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1、遍灑智慧全民閱讀郵票設(shè)計(jì)者宋鑒2016 年 4 月伴隨著 全民閱讀 特種郵票的即將發(fā)行， 今天小編特意請(qǐng)來(lái)了該枚郵票的設(shè)計(jì)者，我國(guó)著名的青年郵 票設(shè)計(jì)家宋鑒來(lái)為大家解讀郵票背后的故事。宋鑒， 1980 年 6 月出生于上海， 2003 年畢業(yè)于清 華大學(xué)美術(shù)學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)系。畢業(yè)后一直從事郵票、貴 金屬紀(jì)念幣以及相關(guān)禮品包裝設(shè)計(jì)，以設(shè)計(jì)、繪畫中國(guó)傳統(tǒng) 題材見(jiàn)長(zhǎng)。 Q: 請(qǐng)問(wèn)是什么機(jī)緣讓您開(kāi)始設(shè)計(jì)郵票的，您都比 較擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)哪種類型的郵票？ A: 我設(shè)計(jì)郵票是從兒童題材開(kāi) 始的，在我從事郵品設(shè)計(jì)時(shí)，被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)有這方面的專長(zhǎng)， 于是有了這樣機(jī)會(huì)，最初設(shè)計(jì)的郵票就是曹沖稱象 。我 對(duì)這一類的題材也十
2、分有感情，小時(shí)候在少年宮的活動(dòng)中， 我還曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)動(dòng)畫大鬧天宮的作者萬(wàn)氏兄弟。由于當(dāng)時(shí) 個(gè)子比較矮，坐在前排，這也讓我得以近距離的看到當(dāng)時(shí)已 有 90 歲高齡的萬(wàn)老現(xiàn)場(chǎng)畫的孫悟空，給我留下了深刻的印 象。這也讓我在后來(lái)設(shè)計(jì)動(dòng)畫大鬧天宮郵票時(shí)受益 良多。 Q: 您曾經(jīng)參與許多郵票的創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作，覺(jué)得這次和 以往有什么不同之處嗎？ A: 全民閱讀這套郵票和我以往設(shè)計(jì) 的郵票不同，主要以平面設(shè)計(jì)為主，手法上采用了版畫的風(fēng) 格，圖案更加簡(jiǎn)潔、而富有現(xiàn)代化。 Q: 全民閱讀郵票的 設(shè)計(jì)要表達(dá)的主要核心內(nèi)容是什么？ A: 由于時(shí)代的發(fā)展，近 年來(lái)人們的閱讀習(xí)慣有了很大的改變。但我覺(jué)得養(yǎng)成良好的 閱讀習(xí)慣，靜
3、下心來(lái)讀書，吸收其中的精神養(yǎng)分，依然是我 們自己提升的重要途徑。在這枚郵票中， 要表達(dá)的就是走進(jìn)書中， 從閱讀中獲得愉悅， 感悟自己的人生。Q:全民閱讀郵票設(shè)計(jì)上的主要看點(diǎn)是 什么？為什么選擇三字經(jīng)微縮，您是如何設(shè)計(jì)處理的？A：三字經(jīng)作為傳統(tǒng)經(jīng)典的啟蒙讀本，內(nèi)容淺顯易懂，讀起來(lái) 朗朗上口。小孩子很容易接受。而三字經(jīng)的內(nèi)容上涵蓋 了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō)， 所謂“熟讀三 字經(jīng)，可知千古事”。因此可以說(shuō)是老少皆宜的一本書，十 分切合“全民閱讀”的主題。 Q: 全民閱讀郵票工藝上有什 么更多亮點(diǎn)？ A :用手觸摸，可以感覺(jué)到盲文的“全民閱讀”： 放大鏡下觀察，書本左側(cè)是微縮文字組成的
4、三字經(jīng)部分 內(nèi)容；在熒光燈下欣賞，窗戶透出點(diǎn)點(diǎn)燈光。 Q: 您在設(shè)計(jì)中 遇到什么難以處理的嗎？ A: 這套郵票和我以往設(shè)計(jì)的郵票不 同，在創(chuàng)意層面上較為困難。起初也考慮過(guò)用自己之前擅長(zhǎng) 的風(fēng)格畫一些孩子們?cè)陂喿x圖書的插畫， 但考慮到“全面閱讀” 的受眾面是“全民”，只用兒童過(guò)于片面，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考才確 定了現(xiàn)在的風(fēng)格。風(fēng)格確定之后，動(dòng)手畫起就比較順暢了。需要說(shuō)一下的是， 畫面中這棵“知識(shí)樹(shù)”，每一個(gè)圖標(biāo)都是認(rèn)真構(gòu)思及核對(duì)的， 比如其中的膠片圖標(biāo)的孔洞數(shù)量，都是經(jīng)過(guò)考證的。Q:您通 常喜歡讀哪些方面的書？ A: 平時(shí)讀的有歷史類、哲學(xué)類，還 有就是美術(shù)作品類的了。哲學(xué)類的書能給人帶來(lái)創(chuàng)造思想， 歷史類的書讓我們獲得知識(shí)。 Q: 閱讀的最大收獲是什么？ A: 閱讀不能太急功近利，更多的是一種知識(shí)的存儲(chǔ)，很難做出 量化，同時(shí)可以讓我們變得更加智慧，所以也希望收藏這套 郵票的朋友們能夠喜歡閱讀，讓閱讀成為我們進(jìn)步的橋梁。 中國(guó)集郵 | 不僅有集郵的自媒體
遍灑智慧《全民閱讀》郵票設(shè)計(jì)者宋鑒
