《消防安全知識》的主題班會教案內容

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1、 《消防安全知識》的主題班會教案內容 　　《消防安全知識》的主題班會1 　　活動對象：小學，初中，高中 　　活動背景：近期的幾次火災觸目驚心，而且人們面對火災時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。 　　活動目的：希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。 　　活動準備：多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶 　　活動過程： 　　一、創(chuàng)設情景，引入主題： 　　請同學們觀看下面幾幅圖片（PPT展示） 　　20_年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數名教師也在火災中死亡。另外還有100人

2、受傷。 　　20_-03-14日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經過7個多小時被樸滅。 　　上?！?1·15”特別重大火災事故遇難人數上升到58人，其中男性22人，女性36人。火災發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。 　　主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我

3、們大家就一起來討論一下吧。 　　二、學會防火： 　　安全使用火、電，提高防范意識。 　　1. 學校防火： 　?。?）嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。 （2）不要亂燒廢物。 　?。?）實驗用的易燃物品要妥善使用。（4）經常檢查電器。 　　（5）設置消防器材，不破壞消防器材。 （6）宿舍的安全防火。 　　2. 公共場所防火 　　學生要做到： 　　（1）不攜帶煙花爆竹到公共場所。（2）不準玩與火有關的游戲。 　?。?）不準學生在山林野炊。 　　三、學會逃生 　　主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。 　　1. 小組討論交流。

4、　　2. 集體交流： 　?。?）在火災現場，可以把衣物打濕，披在身上。 　　（2）可以用手帕捂住鼻子 　?。?）樓下發(fā)生火災時，往樓上跑；樓上發(fā)生火災時，往樓下跑。 　　（4）發(fā)生火災時，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。 　?。?）無奈之時，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。 　　（6）發(fā)生火災時應該先撥打119報警，等待救援。 　　主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。 　　四、學會滅火 　　支持人：滅火的基本方法有哪些？ 　　1.小組討論交流。 　　2.集體交流： 　　冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴

5、灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。 　　隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。 窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。 　　抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。 如干粉滅火劑滅氣體火災。 　　主持人：滅火器怎么使用呢？ 　　1.小組討論交流。 　　2.集體交流： 　?。?）泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等

6、固體可燃物火災.。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。 　?。?）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。 　　五、逃生體驗，增強意識。 　　主持人：面對火災，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災現場逃生的方法，那么

7、讓我們實際演練一下，以防患于未然。 　　1.選幾名學生在班長帶領下做好準備活動。 　　2.放置火災道具。 　　3.查看逃生路線。 　　4.在老師帶領下分組疏散逃生。 　　六、小結，評價。談談收獲與體驗。 　　 　　《消防安全知識》的主題班會2 　　教學目標： 　　1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。 　　2、了解學校的防火重點區(qū)域，學習學校的防火注意事項。 　　3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。 　　4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。 　　5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。 　　教學過程：

8、 　　一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。 　　二、燃燒的三要素 　　1、可燃物 2、助燃物 3、著火源 　　三、防火的基本措施 　　1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延 　　四、滅火的基本方法 　　1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法 　　常見的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當 　　宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物

9、;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。 　　五、滅火器的使用方法 　　1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。 　　六、滅火時應注意以下幾點 　　1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大,應組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開 　　七、消防方針:預防為主,防消結合 　　八、撲救火災的一般原則: 　　1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲

10、救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌 　　 　　《消防安全知識》的主題班會3 　　教學目標： 　　1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。 　　2、了解學校的防火重點區(qū)域，學習學校的防火注意事項。 　　3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。 　　4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。 　　5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。 　　教學過程： 　　一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。 　　二、燃燒的三

11、要素 　　1、可燃物 2、助燃物 3、著火源 　　三、防火的基本措施 　　1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延 　　四、滅火的基本方法 　　1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法 　　常見的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當 　　宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

12、 　　五、滅火器的使用方法 　　1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。 　　六、滅火時應注意以下幾點 　　1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大,應組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開 　　七、消防方針:預防為主,防消結合 　　八、撲救火災的一般原則: 　　1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌 　　 　　《消防安全知識》的主題班會教案內容