第幾 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊

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1、第幾教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第20頁的內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1通過情景體驗和參與，感知自然數(shù)序數(shù)的含義，知道自然數(shù)除了能夠表示物體的多少，還能夠用來表示事物的次序。2能夠準(zhǔn)確用幾個和第幾個表達(dá)意思，體會基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別。3培養(yǎng)觀察和動手操作的水平。4感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點：理解序數(shù)含義。教學(xué)難點：會區(qū)分基數(shù)與序數(shù)，明確數(shù)的方向決定的次序。教學(xué)模式：導(dǎo)、學(xué)、議、練教法學(xué)法：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)過程：一、導(dǎo)1故事導(dǎo)入古時候有一個人特別能吃，一天他到一家燒餅店吃燒餅，他吃了一個不飽，又吃了一個，還不飽，直到他吃完第二個才覺得飽了。這是他拍拍肚皮，嘆了口氣說：哎，要是知道吃第二

2、個能飽，先吃第二個該多好！ 這個人說得對不對？為什么？2出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）通過學(xué)習(xí)，知道數(shù)字除了能夠表示物體的多少，還能夠用來表示事物的順序。（2）能夠準(zhǔn)確用幾個和第幾個表達(dá)自己的意思。（3）能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活有非常密切的關(guān)系。二、學(xué)出示自學(xué)提示（出示課本第20頁主題圖。）（1）有人排隊。（2） 排第，他前面有人，后面有人。（3）從圖中還能夠提出什么問題？（小組內(nèi)互相提問，教師巡視協(xié)助解決。）三、議1學(xué)生匯報，有5人排隊。 小朋友排第2，他前面有1人，后面有3人。2學(xué)生提出類似問題，抽取學(xué)生解答。3選幾名同學(xué)跟在老師后面，組成一列小火車，在教室過道緩緩行駛。（1） 其余學(xué)生觀察組成火車的人數(shù)以及教師和其他同學(xué)在隊列中的位置，告訴同桌。（2） 火車改變前進(jìn)的方向，火車頭變?yōu)榛疖囄?，說說老師和每個同學(xué)在隊列中的位置。四、練1基礎(chǔ)題完成課本第20頁做一做第一題。2綜合題完成課本第20頁做一做第二題。(引導(dǎo)孩子區(qū)分5和第5的區(qū)別。)3拓展題完成課本第23頁練習(xí)四第一、二題。板書設(shè)計第幾 5 第5數(shù)量 位置一共 一個