走可燃物從燃燒區(qū)撤走可燃物可燃物有充足的氧氣可燃物有充足的氧氣把可燃物與氧氣隔絕溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下 課堂小結(jié)與反饋練習(xí)課外活動(dòng) （1）對(duì)一所公共場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地考察：消防器材的品種、數(shù)量、分布、消防通道是否暢通（2）查閱有關(guān)本地區(qū)或更大范圍內(nèi)的重大火災(zāi)的起因、損失情況等