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1、傳承中華文化 共筑精神家園
六（2）班 吳睿
讀了《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書后，我感到一股自豪感油然而生。中國，一個以五千年文明為積淀，以百余年磨難為基點，以五十余年發(fā)展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國這只浴火重生的鳳凰！
說起中國的傳統(tǒng)文化，那可真是數(shù)不計數(shù)。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影、樂器、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。今天，我們的重點是中國的傳統(tǒng)禮儀，包括愛國如家、孝悌友愛、尊師重教、誠實守信、明禮守法勤學勵志等。
說起愛國如家，我們不得不說一位愛國名將——岳飛。岳家軍將士具有“守死無去”的戰(zhàn)斗作風，岳家軍給金軍實施了銳不可當?shù)?/p>
2、反擊，岳飛北伐中原時，一口氣收復了潁昌、蔡州、陳州、鄭州、郾城、朱仙鎮(zhèn)，消滅了金軍有生力量?！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕?！边@是岳飛《滿江紅》詞中的一句，表達了其對收復故國山河的強烈愿望。但是，1141年，岳飛遭到“謀反”誣告，被關進了臨安大理寺，后被殺害于寺內(nèi)，年僅39歲?！疤煜屡d亡，匹夫有責”意思是：國家的興亡大事，每個老百姓都有責任。我們也要為國家貢獻一份力量！
孝悌友愛的典型人物就是黃香，他夏天為父親涼席；冬天為父親溫席。子曰：“天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝。”意思是：孔子說：“天地萬物之中，以人最為尊貴；人的行為中，沒有比孝道更為重要了。”
程門立雪這個故事就是講尊師重教的
3、，古代有個人，叫楊時，他拜程頤為師，一天中午，下著雪，楊時來問老師題目，不料，老師在睡覺，楊時就站在門外等。等程頤醒了后，外面的雪已經(jīng)有一尺多厚了?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。”意思是：老師是傳播道理、傳授學業(yè)、答疑解惑的人。我們也要在生活中學會謙和忍讓。俗話說：“忍得一時氣，免得百日擾。”
宋濂借書就是誠實守信的經(jīng)典故事，講的是宋濂小時候家里很窮，就去別人家借書，每次都能按時還書?！爸陨疲灾倚艦楸?，此先立其大者”意思是：明白性善是以忠信為根本的。
包拯就是個明禮守法的人，他是北宋著名的司法、監(jiān)察官員，中國歷史上聲名遠播的一代名公。
司馬光是一個勤學勵志的人，他為了使自己不懶床，發(fā)明出了“警枕”。
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現(xiàn)在，我們科技發(fā)達了、祖國富強了，我們要充分發(fā)揮科技、經(jīng)濟優(yōu)勢，大力弘揚傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技在碰撞交融中永葆生機與活力！把祖國建設得更加繁榮昌盛！
傳承中華文化 共筑精神家園
