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1、學生傷害事故處理辦法學習體會作為教師 ,我們在平時的教育教學中 ,要教育好學生 ;要遵守校規(guī)、遵守公共秩序、遵守課堂紀律、不能追逐打鬧 ,在游戲中 ,更要注意安全 ,不能隨意伸手、伸腳去擋住別人 ,不能打人、罵人等等的安全教育 ,就是學生在寫字的過程中 ,也要教育好學生管住自己的手 ,拿好自己的筆 ,不能讓筆尖劃對人家 ,從而造成不必要的傷害。保障每一個孩子在學校安全 ,有序的學習 ,是每個教育工作者的愿望和義務 ,由于中小學學生的認知水平、社會能力、防范意識與對抗能力以及校園的規(guī)范化建設、人口密度大等原因的影響 ,每年每個學校都會發(fā)生或多或少或大或小的安全事故。獨生子女化傾向使得家長對孩子的
2、點滴過度關注 ,因此學校和老師們特別是班主任老師每天都在如履薄冰 ,惟恐自己的哪個學生 “出事兒 ”。安全教育是每次學生集會 ,各種活動前都必不可少的教育內(nèi)容。我們這次系統(tǒng)地學習有關內(nèi)容 ,主要目的是著眼于預防 ,使學校教師盡職盡責 ,爭取少 “出事兒 ”,提高法制觀念 ,有效地增強法制教育的效果。學了關于學生傷害事故處理辦法 ,收獲很大。學生傷害事故處理辦法不僅僅是保護了學生不受傷害 ,而且也能保護我們自己能避免不受到傷害。作為教師 ,我們在平時的教育教學中 ,要教育好學生 ;要遵守校規(guī)、遵守公共秩序、遵守課堂紀律、不能追逐打鬧 ,在游戲中 ,更要注意安全 ,不能隨意伸手、伸腳去擋住別人 ,
3、不能打人、罵人等等的安全教育 ,就是學生在寫字的過程中 ,也要教育好學生管住自己的手 ,拿好自己的筆 ,不能讓筆尖劃對人家 ,從而造成不必要的傷害。保障每一個孩子在學校安全 ,有序的學習 ,是每個教育工作者的愿望和義務 ,由于中小學學生的認知水平、社會能力、防范意識與對抗能力以及校園的規(guī)范化建設、人口密度大等原因的影響 ,每年每個學校都會發(fā)生或多或少或大或小的安全事故。獨生子女化傾向使得家長對孩子的點滴過度關注 ,因此學校和老師們特別是班主任老師每天都在如履薄冰 ,惟恐自己的哪個學生 “出事兒 ”。安全教育是每次學生集會 ,各種活動前都必不可少的教育內(nèi)容。我們這次系統(tǒng)地學習有關內(nèi)容,主要目的是著眼于預防 ,使學校教師盡職盡責 ,爭取少 “出事兒 ”,提高法制觀念 ,有效地增強法制教育的效果。
《學生傷害事故處理辦法》學習體會
