二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件一、長(zhǎng)度單位 米的認(rèn)識(shí) 人教新課標(biāo)( (共21張PPT)

《二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件一、長(zhǎng)度單位 米的認(rèn)識(shí) 人教新課標(biāo)( (共21張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件一、長(zhǎng)度單位 米的認(rèn)識(shí) 人教新課標(biāo)( (共21張PPT)（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、復(fù)習(xí)鋪墊復(fù)習(xí)鋪墊情景導(dǎo)行情景導(dǎo)行互助探究互助探究交流提升交流提升鞏固應(yīng)用鞏固應(yīng)用總結(jié)歸納總結(jié)歸納米的認(rèn)識(shí)米的認(rèn)識(shí)學(xué)友交流，教師提問(wèn)1.1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？2 2、你會(huì)測(cè)量一根小棒的長(zhǎng)度嗎？、你會(huì)測(cè)量一根小棒的長(zhǎng)度嗎？左邊與左邊與0 0刻度線對(duì)齊刻度線對(duì)齊把小棒放平把小棒放平右邊對(duì)的刻度是幾，就是幾厘米。右邊對(duì)的刻度是幾，就是幾厘米。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息根據(jù)這些信息, ,你能提出什么問(wèn)題？你能提出什么問(wèn)題？師傅說(shuō)長(zhǎng)師傅說(shuō)長(zhǎng)1 1米。米。徒弟說(shuō)長(zhǎng)徒弟說(shuō)長(zhǎng)100100厘米。厘米。到底是到底是1 1米，還米，還是是

2、100100厘米？厘米？學(xué)友交流，教師提問(wèn)刻度線刻度線1 1小格的長(zhǎng)度是小格的長(zhǎng)度是1 1厘米。厘米。1 1大格的長(zhǎng)度是大格的長(zhǎng)度是1010厘米。厘米。厘米厘米到底是1米，還是100厘米？學(xué)友交流 1 1米米 100 100厘米厘米1010厘米厘米01020304050607080 90 1001 1米米=100=100厘米厘米到底是1米，還是100厘米？學(xué)友交流幾把這樣長(zhǎng)的直尺能拼成幾把這樣長(zhǎng)的直尺能拼成1 1米？米？01020304050607080 90 1002020厘米厘米學(xué)友交流一一庹庹(tu)(tu)1 1米有多長(zhǎng)？米有多長(zhǎng)？伸開(kāi)的雙臂長(zhǎng)約伸開(kāi)的雙臂長(zhǎng)約1 1米。米。學(xué)友交流從腳

3、底量，從腳底量，1 1米到你身體的哪個(gè)部位？米到你身體的哪個(gè)部位？1 1米有多長(zhǎng)？米有多長(zhǎng)？學(xué)友交流大約這樣的幾步是大約這樣的幾步是1 1米？米？1 1米有多長(zhǎng)？米有多長(zhǎng)？學(xué)友交流一庹一庹(tu)(tu)1 1米有多長(zhǎng)？米有多長(zhǎng)？伸開(kāi)的雙臂長(zhǎng)約伸開(kāi)的雙臂長(zhǎng)約1 1米。米。教師提問(wèn)從腳底量，從腳底量，1 1米到你身體的哪個(gè)部位？米到你身體的哪個(gè)部位？1 1米有多長(zhǎng)？米有多長(zhǎng)？教師提問(wèn)大約這樣的幾步是大約這樣的幾步是1 1米？米？1 1米有多長(zhǎng)？米有多長(zhǎng)？教師提問(wèn)幾把這樣長(zhǎng)的直尺能拼成幾把這樣長(zhǎng)的直尺能拼成1 1米？米？0 010102020 303040405050606070708080 90

4、90 1001002020厘米厘米教師提問(wèn)0 010102020 303040405050606070708080 9090 1001002020厘米厘米提醒：想100厘米里面有幾個(gè)20厘米，就是幾把這樣的直尺拼成1米的。教師提問(wèn)5 5把這樣長(zhǎng)的直尺能拼成把這樣長(zhǎng)的直尺能拼成1 1米。米。0 010102020 303040405050606070708080 9090 1001002020厘米厘米教師提問(wèn)1.1.連一連。連一連。10厘米1米30厘米28米桌子小刀籃球場(chǎng)學(xué)友交流，教師提問(wèn)2. 2. 填上合適的單位名稱。填上合適的單位名稱。厘米厘米寬16（ ） 長(zhǎng)2（ ）高5（ ） 長(zhǎng)4（ ）厘米厘米米米米米學(xué)友交流，教師提問(wèn)3.3.可以怎樣量？在空格內(nèi)打可以怎樣量？在空格內(nèi)打“”。教室的長(zhǎng)教室的長(zhǎng)椅子的高椅子的高課桌的長(zhǎng)課桌的長(zhǎng)學(xué)友交流，教師提問(wèn)4. 4. 在距離在距離 4 4厘米的地方畫一棵厘米的地方畫一棵 。學(xué)友交流，教師提問(wèn)友情提示：從知識(shí)、學(xué)法和學(xué)友互助方面進(jìn)行全面總結(jié)。學(xué)友總結(jié)評(píng)一評(píng)這節(jié)課的最佳學(xué)友