【《6s管理》讀書心得】 6s管理內(nèi)容

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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 【《6s管理》讀書心得】 6s管理內(nèi)容 　　《6s管理》讀書心得 　　在當(dāng)今企業(yè)競爭壓力巨大的環(huán)境下，企業(yè)之間的競爭已經(jīng)不再局限于資源、決策等方面，一個好的企業(yè)必定要有好的企業(yè)文化，好的企業(yè)文化會影響到每一位員工。作為為企業(yè)輸送技能型人才的中高職學(xué)校，也不僅僅培育同學(xué)的力量和技能，也要更加注意于培育同學(xué)的素養(yǎng)，使得同學(xué)成為符合企業(yè)文化的人。6s管理是經(jīng)過時間、實(shí)踐驗(yàn)證的、有用的一套科學(xué)的企業(yè)管理方法。汲取和應(yīng)用6s管理方法，不僅可以為企業(yè)培育出高素養(yǎng)的員工，也會使學(xué)校的管理工作更進(jìn)一個臺階。 　　經(jīng)過對6s管理的學(xué)習(xí)和討論，學(xué)校間續(xù)

2、在實(shí)訓(xùn)室推行6s管理。我們發(fā)覺，6s管理不僅能夠使得實(shí)訓(xùn)室保持衛(wèi)生、干凈、條理，使實(shí)訓(xùn)器材更好管理、更有規(guī)范，更重要的是，實(shí)行了6s管理，在實(shí)訓(xùn)過程中，同學(xué)在老師的要求下始終根據(jù)流程操作，比如：工具工件擺放在特定的位置、清潔工具掛墻上、實(shí)訓(xùn)器材也分門別類地放在應(yīng)當(dāng)在的地方。需要的和不需要的東西分開放置，使得實(shí)訓(xùn)室避開了無用器材占地方，也避開了處處查找器材。同學(xué)在這些活動中，收獲的是思想上的進(jìn)步，不僅可以在學(xué)校、企業(yè)中踐行6s管理，根據(jù)規(guī)章制度執(zhí)行，更可以轉(zhuǎn)變一個人的生活習(xí)慣，將6s管理灌輸在學(xué)習(xí)生活中，對一個人的成長也是有樂觀的作用的。 　　同樣的，6s管理對老師也提出了肯定的要求。首

3、先在于，老師要系統(tǒng)地、真正地了解6s管理，打破常規(guī)的管理方式方法，樂觀地融入新的思想和理念。在實(shí)際工作中，也要嚴(yán)格要求自己和同學(xué)，根據(jù)6s管理方法實(shí)行，且不能停留在表面功夫?；蛟S，在6s推行之處，我們都會遇到各種困難，但是我信任，隨著時間的推移，會越來越順手，對6s管理的認(rèn)知也會越來越清楚和認(rèn)同。 　　6s管理也適用于學(xué)校管理，將6s管理灌輸在班級，宿舍，甚至是辦公室，也會有很大的轉(zhuǎn)變。對同學(xué)潛移默化的影響會使得一個人向好的方面進(jìn)展，所以說，在學(xué)校大范圍地推廣6s管理是特別有必要的一件事。 　　讀了這本書，也會發(fā)覺，要樂觀向企業(yè)靠近，了解行業(yè)動態(tài)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，樂觀汲取企業(yè)好的文化和思想，并實(shí)踐應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)中，真真正正的培育對企業(yè)有用、符合企業(yè)需求的人。 　　：冀雙慶 第 2 頁 共 2 頁