高三語文一輪 第一編文言文課件 蘇教版必修3

《高三語文一輪 第一編文言文課件 蘇教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三語文一輪 第一編文言文課件 蘇教版必修3（95頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、必修必修3 3文言文文言文一、寫出通假字并釋義一、寫出通假字并釋義1張良出，要項(xiàng)伯張良出，要項(xiàng)伯 _通通_，_2吾入關(guān)，秋豪不敢有所近吾入關(guān)，秋豪不敢有所近 _通通_，_3愿伯具言臣之不敢倍德也愿伯具言臣之不敢倍德也 _通通_，_4旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王 _通通_，_5令將軍與臣有郤令將軍與臣有郤 _通通_，_6拔劍切而啗之拔劍切而啗之 _通通_，_7其不仁茲甚其不仁茲甚 _通通_，_8主辱，臣死有余僇主辱，臣死有余僇 _通通_，_9獨(dú)五人之皦皦，何也獨(dú)五人之皦皦，何也 _通通_，_10肇錫余以嘉名肇錫余以嘉名 _通通_，_11扈江離與辟芷兮扈江離與辟芷兮 _通通_，_1

2、2君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪 _通通_，_13召有司案圖召有司案圖 _通通_，_14相如度秦王特以詐詳為予趙城相如度秦王特以詐詳為予趙城 _通通_，_參考答案參考答案1要要邀邀邀請邀請2.豪豪毫毫3.倍倍背背背背棄棄4.蚤蚤早早及早及早5.郤隙嫌隙郤隙嫌隙6.啗啗啖吃啖吃7.茲茲滋滋更加更加8.僇戮罪僇戮罪 9.皦皦皎皎明亮的樣子皦皦皎皎明亮的樣子10.錫錫賜賜賜賜給給11.辟辟僻僻幽僻幽僻12.質(zhì)質(zhì)锧锧承斧的砧承斧的砧板板13.案案按按查看查看14.詳詳佯佯假裝假裝 參考答案參考答案1jin，機(jī)會，機(jī)會jin，夾雜，夾雜jin，量詞，量詞jin，有時，間或，有時，間或2.倒下倒

3、下無，不無，不3.往，去往，去“如如何何”，固定句式，把，固定句式，把怎怎么樣么樣及，比得上及，比得上往，去往，去像，如同像，如同4.拿出拿出激發(fā)激發(fā)發(fā)動發(fā)動頭發(fā)頭發(fā)抒發(fā)抒發(fā)5.究竟，到底究竟，到底實(shí)在，真是實(shí)在，真是堅固堅固險險要的地勢要的地勢堅持，堅決堅持，堅決頑固，固執(zhí)頑固，固執(zhí)本本來，原來來，原來使使鞏固，使鞏固，使穩(wěn)定穩(wěn)定堅守堅守6.一類人一類人空空一類人一類人徒然，白白地徒然，白白地只，僅僅只，僅僅步行步行徒屬：所屬的人徒屬：所屬的人7.用手壓或握用手壓或握考查，查究考查，查究8.進(jìn)獻(xiàn)進(jìn)獻(xiàn)接受接受送送9.孰與：與孰與：與比，哪一個更比，哪一個更仔細(xì)仔細(xì)成熟成熟誰，哪個誰，哪個10.

4、使動使動用法，使用法，使承擔(dān)承擔(dān)憑借，倚仗憑借，倚仗辜負(fù)，對辜負(fù)，對不起不起背背11.回頭回頭反而，難道反而，難道回頭回頭看看看看探問，拜訪探問，拜訪考慮考慮表轉(zhuǎn)折，表轉(zhuǎn)折，只是，但是只是，但是表轉(zhuǎn)折，只是，但是表轉(zhuǎn)折，只是，但是12.所以所以特意特意故交，老交情故交，老交情13.料想料想意圖意圖氣概氣概意料意料心心意意14.舉起舉起盡盡舉出，提出舉出，提出發(fā)發(fā)動，舉行動，舉行推薦，推舉推薦，推舉全，皆全，皆包包舉，并吞舉，并吞被攻占、被占領(lǐng)被攻占、被占領(lǐng)15.道歉，道歉，謝罪謝罪感謝感謝辭別辭別謝絕謝絕道歉，道歉，認(rèn)錯認(rèn)錯請問請問辭別辭別告訴告訴16.換，換，換取換取改變改變?nèi)菀兹菀?7.低

5、微低微稍微，略微稍微，略微如果沒如果沒有有18.陳述陳述雜說，一種文體雜說，一種文體同同“悅悅”，喜歡，高興，喜歡，高興19.追求追求探求探求請求請求追求追求參考答案參考答案1連詞，表承接連詞，表承接連詞，表轉(zhuǎn)折連詞，表轉(zhuǎn)折連詞，表修飾連詞，表修飾連詞，表承接連詞，表承接連詞，連詞，表修飾表修飾連詞，表承接連詞，表承接2.連詞，表承連詞，表承接，就接，就連詞，表轉(zhuǎn)折，卻連詞，表轉(zhuǎn)折，卻3.介詞，介詞，用，憑借用，憑借介詞，憑介詞，憑的身份的身份介詞介詞，憑借，憑借連詞，相當(dāng)于連詞，相當(dāng)于“而而”，表修飾，表修飾連詞，因?yàn)檫B詞，因?yàn)檫B詞，表目的連詞，表目的連詞，連詞，表修飾表修飾4.兼詞，于之，

6、在這件事上兼詞，于之，在這件事上代詞，代五義代詞，代五義士士語氣詞，無實(shí)義語氣詞，無實(shí)義語氣助詞，表陳述語氣助詞，表陳述疑問代詞，為什么疑問代詞，為什么疑問代詞，哪里疑問代詞，哪里兼詞，于之，在那里兼詞，于之，在那里(一說句末語氣詞一說句末語氣詞)句中句中語氣詞語氣詞5.助詞，的助詞，的助詞，取消句子獨(dú)立助詞，取消句子獨(dú)立性性動詞，去、到動詞，去、到助詞，取消句子獨(dú)立助詞，取消句子獨(dú)立性；代詞，代石碑性；代詞，代石碑助詞，賓語前置的標(biāo)志助詞，賓語前置的標(biāo)志助詞，的；代詞，代秦君助詞，的；代詞，代秦君6.代詞，代五義士代詞，代五義士代詞，代周順昌代詞，代周順昌代詞，代自己代詞，代自己人稱代詞，代

7、他們?nèi)朔Q代詞，代他們指示指示代詞，那代詞，那代詞，代鄭文公代詞，代鄭文公代詞，這代詞，這副詞，表商量語氣，相當(dāng)于副詞，表商量語氣，相當(dāng)于“還是還是”7.介詞，表被動介詞，表被動介詞，向介詞，向介詞，在介詞，在介詞，表被動介詞，表被動介詞，與介詞，與介詞，對介詞，對8.動詞，做動詞，做動詞，作為動詞，作為動詞，是動詞，是介詞，替，給介詞，替，給介詞，向；動詞，結(jié)為介詞，向；動詞，結(jié)為動詞，成為動詞，成為動詞，作為動詞，作為9.連詞，表并列，又連詞，表并列，又連詞，表遞進(jìn)，況連詞，表遞進(jìn)，況且且副詞，況且副詞，況且連詞，即使，表假設(shè)兼連詞，即使，表假設(shè)兼讓步讓步副詞，將副詞，將連詞，尚且連詞，尚且

8、10.介介詞，同，跟詞，同，跟連詞，和連詞，和連詞，和連詞，和動動詞，送給詞，送給11.介詞，由，通過介詞，由，通過副詞，副詞，于是、就于是、就副詞，趁機(jī)副詞，趁機(jī)12.副詞，竟副詞，竟副詞，就副詞，就副詞，才副詞，才13.安定安定怎怎么么哪里哪里參考答案參考答案1形容詞的意動用法，以形容詞的意動用法，以為羞為羞2.數(shù)詞數(shù)詞用作動詞，從屬二主用作動詞，從屬二主3.名詞作動詞，取道名詞作動詞，取道4.名詞作動詞，筑墓名詞作動詞，筑墓5.名詞作動詞，用匣名詞作動詞，用匣子裝，這里是用棺材收殮的意思子裝，這里是用棺材收殮的意思6.名詞作名詞作動詞，統(tǒng)治動詞，統(tǒng)治7.名詞作動詞，登記名詞作動詞，登記8

9、.名詞名詞作狀語，像對待奴仆那樣作狀語，像對待奴仆那樣9.名詞作狀語，名詞作狀語，在早晨；在晚上在早晨；在晚上10.名詞作狀語，像對待兄名詞作狀語，像對待兄長一樣長一樣11.名詞作狀語，像鳥張開翅膀一樣名詞作狀語，像鳥張開翅膀一樣12.名詞名詞作狀語，按時作狀語，按時13.動詞的使動用法，使動詞的使動用法，使活活下來下來14.動詞的使動用法，使動詞的使動用法，使倒下倒下15.形容詞作名詞，邊遠(yuǎn)的地方形容詞作名詞，邊遠(yuǎn)的地方16.形容詞形容詞作名詞，重任作名詞，重任17.形容詞作動詞，與形容詞作動詞，與交交好好18.形容詞的使動用法，使形容詞的使動用法，使屈身屈身19.形容詞的使動用法，使形容詞

10、的使動用法，使端正端正20.形形容詞的意動用法，以容詞的意動用法，以為先；以為先；以為后為后 參考答案參考答案1把把作為；東方道路上作為；東方道路上(招待使節(jié)招待使節(jié))的主人的主人2.外交使節(jié)外交使節(jié)3.行：品行；為：成行：品行；為：成為為4.頭顱，借指性命頭顱，借指性命5.指兒女親家指兒女親家6.進(jìn)來，偏義復(fù)詞，偏在進(jìn)來，偏義復(fù)詞，偏在“入入”；意外之事；意外之事7.訪求，這里是盤查的意思訪求，這里是盤查的意思8.走投無路走投無路9.那個人，此指秦穆公那個人，此指秦穆公10.樹根樹根11.指給指給看看12.內(nèi)外親屬內(nèi)外親屬13.可以憑借可以憑借14沒有依靠沒有依靠 六、指出下列句子的句式特點(diǎn)

11、六、指出下列句子的句式特點(diǎn)1予羈縻不得還：予羈縻不得還：_2經(jīng)北艦十余里，為巡船所物色：經(jīng)北艦十余里，為巡船所物色：_3五人者，蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮，激于義五人者，蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮，激于義而死焉者也：而死焉者也：_4誰為哀者：誰為哀者：_5今急而求子，是寡人之過也：今急而求子，是寡人之過也：_6晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉：晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉：_7夫晉，何厭之有：夫晉，何厭之有：_8失其所與，不知：失其所與，不知：_9晉軍函陵，秦軍氾南：晉軍函陵，秦軍氾南：_10敢以煩執(zhí)事：敢以煩執(zhí)事：_11懼滿溢，則思江海下百川：懼滿溢，則思江海下百川：_12震之以威怒：震之以威怒：_13藺相如者

12、，趙人也：藺相如者，趙人也：_14秦城恐不可得，徒見欺：秦城恐不可得，徒見欺：_15計未定，求人可使報秦者：計未定，求人可使報秦者：_16君何以知燕王：君何以知燕王：_17使不辱于諸侯：使不辱于諸侯：_18臣誠恐見欺于王而負(fù)趙：臣誠恐見欺于王而負(fù)趙：_19公之視廉將軍孰與秦王：公之視廉將軍孰與秦王：_20欲呼張良與俱去：欲呼張良與俱去：_21大王來何操：大王來何操：_22沛公安在：沛公安在：_23吾屬今為之虜矣：吾屬今為之虜矣：_24我之謂也：我之謂也：_25以為莫己若者：以為莫己若者：_26吾長見笑于大方之家：吾長見笑于大方之家：_27以虧人自利也：以虧人自利也：_28其不義又甚入人園圃竊桃

13、李：其不義又甚入人園圃竊桃李：_參考答案參考答案1被動句被動句2.被動句，為被動句，為所所3.判判斷句，斷句，“者者也也”，表示判斷，表示判斷4.固固定句式，定句式，“誰誰者者”，表示疑問，表示疑問5.判斷判斷句句6.狀語后置句狀語后置句7.賓語前置句賓語前置句8.否定判否定判斷句斷句9.省略句，省略介詞省略句，省略介詞“于于”10.省略省略句，句，“以以(之之)”11.省略句省略句12.狀語后置句狀語后置句13.判斷句，判斷句，者者也也14.被動句，見，被被動句，見，被15.定語后置句定語后置句16.賓語前置賓語前置句，句，“何以何以”即即“以何以何”17.狀語后置句狀語后置句18.被動句，

14、見被動句，見于于19.固定句式，固定句式，“孰與孰與”譯為譯為“和和相比，哪一個相比，哪一個”20.省略句，省略句，“與與(之之)俱去俱去”21.賓語前置句，賓語前置句，“何操何操”即即“操何操何”22.賓語前置句，賓語前置句，“安在安在”即即“在安在安” 23.被動句，被動句，“為為”譯為譯為“被被”24.賓語前賓語前置句置句25.賓語前置句賓語前置句26.被動句，見被動句，見于于27.賓語前置句，賓語前置句，“以虧人利自也以虧人利自也”28.省略句，狀語后置句，省略句，狀語后置句，“其不義又甚其不義又甚(于于)入人園圃竊桃李入人園圃竊桃李(者者) ”七、重要句子翻譯七、重要句子翻譯1初至北

15、營，抗辭慷慨，上下頗驚動，北亦未敢遽初至北營，抗辭慷慨，上下頗驚動，北亦未敢遽輕吾國。輕吾國。譯文：譯文：_2予之及于死者，不知其幾矣！予之及于死者，不知其幾矣！譯文：譯文：_3予之生也幸，而幸生也何為？予之生也幸，而幸生也何為？譯文：譯文：_4生無以救國難，死猶為厲鬼以擊賊，義也。生無以救國難，死猶為厲鬼以擊賊，義也。譯文：譯文：_5五人者，蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮，激于義五人者，蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮，激于義而死焉者也。而死焉者也。譯文：譯文：_6有賢士大夫發(fā)五十金，買五人之頭而函有賢士大夫發(fā)五十金，買五人之頭而函之，卒與尸合。之，卒與尸合。譯文：譯文：_7大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海大閹之亂

16、，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？之大，有幾人歟？譯文：譯文：_8其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？哉？譯文：譯文：_9越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？陪鄰？譯文：譯文：_10因人之力而敝之，不仁；失其所與，不因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。知；以亂易整，不武。吾其還也。譯文：譯文：_11思國之安者，必積其德義。思國之安者，必積其德義。譯文：譯文：_12善始者實(shí)繁，克終者蓋寡。善始者實(shí)繁，克終者蓋寡。譯文：譯文：_13怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜怨不在大，可畏惟人；載舟

17、覆舟，所宜深慎。深慎。譯文：譯文：_14懼滿溢，則思江海下百川。懼滿溢，則思江海下百川。譯文：譯文：_15憂懈怠，則思慎始而敬終。憂懈怠，則思慎始而敬終。譯文：譯文：_16勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。譯文：譯文：_17均之二策，寧許以負(fù)秦曲。均之二策，寧許以負(fù)秦曲。譯文：譯文：_18臣誠恐見欺于王而負(fù)趙，故令人持璧臣誠恐見欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣。歸，間至趙矣。譯文：譯文：_19吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采。譯文：譯文：_20私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去。私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去。譯文：譯

18、文：_21所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。譯文：譯文：_參考答案參考答案1剛到元營時，陳辭不屈，意氣激昂，元剛到元營時，陳辭不屈，意氣激昂，元軍上下都很驚慌震動，他們也未敢立刻輕視軍上下都很驚慌震動，他們也未敢立刻輕視我國。我國。2我瀕臨死亡的情況，不知有多少次了！我瀕臨死亡的情況，不知有多少次了！3我能死里逃生算是幸運(yùn)了，可幸運(yùn)地活我能死里逃生算是幸運(yùn)了，可幸運(yùn)地活下來要干什么呢？下來要干什么呢？4人活著不能拯救國難，死后還要變成惡人活著不能拯救國難，死后還要變成惡鬼去殺賊，這就是義。鬼去殺賊，這就是義。5這五個人，都是在周蓼洲先生被閹黨逮這五個人

19、，都是在周蓼洲先生被閹黨逮捕時，被義奮激發(fā)死在這件事上的。捕時，被義奮激發(fā)死在這件事上的。6有幾位賢士大夫拿出五十兩銀子，買了有幾位賢士大夫拿出五十兩銀子，買了五個人的首級用匣子盛好，終于同尸身合在五個人的首級用匣子盛好，終于同尸身合在一起。一起。 7在魏閹亂政的時候，官僚們能夠不改變在魏閹亂政的時候，官僚們能夠不改變自己的志節(jié)的，在全國這樣廣大的地域，又自己的志節(jié)的，在全國這樣廣大的地域，又有幾個呢？有幾個呢？8他們這種可恥的人格，下賤的品行，比他們這種可恥的人格，下賤的品行，比起這五個人的死來，輕重之別到底怎么樣呢起這五個人的死來，輕重之別到底怎么樣呢？9越過別國而把遠(yuǎn)地越過別國而把遠(yuǎn)地(

20、鄭國鄭國)當(dāng)作邊邑，您知當(dāng)作邊邑，您知道那是很難的，怎么要用滅掉鄭國來給鄰國道那是很難的，怎么要用滅掉鄭國來給鄰國增加增加(土地土地)呢？呢？10憑借別人的力量卻又反過來損害他，這憑借別人的力量卻又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，這是不勇智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，這是不勇武的。我們還是回去吧。武的。我們還是回去吧。11要使國家安定，一定要積聚它的德義。要使國家安定，一定要積聚它的德義。12開頭做得好的實(shí)在很多，能夠堅持到底開頭做得好的實(shí)在很多，能夠堅持到底的大概很少。的大概很少。13怨恨不在大小，可怕

21、的只是民眾；水能怨恨不在大小，可怕的只是民眾；水能載船也能夠顛覆船，這是應(yīng)當(dāng)深切警惕的事。載船也能夠顛覆船，這是應(yīng)當(dāng)深切警惕的事。14恐怕自己驕傲自滿，就要想到江海所以恐怕自己驕傲自滿，就要想到江海所以巨大，是因?yàn)槟芫佑诎俅ㄖ隆＞薮?，是因?yàn)槟芫佑诎俅ㄖ隆?5擔(dān)心意志松懈，就想到擔(dān)心意志松懈，就想到(做事做事)要慎始慎要慎始慎終。終。16勇敢的就會竭盡他們的威力，仁愛的就勇敢的就會竭盡他們的威力，仁愛的就會廣施他們的恩惠，誠信的就會報效他們的會廣施他們的恩惠，誠信的就會報效他們的忠心。忠心。17衡量衡量(或或“比較比較”)這兩個計策，寧可答這兩個計策，寧可答應(yīng)，而讓秦國承擔(dān)理虧的責(zé)任。應(yīng)，而

22、讓秦國承擔(dān)理虧的責(zé)任。18我實(shí)在害怕被大王欺騙而對不起趙國，我實(shí)在害怕被大王欺騙而對不起趙國，所以讓人拿著和氏璧回去，已抄小路到達(dá)趙所以讓人拿著和氏璧回去，已抄小路到達(dá)趙國了。國了。19我我(曾曾)派人觀察他上方的云氣，都呈現(xiàn)派人觀察他上方的云氣，都呈現(xiàn)出龍虎的形狀，五彩斑斕。出龍虎的形狀，五彩斑斕。20(項(xiàng)伯項(xiàng)伯)私下會見張良，把項(xiàng)羽想襲擊沛私下會見張良，把項(xiàng)羽想襲擊沛公的事情詳細(xì)地告訴張良，想叫張良跟他一公的事情詳細(xì)地告訴張良，想叫張良跟他一同離去。同離去。21(我我)派軍隊(duì)把守函谷關(guān)的原因，是防備派軍隊(duì)把守函谷關(guān)的原因，是防備其他盜賊進(jìn)來和意外的變故的發(fā)生。其他盜賊進(jìn)來和意外的變故的發(fā)生

23、。 八、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分八、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分1因人之力而敝之，不仁；因人之力而敝之，不仁；_，_；以亂易整，不武。以亂易整，不武。(燭之武退秦師燭之武退秦師)2凡百元首，承天景命，莫不殷憂而道著，凡百元首，承天景命，莫不殷憂而道著，_，_，_。怨不在大，怨不在大，_；_，所宜深慎。，所宜深慎。簡能而任之，簡能而任之，_，則智者盡其謀，勇，則智者盡其謀，勇者竭其力，者竭其力，_，_。(諫太諫太宗十思疏宗十思疏)3_，_。如今人方。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為。為刀俎，我為魚肉，何辭為。(鴻門宴鴻門宴)4秋水時至，秋水時至，_，涇流之大，涇流之大，兩涘渚崖之間，兩涘

24、渚崖之間，_。野語有之曰，野語有之曰，“_，_”，我之謂也。，我之謂也。(秋水秋水)參考答案參考答案1失其所與失其所與不知不知2.功成而德衰功成而德衰善始者善始者實(shí)繁實(shí)繁克終者蓋寡克終者蓋寡可畏惟人可畏惟人載舟覆舟載舟覆舟擇善而從之擇善而從之仁者播其惠仁者播其惠信者效其忠信者效其忠3.大行不顧細(xì)謹(jǐn)大行不顧細(xì)謹(jǐn)大禮不辭小讓大禮不辭小讓4.百川灌河百川灌河不辯牛馬不辯牛馬聞道百聞道百以為莫己若者以為莫己若者 1材料：材料：文天祥留取丹心照汗青。文天祥留取丹心照汗青。材料點(diǎn)撥：材料點(diǎn)撥：我們要為明天留下奉獻(xiàn)的火種。我們要為明天留下奉獻(xiàn)的火種。宋代英雄文天祥奉獻(xiàn)了生命，卻留下了宋代英雄文天祥奉獻(xiàn)了生命

25、，卻留下了“留留取丹心照汗青取丹心照汗青”的火種；明代英雄于謙奉獻(xiàn)的火種；明代英雄于謙奉獻(xiàn)了生命，卻留下了了生命，卻留下了“要留清白在人間要留清白在人間”的火的火種；共產(chǎn)黨人陳然也奉獻(xiàn)了生活，卻留下了種；共產(chǎn)黨人陳然也奉獻(xiàn)了生活，卻留下了“留得子胥豪情在留得子胥豪情在”的火種。的火種。一位位英雄留給明天的不是金錢，不是名譽(yù)，一位位英雄留給明天的不是金錢，不是名譽(yù)，不是地位，而是他們不朽的奉獻(xiàn)精神，這精不是地位，而是他們不朽的奉獻(xiàn)精神，這精神猶如一顆永不熄滅的火焰，照亮了明天的神猶如一顆永不熄滅的火焰，照亮了明天的路途。路途?，F(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出來的無數(shù)楷模，他們的奉現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出來的無數(shù)楷模，他

26、們的奉獻(xiàn)精神和事跡無論以什么樣的形式披露出來，獻(xiàn)精神和事跡無論以什么樣的形式披露出來，都能令人感動、催人奮進(jìn)。都能令人感動、催人奮進(jìn)。適用角度：適用角度：奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)2材料：材料：鴻門宴鴻門宴的主人公劉邦和項(xiàng)羽。的主人公劉邦和項(xiàng)羽。材料點(diǎn)撥：材料點(diǎn)撥：棋盤拼殺，楚河漢界分明，我會棋盤拼殺，楚河漢界分明，我會一如既往想起楚王項(xiàng)羽與漢王劉邦。虞姬的一如既往想起楚王項(xiàng)羽與漢王劉邦。虞姬的自刎，烏騅的投江讓更多的人倒向項(xiàng)羽，鴻自刎，烏騅的投江讓更多的人倒向項(xiàng)羽，鴻門宴上的劉邦似乎只是小人，聽聽漢家小兒門宴上的劉邦似乎只是小人，聽聽漢家小兒高唱高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”便熱血沸騰，可歷便熱血沸騰，

27、可歷史的車輪證明了劉邦比項(xiàng)羽更能成就一番大史的車輪證明了劉邦比項(xiàng)羽更能成就一番大業(yè)。業(yè)。他們都是英雄，皆有意氣。但楚王的意氣用事，他們都是英雄，皆有意氣。但楚王的意氣用事，與漢王的意氣風(fēng)發(fā)，對比鮮明。與漢王的意氣風(fēng)發(fā)，對比鮮明。意氣，成就生命的堅韌與不屈；意氣，譜寫生命意氣，成就生命的堅韌與不屈；意氣，譜寫生命的華麗與壯美；意氣，鑄就心靈的自信與樂觀。的華麗與壯美；意氣，鑄就心靈的自信與樂觀。意氣，是成就人生所必需的。然而，現(xiàn)實(shí)生活中意氣，是成就人生所必需的。然而，現(xiàn)實(shí)生活中缺乏意氣之人委實(shí)不少，他們在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲缺乏意氣之人委實(shí)不少，他們在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息了壯

28、志，在軟筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息了壯志，在燈紅酒綠中喪失人性燈紅酒綠中喪失人性人，要有意氣，要意氣人，要有意氣，要意氣風(fēng)發(fā)。風(fēng)發(fā)。適用角度：適用角度：談意氣談意氣3材料：材料：廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳的主人公廉頗和藺的主人公廉頗和藺相如。相如。材料點(diǎn)撥：材料點(diǎn)撥：漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了貝殼，上面寫滿了“雙贏雙贏”。春秋的征戰(zhàn)，戰(zhàn)國的。春秋的征戰(zhàn)，戰(zhàn)國的紛亂，群雄爭霸，逐鹿中原。面對強(qiáng)秦的進(jìn)攻，是紛亂，群雄爭霸，逐鹿中原。面對強(qiáng)秦的進(jìn)攻，是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗

29、，文有藺相如，二者相互配合，救趙國于水深火熱之文有藺相如，二者相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強(qiáng)秦于國境之外，同時，也使二人為后人銘中，拒強(qiáng)秦于國境之外，同時，也使二人為后人銘記，使記，使“將相和將相和”的美談流傳至今。的美談流傳至今。經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一個地球村中。經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一個地球村中。競爭不可避免，合作亦是時代的呼喚！時代讓競爭成競爭不可避免，合作亦是時代的呼喚！時代讓競爭成為一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競為一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。雙贏所追求的是求爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。雙贏所追求的是求同存異、和睦相處、共同發(fā)展，而不是你死我活的無同存異、和睦相處、共同發(fā)展，而不是你死我活的無休止的爭斗。要實(shí)現(xiàn)雙贏，需要的是智慧。這個智慧休止的爭斗。要實(shí)現(xiàn)雙贏，需要的是智慧。這個智慧就是就是“取人之長，補(bǔ)己之短；取己之長，補(bǔ)人之短取人之長，補(bǔ)己之短；取己之長，補(bǔ)人之短”?！半p贏的智慧雙贏的智慧”讓你我共同享利，共同提高，并有讓你我共同享利，共同提高，并有利于自己長處的彰顯。利于自己長處的彰顯。適用角度：適用角度：雙贏雙贏練規(guī)范、練技能、練速度