遼大版 五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育 第十課 保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)地球教案

上傳人:青**** 文檔編號(hào):50029836 上傳時(shí)間:2022-01-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?1.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
遼大版 五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育 第十課 保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)地球教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
遼大版 五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育 第十課 保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)地球教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
遼大版 五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育 第十課 保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)地球教案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

5 積分

下載資源

資源描述:

《遼大版 五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育 第十課 保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)地球教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼大版 五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育 第十課 保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)地球教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第 1 節(jié) 課題 10、保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)地球 課型 新授 教學(xué) 目標(biāo) 1、通過(guò)心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,提高對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。 2、 通過(guò)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信,友善待人,誠(chéng)實(shí)守信,開(kāi)拓創(chuàng)新,追求向上,不畏艱難的健全人格。 3、 通過(guò)心理健康教育,使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,排除心理困擾和行為偏差,樹(shù)立人生理想,并具備個(gè)人發(fā)展能力。 重點(diǎn) 通過(guò)心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,提高對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。 難點(diǎn) 通過(guò)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信,友善待人,誠(chéng)實(shí)守信,開(kāi)拓創(chuàng)新,追求向上,不畏艱難的健全人格

2、。 教法 自主、合作 教具 多媒體 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容及教師指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖 一、新課導(dǎo)入。 二、教學(xué)過(guò)程。 保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該從我們的身邊做起,保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)地球,這節(jié)課讓我們共同學(xué)習(xí)第十課《保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)地球(師板書(shū))。 (一)情境聚焦 1、在生活中,環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重地影響了大家的身心健康,你注意到了嗎? 2、小組合作討論。 3、匯報(bào)。 (二)心理劇場(chǎng) 1、說(shuō)說(shuō)我們身邊的環(huán)境怎么樣? 2、說(shuō)說(shuō)自己身邊的同學(xué)或家人是如何保護(hù)環(huán)境的。 3、保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該

3、怎樣做? 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 小組合作交流、討論。 說(shuō)一說(shuō)。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容及教師指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖 三、總結(jié)。 (三)心靈交流 1、生活中還有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?想一想,應(yīng)該怎樣解決? 2、寫(xiě)一寫(xiě) (四)指點(diǎn)迷津 1、環(huán)境保護(hù)需要大家共同努力,快來(lái)看看小博士給我們帶來(lái)哪些錦囊妙計(jì)? 2、讀一讀。 3、保護(hù)環(huán)境,你有什么辦法呢? 4、小組合作交流。 (五)心動(dòng)行動(dòng) 1、保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起。看一看小博士是怎樣做的?還有哪些好的建議? 2、同桌互相說(shuō)一說(shuō)。 3、找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 (六)馬上行動(dòng) 為保護(hù)環(huán)境做宣傳,與同學(xué)們共同查找資料,為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們共同的家園,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓我們的世界變得更加美好。 說(shuō)出自己的想法。 自己讀一讀。 小組討論,互相說(shuō)一說(shuō),把自己的想法分享給大家。 師總結(jié)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 10、保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)地球 保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé) 教學(xué)反思

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!