高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第07章 第2講 化學(xué)平衡狀態(tài) 化學(xué)平衡常數(shù)課件
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1、一、可逆反應(yīng)一、可逆反應(yīng)1概念概念在相同條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,同時(shí)又能向在相同條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,同時(shí)又能向 方向進(jìn)行的反應(yīng)。方向進(jìn)行的反應(yīng)。2表示方法表示方法 化學(xué)方程式中的化學(xué)方程式中的“=”用用代替。代替。逆反應(yīng)逆反應(yīng)3反應(yīng)特點(diǎn)反應(yīng)特點(diǎn)(1)相同條件下,正逆反應(yīng)相同條件下,正逆反應(yīng) 。(2)反應(yīng)物和生成物共存于同一體系中。反應(yīng)物和生成物共存于同一體系中。(3)任意反應(yīng)物不可能全部轉(zhuǎn)化成生成物,任意反應(yīng)物的任意反應(yīng)物不可能全部轉(zhuǎn)化成生成物,任意反應(yīng)物的 轉(zhuǎn)化率均轉(zhuǎn)化率均 100%。同時(shí)進(jìn)行同時(shí)進(jìn)行小于小于4實(shí)例實(shí)例(1)二氧化硫催化氧化生成三氧化硫的反應(yīng):二氧化硫催化氧化
2、生成三氧化硫的反應(yīng):(2)工業(yè)合成氨的反應(yīng):工業(yè)合成氨的反應(yīng):思考思考感悟感悟1一定溫度下,將一定溫度下,將1 mol SO2與足量與足量O2在密閉容器中在密閉容器中充分反應(yīng),能否生成充分反應(yīng),能否生成1 mol的的SO3?提示提示不能;因?yàn)椴荒?;因?yàn)镾O2催化氧化成催化氧化成SO3的反應(yīng)為可的反應(yīng)為可逆反應(yīng),逆反應(yīng),SO2的轉(zhuǎn)化率小于的轉(zhuǎn)化率小于100%。二、化學(xué)平衡狀態(tài)二、化學(xué)平衡狀態(tài)1概念概念一定條件下的可逆反應(yīng)中,正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率一定條件下的可逆反應(yīng)中,正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率 ,反應(yīng)體系中各物質(zhì)的,反應(yīng)體系中各物質(zhì)的 保持不變的狀態(tài)。保持不變的狀態(tài)。相等相等濃度濃度2化學(xué)平衡的特
3、征化學(xué)平衡的特征思考思考感悟感悟2一定溫度下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng):一定溫度下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng):H2(g)I2(g)2HI(g) 。當(dāng)容器內(nèi)氣體的顏色不發(fā)生變化時(shí),能否說。當(dāng)容器內(nèi)氣體的顏色不發(fā)生變化時(shí),能否說明反應(yīng)處于平衡狀態(tài)?明反應(yīng)處于平衡狀態(tài)?提示提示能;當(dāng)容器內(nèi)氣體的顏色不變時(shí),說明容器中能;當(dāng)容器內(nèi)氣體的顏色不變時(shí),說明容器中c(I2)保持不變,即反應(yīng)處于平衡狀態(tài)。保持不變,即反應(yīng)處于平衡狀態(tài)。三、化學(xué)平衡常數(shù)三、化學(xué)平衡常數(shù)1概念概念在一定溫度下,一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),生成在一定溫度下,一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),生成物物 與反應(yīng)物與反應(yīng)物 的比值是一個(gè)常的比值是一個(gè)常數(shù),
4、用符號(hào)數(shù),用符號(hào)K表示。表示。濃度冪之積濃度冪之積濃度冪之積濃度冪之積2表達(dá)式表達(dá)式對于一般的可逆反應(yīng):對于一般的可逆反應(yīng):mA(g)nB(g)pC(g)qD(g),在一定溫度下達(dá)到平衡時(shí):,在一定溫度下達(dá)到平衡時(shí):K 。3影響因素影響因素K僅是僅是 的函數(shù),與反應(yīng)物或生成物的濃度無關(guān)。的函數(shù),與反應(yīng)物或生成物的濃度無關(guān)。溫度溫度4意義意義(2)化學(xué)平衡常數(shù)是指某一具體反應(yīng)方程式的平衡常數(shù)?;瘜W(xué)平衡常數(shù)是指某一具體反應(yīng)方程式的平衡常數(shù)。若反應(yīng)方向改變,則平衡常數(shù)改變。若反應(yīng)方向改變,則平衡常數(shù)改變。若方程式中各物質(zhì)的計(jì)量數(shù)等倍擴(kuò)大或縮小,盡管若方程式中各物質(zhì)的計(jì)量數(shù)等倍擴(kuò)大或縮小,盡管是同一反
5、應(yīng),平衡常數(shù)也會(huì)改變。是同一反應(yīng),平衡常數(shù)也會(huì)改變。思考思考感悟感悟3(1)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),各組分的濃度越大,是否反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),各組分的濃度越大,是否K值越大?值越大?(2)溫度越高,化學(xué)平衡常數(shù)的溫度越高,化學(xué)平衡常數(shù)的K值就越大嗎?值就越大嗎?提示提示(1)K值不變;化學(xué)平衡常數(shù)值不變;化學(xué)平衡常數(shù)K只與溫度有關(guān),只與溫度有關(guān),與各組分的濃度大小無關(guān)。與各組分的濃度大小無關(guān)。(2)不一定;對于吸熱反應(yīng),升高溫度,不一定;對于吸熱反應(yīng),升高溫度,K值增大,對值增大,對于放熱反應(yīng),升高溫度,于放熱反應(yīng),升高溫度,K值減小。值減小。1(2010青島模擬青島模擬)下列關(guān)于平衡常數(shù)的說法中,正確的下列
6、關(guān)于平衡常數(shù)的說法中,正確的是是 ()A在平衡常數(shù)表達(dá)式中,反應(yīng)物濃度用起始濃度表示,在平衡常數(shù)表達(dá)式中,反應(yīng)物濃度用起始濃度表示,生成物濃度用平衡濃度表示生成物濃度用平衡濃度表示B化學(xué)平衡常數(shù)較大的可逆反應(yīng),所有反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化化學(xué)平衡常數(shù)較大的可逆反應(yīng),所有反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定大率一定大C可以用化學(xué)平衡常數(shù)來定量描述化學(xué)反應(yīng)的限度可以用化學(xué)平衡常數(shù)來定量描述化學(xué)反應(yīng)的限度D平衡常數(shù)的大小與溫度、濃度、壓強(qiáng)、催化劑有關(guān)平衡常數(shù)的大小與溫度、濃度、壓強(qiáng)、催化劑有關(guān)解析:解析:平衡常數(shù)中的濃度都是平衡濃度,平衡常數(shù)僅受平衡常數(shù)中的濃度都是平衡濃度,平衡常數(shù)僅受溫度影響,其大小可以描述反應(yīng)的限度大小,溫
7、度影響,其大小可以描述反應(yīng)的限度大小,A、D錯(cuò)錯(cuò)誤,誤,C正確;轉(zhuǎn)化率不僅受平衡常數(shù)的影響,而且還受正確;轉(zhuǎn)化率不僅受平衡常數(shù)的影響,而且還受自身起始濃度及其他物質(zhì)濃度的影響,自身起始濃度及其他物質(zhì)濃度的影響,B錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案:答案: C答案:答案:D325時(shí),密閉容器中時(shí),密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:和平衡濃度如下表:則則25時(shí),反應(yīng)時(shí),反應(yīng)X3Y2Z的平衡常數(shù)為的平衡常數(shù)為 ()A500 B600C1 200 D1 600物質(zhì)物質(zhì)XYZ初始濃度初始濃度/molL10.10.20平衡濃度平衡濃度/molL10.050.050.1答案:答案: D
8、4判斷下列說法的正誤:判斷下列說法的正誤:(1)一定條件下,可逆反應(yīng)進(jìn)行到一定程度時(shí),反一定條件下,可逆反應(yīng)進(jìn)行到一定程度時(shí),反應(yīng)就會(huì)停止。應(yīng)就會(huì)停止。 ()(2)一定條件下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)一定條件下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量可能相等。體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量可能相等。 ()解析:解析:(1)可逆反應(yīng)達(dá)到一定程度時(shí),反應(yīng)物沒有全部消可逆反應(yīng)達(dá)到一定程度時(shí),反應(yīng)物沒有全部消耗,此時(shí)正、逆反應(yīng)均在進(jìn)行,反應(yīng)并沒有停止。耗,此時(shí)正、逆反應(yīng)均在進(jìn)行,反應(yīng)并沒有停止。(2)從理論上講,這種情況可能存在,但大多數(shù)情況下,從理論上講,這種情況可能存在,但大多數(shù)情況下,各
9、物質(zhì)的物質(zhì)的量不相等。各物質(zhì)的物質(zhì)的量不相等。(3)H2(g)I2(g)2HI(g)的反應(yīng)是氣體物質(zhì)的量不變的的反應(yīng)是氣體物質(zhì)的量不變的反應(yīng),任意時(shí)刻,容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)始終保持不變。反應(yīng),任意時(shí)刻,容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)始終保持不變。答案:答案: (1)(2)(3)(4)(5)(4)CaCO3和和CaO均為固體,不能出現(xiàn)在平衡常數(shù)表達(dá)均為固體,不能出現(xiàn)在平衡常數(shù)表達(dá)式中,正確的為式中,正確的為Kc(CO2)。(5)K值越大,說明反應(yīng)進(jìn)行的越完全,反應(yīng)進(jìn)行的程度值越大,說明反應(yīng)進(jìn)行的越完全,反應(yīng)進(jìn)行的程度越大。越大。5判斷可逆反應(yīng):判斷可逆反應(yīng):2NO2(g)2NO(g)O2(g)在體積固定在體積固定
10、的密閉容器中是否達(dá)到平衡狀態(tài):的密閉容器中是否達(dá)到平衡狀態(tài):內(nèi)容內(nèi)容是否處于平衡狀態(tài)是否處于平衡狀態(tài)單位時(shí)間內(nèi)生成單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生的同時(shí)生成成2n mol NO用用NO2、NO、O2表示的反應(yīng)速率之表示的反應(yīng)速率之比為比為221的狀態(tài)的狀態(tài)混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)解析:解析:中生成中生成O2和和NO均為正反應(yīng),故均為正反應(yīng),故不能說明反應(yīng)處于不能說明反應(yīng)處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)。中無論反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),各物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率之中無
11、論反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),各物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率之比都等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。比都等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。中顏色不變,則表示中顏色不變,則表示c(NO2)不再發(fā)生變化,說明反應(yīng)已達(dá)不再發(fā)生變化,說明反應(yīng)已達(dá)到平衡。到平衡。體積固定,氣體質(zhì)量反應(yīng)前后不變,密度始終保持不變。體積固定,氣體質(zhì)量反應(yīng)前后不變,密度始終保持不變。反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不相等,壓強(qiáng)不變則意味著各物反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不相等,壓強(qiáng)不變則意味著各物質(zhì)的含量保持不變,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)。質(zhì)的含量保持不變,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)。答案:答案:否否是否是否否是否是考綱展示考綱展示考點(diǎn)關(guān)注考點(diǎn)關(guān)注(1)了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性(2)了
12、解化學(xué)平衡建立的過程了解化學(xué)平衡建立的過程(3)理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單的計(jì)算簡單的計(jì)算(1)化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷(2)化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算及利用平衡常數(shù)判斷反應(yīng)及利用平衡常數(shù)判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向進(jìn)行的方向(3)結(jié)合圖像考查化學(xué)平結(jié)合圖像考查化學(xué)平衡建立的過程衡建立的過程1化學(xué)平衡的標(biāo)志化學(xué)平衡的標(biāo)志(1)v(正正)v(逆逆),這是本質(zhì)特點(diǎn)。,這是本質(zhì)特點(diǎn)。(2)各組分的濃度不再改變,各組分的質(zhì)量、含量不再改各組分的濃度不再改變,各組分的質(zhì)量、含量不再改 變,這是外部特點(diǎn)。變,這是外部特點(diǎn)
13、。2對于反應(yīng)前后氣體體積沒發(fā)生變化的可逆反應(yīng)對于反應(yīng)前后氣體體積沒發(fā)生變化的可逆反應(yīng)如反應(yīng)如反應(yīng)A2(g)B2(g)2AB(g)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí):達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí):外部條件不變時(shí),外部條件不變時(shí),A2、B2、AB的體積分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量的體積分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及分子數(shù)之比均不變;分?jǐn)?shù)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及分子數(shù)之比均不變;A2、B2的轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化率不變。率不變。A2和和B2反應(yīng)生成反應(yīng)生成AB的速率與的速率與AB分解的速率相等;單分解的速率相等;單位時(shí)間內(nèi),位時(shí)間內(nèi),A2和和B2反應(yīng)生成反應(yīng)生成AB的分子數(shù)與的分子數(shù)與AB分解的分分解的分子數(shù)相等子數(shù)相等v(正正)v(逆逆)。溫度一定時(shí),體系中各物質(zhì)
14、的濃度不變,體系的顏色溫度一定時(shí),體系中各物質(zhì)的濃度不變,體系的顏色也不變。也不變。3.對于反應(yīng)前后氣體體積發(fā)生變化的可逆反應(yīng)對于反應(yīng)前后氣體體積發(fā)生變化的可逆反應(yīng) 如反應(yīng)如反應(yīng)A(g)3B(g)2Z(g)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),除上達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),除上 述三條標(biāo)志外,還有:述三條標(biāo)志外,還有: 外界條件不變時(shí),體系平均相對分子質(zhì)量、壓強(qiáng)、外界條件不變時(shí),體系平均相對分子質(zhì)量、壓強(qiáng)、 總物質(zhì)的量等不變??偽镔|(zhì)的量等不變。特別提醒特別提醒(1)化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,無論是哪種情況,只要符合化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,無論是哪種情況,只要符合 v(正正)v(逆逆);各組分的質(zhì)量或物質(zhì)的量濃度保持各組分的質(zhì)量或物質(zhì)的
15、量濃度保持 不變中的一個(gè),則該反應(yīng)就達(dá)到了平衡狀態(tài)。不變中的一個(gè),則該反應(yīng)就達(dá)到了平衡狀態(tài)。(2)密閉容器中進(jìn)行的全部有氣體參與和生成的可逆反應(yīng),密閉容器中進(jìn)行的全部有氣體參與和生成的可逆反應(yīng), 氣體的密度不變,不能作為達(dá)平衡狀態(tài)的標(biāo)志。氣體的密度不變,不能作為達(dá)平衡狀態(tài)的標(biāo)志。(3)密閉容器中進(jìn)行的氣體物質(zhì)的量不變的可逆反應(yīng),氣密閉容器中進(jìn)行的氣體物質(zhì)的量不變的可逆反應(yīng),氣 體的總物質(zhì)的量、氣體的壓強(qiáng)不能作為達(dá)平衡狀態(tài)體的總物質(zhì)的量、氣體的壓強(qiáng)不能作為達(dá)平衡狀態(tài) 的標(biāo)志。的標(biāo)志。例例1 (2011山東高考山東高考)一定條件下,將一定條件下,將NO2和和SO2以以體積比體積比1 2置于密閉容器
16、中發(fā)生反應(yīng):置于密閉容器中發(fā)生反應(yīng):NO2(g)SO2(g)SO3(g)NO(g),HK(350),該反應(yīng)是,該反應(yīng)是_反應(yīng)。反應(yīng)。(“吸吸熱熱”或或“放熱放熱”)(2)下圖中表示下圖中表示NO2的物質(zhì)的量濃度與時(shí)間的物質(zhì)的量濃度與時(shí)間t變化曲線是變化曲線是_(填字母填字母)。用。用O2表示從表示從02s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v_。(3)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_(填字母填字母)Av(NO2)2v(O2) B容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變?nèi)萜鲀?nèi)壓強(qiáng)保持不變Cv正正(NO)2v正正(O2) D容器內(nèi)的密度保持不變?nèi)萜鲀?nèi)的密度保持不變(3)反應(yīng)進(jìn)行到任意時(shí)
17、刻總存在反應(yīng)進(jìn)行到任意時(shí)刻總存在v(NO2)2v(O2),A錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;v正正(NO)2v正正(O2)為同一反應(yīng)方向,不能判斷反應(yīng)達(dá)到平為同一反應(yīng)方向,不能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),衡狀態(tài),C錯(cuò)誤;容器的體積不變,反應(yīng)物、生成物均為錯(cuò)誤;容器的體積不變,反應(yīng)物、生成物均為氣態(tài),容器內(nèi)氣體的質(zhì)量始終不變,故氣體的密度始終保氣態(tài),容器內(nèi)氣體的質(zhì)量始終不變,故氣體的密度始終保持不變,持不變,D錯(cuò)誤;由于反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量可變的反應(yīng),錯(cuò)誤;由于反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量可變的反應(yīng),容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變,說明容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量保容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變,說明容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量保持不變,即反應(yīng)處于平衡狀態(tài),持不變
18、,即反應(yīng)處于平衡狀態(tài),B正確正確21.若例若例2改為在改為在2 L密閉容器中加入密閉容器中加入0.02 mol NO和和0.01 mol O2,則,則800時(shí)該反應(yīng)時(shí)該反應(yīng)K是多少?你能否確定相同是多少?你能否確定相同溫度下,溫度下,2NO2(g)2NO(g)O2(g)的平衡常數(shù)的平衡常數(shù)K是是多少?多少?解析:解析:800時(shí):時(shí):2NO(g)O2(g)2NO2(g)起始:起始:0.010.0050c/molL1變化:變化: 6.5103 3.25103 6.5103c/molL1平衡:平衡: 3.5103 1.75103 6.510322.下列敘述中,不正確的是下列敘述中,不正確的是 ()A
19、某特定反應(yīng)的平衡常數(shù)僅是溫度的函數(shù)某特定反應(yīng)的平衡常數(shù)僅是溫度的函數(shù)B催化劑不能改變平衡常數(shù)的大小催化劑不能改變平衡常數(shù)的大小C平衡常數(shù)發(fā)生變化,化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動(dòng)平衡常數(shù)發(fā)生變化,化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動(dòng)D化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),平衡常數(shù)不一定發(fā)生變化化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),平衡常數(shù)不一定發(fā)生變化.答案:答案: C解析:解析:平衡常數(shù)發(fā)生變化,平衡一定移動(dòng);平衡移動(dòng),平衡常數(shù)發(fā)生變化,平衡一定移動(dòng);平衡移動(dòng),平衡常數(shù)不一定發(fā)生變化。平衡常數(shù)不一定發(fā)生變化。23.高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一如下:高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一如下:FeO(s)CO(g)Fe(s)CO2(g)H0,其平衡,其平衡常數(shù)可表示
20、為常數(shù)可表示為Kc(CO2)/c(CO),已知,已知1100時(shí)時(shí)K0.263。(1)溫度升高,化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡,高爐內(nèi)溫度升高,化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡,高爐內(nèi)CO2和和CO的體積比值的體積比值_;平衡常數(shù);平衡常數(shù)K值值_(選填選填“增大增大”“減小減小”或或“不變不變”)。(2)1100時(shí)測得高爐中時(shí)測得高爐中c(CO2)0.025 molL1、c(CO)0.1 molL1,在這種情況下,該反應(yīng)是否處于化學(xué)平,在這種情況下,該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)衡狀態(tài)_(選填選填“是是”或或“否否”)。解析:解析:(1)由于正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),平衡常數(shù)將隨溫度的由于正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),平衡常數(shù)
21、將隨溫度的升高而增大;升高而增大;(2)由于此時(shí)由于此時(shí)c(CO2)/c(CO)0.025/0.10.25K0.263,所以反應(yīng)不處于平衡狀態(tài)。,所以反應(yīng)不處于平衡狀態(tài)。答案:答案:(1)增大增大增大增大(2)否否一、命題常設(shè)誤角度診斷一、命題常設(shè)誤角度診斷1病例:病例:溫度由溫度由700升高至升高至800,化學(xué)反應(yīng):,化學(xué)反應(yīng):CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g)的平衡常數(shù)由的平衡常數(shù)由1減小為減小為0.64,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(2011江蘇高考江蘇高考)診斷:化學(xué)平衡常數(shù)診斷:化學(xué)平衡常數(shù)K與反應(yīng)熱效應(yīng)間的關(guān)系判斷錯(cuò)誤與反應(yīng)熱效應(yīng)間的關(guān)系判斷錯(cuò)誤2病例:病例:對于
22、反應(yīng):對于反應(yīng):2NH3(g)NO(g)NO2(g)2N2(g)3H2O(g),單位時(shí)間內(nèi)消耗,單位時(shí)間內(nèi)消耗NO和和NH3的物質(zhì)的量之比為的物質(zhì)的量之比為12時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡(2010安徽高考安徽高考)診斷:用同一反應(yīng)方向的不同物質(zhì)表示的速率比等于化學(xué)診斷:用同一反應(yīng)方向的不同物質(zhì)表示的速率比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)失誤計(jì)量數(shù)之比,判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)失誤5病例:病例:對于反應(yīng):對于反應(yīng):2NH3(g)NO(g)NO2(g)2N2(g)3H2O(g)H0,平衡時(shí),其他條件,平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大(2010安徽高考安徽高考)診斷:混淆溫度對吸、放熱反應(yīng)平衡常數(shù)的影響診斷:混淆溫度對吸、放熱反應(yīng)平衡常數(shù)的影響點(diǎn)點(diǎn) 擊擊 下下 圖圖 進(jìn)進(jìn) 入入
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