《高三地理一輪復(fù)習(xí) 第1部分 第4單元 第1課 地理環(huán)境的整體性課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三地理一輪復(fù)習(xí) 第1部分 第4單元 第1課 地理環(huán)境的整體性課件(34頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1 1課地理環(huán)境的整體性課地理環(huán)境的整體性 【錦囊】全面分析生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的技巧生態(tài)環(huán)境問(wèn)題類(lèi)型多樣,牽涉的地理要素多樣,解答生態(tài)環(huán)境問(wèn)題時(shí)容易出現(xiàn)答案不完整的毛病。為此,可借助整體性逐一分析各個(gè)地理要素質(zhì)與量的變化,從而完整解題。1生態(tài)環(huán)境問(wèn)題對(duì)環(huán)境的影響2.生態(tài)問(wèn)題對(duì)環(huán)境影響的答題思路【考點(diǎn)1】自然地理環(huán)境整體性的含義、要素間相互關(guān)系【11】(昭通市2013屆10月聯(lián)考)圖至圖為一組景觀剖面示意圖,反映了某地區(qū)土地利用狀況由圖時(shí)期到圖時(shí)期的變化過(guò)程(圖時(shí)期到圖時(shí)期氣候變化甚微,可忽略不計(jì);圖中河流斷面位于河流分段中的中游)。讀圖,回答(1)(3)題。(1)依據(jù)圖中信息,分析河流徑流量季節(jié)
2、變化最大的是( )A B C D(2)圖示河流水文特征的變化,反映了( )A地理環(huán)境的差異性B地理環(huán)境的整體性C地理要素的穩(wěn)定性 D地理要素的孤立性BD(3)下列植物分布的現(xiàn)象、規(guī)律,主要由熱量差異造成的是( )A密林底層與上層植物種類(lèi)有明顯不同B迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡樹(shù)種的差異C由沿海向內(nèi)陸出現(xiàn)了森林、草原、荒漠的植被景觀變化D海南島橡膠樹(shù)、四川盆地柑橘樹(shù)、山東丘陵蘋(píng)果樹(shù)的分布差異D【解析】第(1)題,據(jù)圖中信息可知,植被減少,其涵養(yǎng)水源、穩(wěn)定徑流的能力下降,導(dǎo)致河流徑流季節(jié)變化增大。第(2)題,植被的減少不僅影響到徑流量的變化,而且使河流含沙量增大,反映出植被對(duì)水文的影響。河流下游泥沙淤積增加,土
3、壤肥沃,耕地增多,這些反映了環(huán)境的統(tǒng)一演變的整體性。第(3)題,密林底層與上層由于光照條件的差異而樹(shù)種不同,B、C選項(xiàng)中的現(xiàn)象主要是水分的差異造成的?!?2】(2013安徽卷)地表巖石風(fēng)化后,由殘留在原地基巖上的風(fēng)化產(chǎn)物組成的殼層,稱(chēng)為風(fēng)化殼。下圖為不同氣候植被帶的風(fēng)化殼厚度變化示意圖。完成(1)(2)題。(1)曲線、分別代表( )A氣溫、降水、蒸發(fā) B降水、蒸發(fā)、氣溫C降水、氣溫、蒸發(fā) D氣溫、蒸發(fā)、降水(2)風(fēng)化殼厚度( )A甲大于丁是因?yàn)闊崃控S富、降水量大B乙大于丙是因?yàn)橹脖幻?、蒸發(fā)量大C剛果盆地總體上大于格陵蘭島D伊朗高原總體上大于恒河平原BC【解析】第(1)題,本題考查不同自然帶的
4、氣候特征。苔原帶平均氣溫低于0,蒸發(fā)量較小,曲線只能代表氣溫;熱帶草原帶氣溫高,蒸發(fā)旺盛,溫帶草原帶、半荒漠草原帶及荒漠帶大風(fēng)日數(shù)多,氣候干旱,蒸發(fā)旺盛,曲線可能代表蒸發(fā)。故選B項(xiàng)。第(2)題,本題主要考查風(fēng)化殼厚度差異的原因。甲地風(fēng)化殼厚度大于丁地是因?yàn)榧椎亟邓看?,但與熱量無(wú)關(guān);乙地位于熱帶雨林帶,植被茂盛,降水量大,但蒸發(fā)量?。粍偣璧匚挥跓釒в炅謪^(qū),風(fēng)化殼較深;格陵蘭島位于冰原帶,風(fēng)化殼較淺;伊朗高原位于荒漠帶,風(fēng)化殼淺;恒河平原位于熱帶季風(fēng)氣候區(qū),風(fēng)化殼較深?!究键c(diǎn)2】 整體性的表現(xiàn)【21】 (廣東省六校2013屆高三第一次聯(lián)考)地理環(huán)境中各事象之間是相互聯(lián)系的,若某事象發(fā)生變化就會(huì)
5、給其他事象帶來(lái)影響,甚至發(fā)生一系列的變化。讀圖,回答問(wèn)題。(1)上圖所示的中心事象“甲”可能是( )A人口數(shù)量增多 B氣候變化C森林破壞 D圍湖造田(2)上圖反映了自然地理環(huán)境的( )A綜合性 B區(qū)域性C整體性 D差異性CC【解析】本題考查自然環(huán)境的整體性表現(xiàn)和讀圖分析能力。第(1)題,這種圖的解題方法可借鑒數(shù)學(xué)的“代入法”去排除錯(cuò)誤的選項(xiàng),氣候變化不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng);人口數(shù)量增多與水旱災(zāi)害、徑流量變率增大之間沒(méi)有必然聯(lián)系;圍湖造田與溫室效應(yīng)之間關(guān)系不密切,故中心事物只能是森林破壞。第(2)題,自然環(huán)境一個(gè)要素的變化引起其他要素的變化即牽一發(fā)而動(dòng)全身,體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性?!?2】(201
6、1福建文綜)下圖為R河流域及周邊地區(qū)圖。結(jié)合材料回答問(wèn)題。 R河塑造了世界著名的大峽谷,峽谷平均深度達(dá)1600m,R河中上游地區(qū)年降水量約為250500mm,下游地區(qū)年降水量一般不足100mm。甲國(guó)在R河干支流上修建了近百座水庫(kù)和大型引水工程,促進(jìn)了該國(guó)西部的城市和工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理,分析R河徑流量減少對(duì)下游自然環(huán)境的影響。 答案:答案:徑流量減少,地下水位下降;海水倒灌,土壤鹽堿化加劇,水質(zhì)變差;來(lái)水來(lái)沙的減少,使沿岸土地肥力下降,河口附近海域漁業(yè)資源減少;海水入侵,海岸線侵蝕加??;濕地減少、影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)與棲息;蒸發(fā)旺盛,氣候更加干旱,大陸性增強(qiáng);荒漠化加劇,下游生
7、態(tài)環(huán)境趨向惡化?!窘馕觥勘绢}綜合考查整體性的表現(xiàn),尤其是要素間的關(guān)系、區(qū)域與區(qū)域間的聯(lián)系。徑流量減少必然引起其他要素如生物、氣候、地貌、土壤等一系列變化:徑流量減少,地下水位就會(huì)降低;沿海地區(qū)地下水位下降后可能導(dǎo)致海水倒灌,地下水含鹽量增大,水質(zhì)變差;水量減少,攜帶的泥沙減少,下游土地肥力降低;攜帶的泥沙減少就意味著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少,河口地區(qū)漁業(yè)受損;【解析】(來(lái)沙減少)河口地區(qū)沉積作用減弱,海水侵蝕作用加強(qiáng);(來(lái)水減少)濕地減少,動(dòng)植物生存環(huán)境受影響;受副熱帶高壓以及植被減少的影響,蒸發(fā)變旺盛,降水減少,氣候變得干旱,增強(qiáng)大陸性;氣候變干旱,植被生長(zhǎng)困難,荒漠化加劇,整個(gè)生態(tài)環(huán)境趨向惡化?!究键c(diǎn)
8、3】全面分析生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的技巧【31】(2012全國(guó)卷)20世紀(jì)50年代以來(lái),下圖中我國(guó)境內(nèi)某些區(qū)域建立了許多國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng),引種優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉。目前,這些區(qū)域的棉區(qū)是我國(guó)最大的商品棉生產(chǎn)基地,種植規(guī)模大,機(jī)械化水平高。近年來(lái),每至棉花收獲季節(jié),數(shù)十萬(wàn)外地民工前來(lái)這里采摘棉花。 分析該區(qū)域過(guò)度擴(kuò)大棉花種植面積對(duì)區(qū)域環(huán)境的影響。 答案:答案:過(guò)度擴(kuò)大棉花種植面積,會(huì)過(guò)度消耗水資源,導(dǎo)致河流下游水量大減甚至斷流;荒漠化擴(kuò)展、綠洲消失(生態(tài)環(huán)境惡化); 灌溉用水過(guò)量(與排水失衡),會(huì)引起地下水位上升,(造成鹽分在土壤表層積累)引發(fā)土壤的次生鹽堿(漬)化?!窘馕觥勘拘☆}主要考查從整體性角度分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境以及
9、組成要素的影響。擴(kuò)大種植面積,需水量增大,灌溉用水增多,下游水量減少(人類(lèi)活動(dòng)引起水文變化),導(dǎo)致植被減少、綠洲后退甚至消失、荒漠化加劇(水文變化引起植被變化);排灌失衡,地下水位上升,蒸發(fā)作用之下鹽分在土壤表層積累,形成土壤鹽堿化(水文變化引起土壤變化)。這類(lèi)問(wèn)題思考的核心是把環(huán)境看成一個(gè)整體,分析人類(lèi)活動(dòng)主要影響哪個(gè)要素,并以該要素變化推知其他要素乃至整個(gè)環(huán)境的變化?!?2】 (浙江杭州西湖高中2013屆高三10月月考)人類(lèi)活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致某些自然要素的變化,進(jìn)而引起其他要素的變化,其中水是比較容易受人類(lèi)影響的自然要素。結(jié)合該圖,完成問(wèn)題。(1)判斷、相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是( )土壤水增多 庫(kù)
10、區(qū)蒸發(fā)量增大蒸騰加強(qiáng) 植被覆蓋率增大 A BC DC【解析】本組題考查從整體性角度出發(fā)分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。第(1)題,修建水庫(kù)一方面可導(dǎo)致土壤水增多(),給植物生長(zhǎng)提供更多的水分,從而使植被覆蓋率增加,進(jìn)一步導(dǎo)致蒸騰作用加強(qiáng),水庫(kù)周?chē)邓龆?;另一方面也?huì)導(dǎo)致庫(kù)區(qū)蒸發(fā)量增大(),水庫(kù)周?chē)邓龆唷?(2)阿斯旺大壩修建之后,對(duì)尼羅河河口地帶產(chǎn)生的負(fù)面影響有( )土壤肥力下降 產(chǎn)生土壤鹽堿化洪澇災(zāi)害加劇 漁業(yè)產(chǎn)量下降三角洲面積擴(kuò)大 A BC DD【解析】第(2)題,阿斯旺大壩修建之后,可以調(diào)節(jié)河流徑流的季節(jié)變化,減少洪澇災(zāi)害的發(fā)生;同時(shí)大壩修建之后,徑流趨緩,攜帶的泥沙減少,三角洲的面積有不斷縮小的趨勢(shì)。