《湖南省常德市第九中學(xué)七年級語文上冊 第五單元 羚羊木雕課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省常德市第九中學(xué)七年級語文上冊 第五單元 羚羊木雕課件 新人教版(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、作者簡介 張之路張之路,1945年生于北京,現(xiàn)為中國電影集年生于北京,現(xiàn)為中國電影集團策劃部編審、一級編劇,國務(wù)院授予的有特殊團策劃部編審、一級編劇,國務(wù)院授予的有特殊貢獻的專家,中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員。貢獻的專家,中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員。 主要作品有主要作品有電影劇本電影劇本霹靂貝貝霹靂貝貝、魔表魔表、瘋狂的兔子瘋狂的兔子,長篇小說長篇小說第三軍團第三軍團。 1992年被登錄于國際兒童讀物聯(lián)盟榮譽手冊;年被登錄于國際兒童讀物聯(lián)盟榮譽手冊;1997年入選中央電視臺年入選中央電視臺“東方之子?xùn)|方之子”欄目。欄目。 讀準字音,看清字形讀準字音,看清字形抹抹淚淚 攥攥著著 逮逮著玩著玩怦怦怦
2、怦 樹樹杈杈 寒寒顫顫 臉臉頰頰zunzundidipngpngchchzhnzhnjijimm逮捕逮捕逮著玩逮著玩寒顫寒顫顫抖顫抖朗讀要求朗讀要求:1、把握好人物的身份、把握好人物的身份 和性格特點。和性格特點。 2、處理好語速、語氣、處理好語速、語氣、 語調(diào)的輕重、緩急語調(diào)的輕重、緩急。 二、初步感知課文內(nèi)容二、初步感知課文內(nèi)容“一個一個_的故事的故事”“一個一個 _的木雕的木雕”“一個一個_的爸爸的爸爸”“一個一個_的媽媽的媽媽”“一個一個_的奶奶的奶奶”“個個_的萬芳的萬芳”“一個一個_的的 我我 ”二、初步感知課文內(nèi)容二、初步感知課文內(nèi)容“一個一個_ 的故事的故事”“一個一個 _ 的
3、木雕的木雕”“一個一個_ 的爸爸的爸爸”“一個一個_ 的媽媽的媽媽”“一個一個_ 的奶奶的奶奶”“個個_ 的萬芳的萬芳”“一個一個_ 的的 我我 ”珍貴黑色婉轉(zhuǎn)持重成穩(wěn)明白事理態(tài)度生硬固執(zhí)仗義明理重情軟弱傷感1 1、本文圍繞羚羊木雕寫了、本文圍繞羚羊木雕寫了一件什么事?一件什么事?2 2、在、在“我我”和父母的矛盾和父母的矛盾沖突中,作者的感情傾向于沖突中,作者的感情傾向于誰?從哪看出?誰?從哪看出?1 1、“那只羚羊哪兒去了那只羚羊哪兒去了”媽媽突然問我。媽媽突然問我。2 2、“要說實話要說實話.是不是拿出去賣啦?是不是拿出去賣啦?” 媽媽變得十分嚴厲。媽媽變得十分嚴厲。3 3、“你現(xiàn)在就去
4、把它要回來!你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽堅定媽媽堅定的的 說,說,“那么貴重的東西怎么能隨便送人那么貴重的東西怎么能隨便送人 呢?要不我和你一起去。呢?要不我和你一起去。4 4、“您不知道那是多么名貴的木雕!您不知道那是多么名貴的木雕!”體會語言中的心情和性格體會語言中的心情和性格將下面的神情動作描寫歸位,體會將下面的神情動作描寫歸位,體會“我我”的心的心情。情。“沒有沒有”我慢慢從口袋里掏出小刀,我慢慢從口袋里掏出小刀,“你你能不能把羚羊還我能不能把羚羊還我”( ) “不不!”( )“爸爸不是說給我了么爸爸不是說給我了么?”( ) “沒有賣沒有賣我送人了。我送人了。”( )A我小聲地說。我小聲地說。B我覺得自己聲音有些發(fā)抖。我覺得自己聲音有些發(fā)抖。C。我哭著喊了起來。我哭著喊了起來。D我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟N規(guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。DCAB