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1、
南 營 中 學 導 學 稿
科 目
數(shù)學
課題
7 7.2.1 用坐標表示地理位置
授 課 時 間
2014.3.29
設計人
七年級組
課型
新授
班 級
姓 名
學 習
目 標
1.會運用平面直角坐標系來確定一個點或某地的地理位置。
2.能根據(jù)實際問題和背景建立恰當?shù)淖鴺讼祦砻枋瞿车氐奈恢谩?
教師寄語
光有知識是不夠的,還應當應用;光有愿望是不夠的,還應當行動?。。?
學法指導
啟發(fā)引導
一、 自主先學
預習課本第73頁到第74頁,請完成以下內容。
利用平面直角坐標系繪制區(qū)域內一些地點分布情況平面圖的過程如下:
(1)建立
2、坐標系,選擇一個適當?shù)膮⒄拯c為 ,確定x軸和y軸的 。
(2)根據(jù)具體問題確定 。
(3)在坐標平面內畫出這些點,寫出各點的 和各點的 。
(二)自主練習:
如圖是延安的幾處景點圖,同學們,你們知道怎樣用坐標表示具體的地理位置嗎?
二、課堂探究
根據(jù)以下條件畫一幅示意圖,標出學校和小剛家、小強家、小敏家的位置。
小剛家:出校門向東走1500米,再向北走2000米。
小強家:出校門向西走2000米,再向北走3500米,最后向東走500米。
小敏家:出校門向南走1000米,再向東走3000米,最后向南走750米。
3、
x
y
解:以學校所在的位置為 ,分別以正東、正北方向為x軸、y軸的 建立平面直角坐標系,規(guī)定一個單位長度代表 ,如圖所示:
4、
·
仙鶴
(2,1)
·
大樹
(8,2)
獅子
(6,6)
·
三、 課堂檢測
已知仙鶴的坐標為(2,1),大樹的坐
標為(8,2),而獅子的坐標為(6,6),你
能在圖中標出獅子的位置嗎?
四、盤點收獲
通過這節(jié)課你學會了什么?
還有哪些疑問與困難?
你對這節(jié)課自己的表現(xiàn)滿意嗎?有什么建議?
五、課后鞏固
1、一次軍事演習中,“紅軍”已經(jīng)找到了M、N兩個“藍軍”的據(jù)點,已算出其坐標分別為(2,5)和(1,-2),并且還知道“藍軍”的主力據(jù)點K的坐標為(6,4),請根據(jù)上述信息在圖中建立坐標系,并在圖上標注據(jù)點K的位置。
2、 在一次“尋寶”游戲中,尋寶人已經(jīng)找到了坐標為(3,2)和(3,-2)的兩個標志點,并且知道藏寶地點的坐標為(4,4),除此之外不知道其他信息,如何確定直角坐標系找到“寶藏”?請跟同伴交流。
主 動 大 膽 參 與 搏 取 更 大 成 功