高中數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 18個(gè)必考問題 專項(xiàng)突破《必考問題8 數(shù)列的綜合應(yīng)用》課件 蘇教版

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1、必考問題必考問題8 數(shù)列的綜合應(yīng)用數(shù)列的綜合應(yīng)用抓抓住住命命題題 方方向向2(2011湖北)九章算術(shù)“竹九節(jié)”問題:現(xiàn)有一根9節(jié)的竹子,自上而下各節(jié)的容積成等差數(shù)列,上面4節(jié)的容積共3升,下面3節(jié)的容積共4升,則第5節(jié)的容積為_升4(2012蘇錫常鎮(zhèn)調(diào)研)設(shè)u(n)表示正整數(shù)n的個(gè)位數(shù),anu(n2)u(n),則數(shù)列an的前2 012項(xiàng)和等于_解析由題意可知,數(shù)列an的項(xiàng)為:0,2,6,2,0,0,2,4,8,0,0,2,6,2,是以10為周期的周期數(shù)列,且一個(gè)周期內(nèi)的10項(xiàng)的和為0,故S2 012a1a22.答案2【高考定位】高考對本內(nèi)容的考查主要有:(1)通過適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)變形后,轉(zhuǎn)化為等差數(shù)

2、列或等比數(shù)列的問題(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和的基本的幾種方法(3)數(shù)列與函數(shù)、不等式的綜合問題【應(yīng)對策略】 能夠掌握有關(guān)數(shù)列問題的基本代數(shù)變換方法以及求數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和的基本方法,此外,還要注意到數(shù)列與函數(shù)、不等式等知識的聯(lián)系必必備備知知識識 方方法法必備知識1數(shù)列求和的一般方法數(shù)列求和的方法主要有錯(cuò)位相減法、倒序相加法、公式法、拆項(xiàng)并項(xiàng)法、裂項(xiàng)相消法等2數(shù)列的應(yīng)用題(1)應(yīng)用問題一般文字?jǐn)⑹鲚^長,反映的事物背景陌生,知識涉及面廣,因此要解好應(yīng)用題,首先應(yīng)當(dāng)提高閱讀理解能力,將普通語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語言或數(shù)學(xué)符號,實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,然后再用數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)推理予以解決 (2)數(shù)

3、列應(yīng)用題一般是等比、等差數(shù)列問題,其中,等比數(shù)列涉及的范圍比較廣,如經(jīng)濟(jì)上涉及利潤、成本、效益的增減,解決該類題的關(guān)鍵是建立一個(gè)數(shù)列模型an,利用該數(shù)列的通項(xiàng)公式、遞推公式或前n項(xiàng)和公式必備方法1數(shù)列求和的方法歸納(1)轉(zhuǎn)化法:將數(shù)列的項(xiàng)進(jìn)行分組重組,使之轉(zhuǎn)化為n個(gè)等差數(shù)列或等比數(shù)列,然后應(yīng)用公式求和;(2)錯(cuò)位相減法:適用于anbn的前n項(xiàng)和,其中an是等差數(shù)列,bn是等比數(shù)列;(3)裂項(xiàng)法:求an的前n項(xiàng)和時(shí),若能將an拆分為anbnbn1,則a1a2anb1bn1;(4)倒序相加法:一個(gè)數(shù)列倒過來與原數(shù)列相加時(shí),若有公因式可提,并且剩余的項(xiàng)的和容易求出,那么這樣的數(shù)列求和可采用此法其主要

4、用于求組合數(shù)列的和這里易忽視因式為零的情況;(5)試值猜想法:通過對S1,S2,S3,的計(jì)算進(jìn)行歸納分析,尋求規(guī)律,猜想出Sn,然后用數(shù)學(xué)歸納法給出證明易錯(cuò)點(diǎn):對于Sn不加證明;(6)并項(xiàng)求和法:先將某些項(xiàng)放在一起先求和,然后再求Sn.例如對于數(shù)列an:a11,a23,a32,an2an1an,可證其滿足an6an,在求和時(shí),依次6項(xiàng)求和,再求Sn.2復(fù)習(xí)時(shí),要注意深刻理解等差數(shù)列與等比數(shù)列的定義及其等價(jià)形式注意函數(shù)與方程思想、整體思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用熱熱點(diǎn)點(diǎn)命命題題 角角度度命題角度一可轉(zhuǎn)為等差數(shù)列、等比數(shù)列的數(shù)列問題命題要點(diǎn) 證明新構(gòu)造的數(shù)列為等差或等比數(shù)列【例1】 已知

5、數(shù)列an滿足a11,a23,an23an12an(nN*)(1)證明:數(shù)列an1an是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(3)若數(shù)列bn滿足4b114b214bn1(an1)bn(nN*),證明bn是等差數(shù)列【突破訓(xùn)練1】 在數(shù)列an中,a11,a22,且an1(1q)anqan1(n2,q0,q1)(1)求證:數(shù)列an1an為等比數(shù)列;(2)若a6,a3,a9成等差數(shù)列,問對任意的nN*,an3,an,an6是否成等差數(shù)列?說明理由命題角度二數(shù)列與恒成立問題命題要點(diǎn) 利用數(shù)列與不等式恒成立相結(jié)合,求解參數(shù)的值或范圍 數(shù)列通項(xiàng)公式的還原方法比較多樣,可以構(gòu)造特殊數(shù)列,也可以立足于運(yùn)算、歸納,最后補(bǔ)充證明 不等式證明是數(shù)列問題中的常見題型,一般方法是利用不等式證明的常規(guī)方法,如綜合法、分析法等直接證明方法,也可以應(yīng)用反證法等間接證明方法命題角度四數(shù)列與新定義、探索性問題的綜合命題要點(diǎn) 數(shù)列中的探索性問題;數(shù)列中的新定義的應(yīng)用閱閱卷卷老老師師 叮叮嚀嚀老師叮嚀:對消項(xiàng)的規(guī)律要弄清,弄清哪些項(xiàng)消去,哪些項(xiàng)留下,注意消去的正數(shù)項(xiàng)和負(fù)數(shù)項(xiàng)一樣多,對此如果沒有理解,使得最后留下兩個(gè)正數(shù)項(xiàng)、一個(gè)負(fù)數(shù)項(xiàng),解決辦法可以將各個(gè)式子列成豎式再消項(xiàng),這樣可以容易發(fā)現(xiàn)留下的正數(shù)項(xiàng)和負(fù)數(shù)項(xiàng)應(yīng)該一樣多.

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