必修一第三章第1節(jié)《細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界》導(dǎo)學(xué)案(共5頁)

《必修一第三章第1節(jié)《細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界》導(dǎo)學(xué)案(共5頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《必修一第三章第1節(jié)《細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界》導(dǎo)學(xué)案(共5頁)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第三章第1節(jié) 細(xì)胞膜系統(tǒng)邊界課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1體驗用哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法和過程2細(xì)胞膜成分和功能 二、預(yù)習(xí)內(nèi)容一 實驗1材料：人或哺乳動物的 。2原因：因為動物細(xì)胞沒有_。 因為哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有_和_。3方法：把細(xì)胞放在 中，水會進入細(xì)胞，把細(xì)胞 ，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)流出來，就可以得到細(xì)胞膜了。4步驟： 選材：豬（或人、牛、羊）的新鮮的紅細(xì)胞稀釋液。 制作裝片：用滴管吸取少量的 ，滴一小滴在載玻片上，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。 觀察：用顯微鏡觀察紅細(xì)胞的形態(tài)（由 到 ）。 滴蒸餾水：在蓋玻片的一側(cè)滴一滴 ，在另一側(cè)用 吸引。(引流法) 觀察：持續(xù)觀

2、察細(xì)胞的變化。二、細(xì)胞膜的成分1細(xì)胞膜主要由_和_組成，此外，還有少量的_。2其中_約占細(xì)胞膜總量的50%，_約占40%，_ 占2%10%。3在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，_ 最豐富。4細(xì)胞種類不同，細(xì)胞膜的成分和含量有差異。功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，_的種類和數(shù)量越多。5癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變，產(chǎn)生了 和 等物質(zhì)。三 細(xì)胞膜功能： 課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1簡述細(xì)胞膜的成分和功能。2進行用哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實驗。3認(rèn)同細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對于細(xì)胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。教學(xué)重難點 1細(xì)胞膜的成分和功能。2用哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法。二、教學(xué)過程（一）細(xì)胞膜制備方法1原

3、理：（1）為什么不選植物細(xì)胞？為什么不選其他動物細(xì)胞？（2）為什么選哺乳動物成熟紅細(xì)胞？2方法步驟如果此實驗在試管中進行，還需要用什么方法才能獲得較純的細(xì)胞膜？典型例題1.【A級】 制備細(xì)胞膜的實驗時，用來稀釋血液的液體是 （ ）A生理鹽水 B15%的氯化鈉溶液 C蒸餾水 D03g/ml的葡萄糖溶液2【B級】科學(xué)家常用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞作為實驗材料來研究細(xì)胞膜的組成，用鳥類的這是因為（ ）A哺乳動物紅細(xì)胞數(shù)目較鳥類的多，容易得到 B哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄，容易漲破C哺乳動物成熟紅細(xì)胞內(nèi)只有細(xì)胞膜而沒有其他膜結(jié)構(gòu)，而鳥類的紅細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器D哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下

4、容易觀察到（二）細(xì)胞膜成分功能復(fù)雜細(xì)胞膜， 種類數(shù)量較多（三）細(xì)胞膜功能（1）細(xì)胞膜將生命物質(zhì)與 分隔開，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的 。（2）控制 出入細(xì)胞。細(xì)胞需要的 可以從外界進入細(xì)胞，而細(xì)胞不需要，或是 就不容易進入細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)合成的 和 等物質(zhì)可以被分泌到細(xì)胞外。（3）進行細(xì)胞間的 。如細(xì)胞分泌的 隨著血液到達(dá)全身各處，與 結(jié)合，將信息傳遞給 。如精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，是兩個相鄰細(xì)胞的 ，信息從一個細(xì)胞傳給給另一個細(xì)胞。高等植物細(xì)胞之間通過 ，也有信息交流的作用。（四）細(xì)胞壁的化學(xué)成分和作用植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是 和 ，對植物細(xì)胞有 的作用。典型例題3. 【A級】下列哪一項不屬于細(xì)胞

5、膜的功能 （ ）A控制物質(zhì)進出細(xì)胞 B將胰島細(xì)胞形成的胰島素，分泌到胰島細(xì)胞外C提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 D作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境穩(wěn)定4. 【B級】下列關(guān)于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出這一功能的敘述中，錯誤的是 ( )A.細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細(xì)胞，不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進入細(xì)胞B.抗體、激素等物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后，通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外C.細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外D.細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流失到細(xì)胞外四、當(dāng)堂檢測1、下列細(xì)胞中，膜蛋白種類和數(shù)量最多的是 （ ）A、紅細(xì)胞 B、口腔上皮細(xì)胞 C、胰腺細(xì)胞 D、骨胳肌細(xì)胞2、下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述不正確的是 （ ）A、將抗體

6、合成后分泌到細(xì)胞外 B、使細(xì)胞呈現(xiàn)特定的形狀C、控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的出入 D、進行細(xì)胞間的信息交流3、與具有蛋白質(zhì)衣殼的SARS病毒侵入人體后，體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就能識別到這一異物并產(chǎn)生相應(yīng)抗體，淋巴細(xì)胞之所以能識別 SARS病毒是因為其細(xì)胞膜上具有 （ ） A、磷脂分子 B、蛋白質(zhì) C、蛋白酶 D、糖類4、動物細(xì)胞與植物細(xì)胞細(xì)胞膜的功能差異較大，其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分中（ ）A、脂質(zhì)不同 B、磷脂不同 C、蛋白質(zhì)不同 D、水不同5、科學(xué)家常用哺乳動物的紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因為 （ ）A、哺乳動物的紅細(xì)胞容易得到 B、哺乳動物的紅細(xì)胞在水中容易漲破C、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核

7、膜、復(fù)雜細(xì)胞器膜等膜結(jié)構(gòu)D、哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到課后練習(xí)提高1、科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時，一般不選用植物細(xì)胞，其原因是 （ ） 植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機酸會溶解膜結(jié)構(gòu) 光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞，看不到細(xì)胞膜 植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄 植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣 植物細(xì)胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾A、 B、 C、 D、2、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能。下列有關(guān)這一功能的理解，不正確的是 （ ）A、細(xì)胞需要的物質(zhì)可以進入細(xì)胞 B、細(xì)胞不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不易進入細(xì)胞C、細(xì)胞中的成分如核酸等不會流失到細(xì)胞外D、由于膜的存在，某些致病的病毒、細(xì)菌等不能進入細(xì)

8、胞3、在哺乳動物的受精過程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中，與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個精子進入后，細(xì)胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠 （ ）A、保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 B、控制物質(zhì)進出C、卵細(xì)胞攝入所需要的精子 D、控制細(xì)胞間的信息交流4經(jīng)實驗測定植物細(xì)胞的強度大于動物細(xì)胞，是由于它含有較多的 ( ) A.核酸 B脂質(zhì) C纖維素 D蛋白質(zhì) 5.取細(xì)胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動物，將其細(xì)胞都分散成單個后混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞能夠結(jié)合在一起；但將細(xì)胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動物的細(xì)胞分散后，混合培養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞不能結(jié)合在一起。這一實

9、驗現(xiàn)象說明細(xì)胞膜上的糖蛋白與 ( ) A細(xì)胞間的相互識別有關(guān) B細(xì)胞間的免疫作用有關(guān) C細(xì)胞的分泌作用有關(guān) D細(xì)胞間物質(zhì)交流有關(guān) 6為獲得純凈的細(xì)胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能。請完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題。(1)應(yīng)選取人體下列哪種細(xì)胞做實驗 ( )A.成熟紅細(xì)胞 B神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞(2)選用該材料的理由是 。(3)將選取的上述材料放入 中，一段時間后細(xì)胞將破裂。(4)經(jīng)過(3)的實驗步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜 ( ) A.靜置 B.加熱 C離心 D過濾(5)通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分，如下表： 物質(zhì)種類膜的類別 蛋白質(zhì) () 脂質(zhì)()(主要是磷脂)來

10、糖類()變形蟲細(xì)胞膜 54 42 4小鼠肝細(xì)胞膜 44 52 4人紅細(xì)胞膜 49 43 8線粒體內(nèi)膜 76 24 O 菠菜葉綠體片層膜 70 30 O依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是： ；化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有： 。7下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答： (1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨 到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的 結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 ，使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中表示 ，請舉一個例子： 。(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ，攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中表示 。(4)由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于 的交流，這種交流大多與 有關(guān)。 天星教育網(wǎng)() 版權(quán)所有天星教育網(wǎng)() 版權(quán)所有天星教育網(wǎng)() 版權(quán)所有T 天星版權(quán)天星om權(quán)天星教育網(wǎng)() 版權(quán)所有tesoon天星om權(quán)天星om權(quán)T 天星版權(quán)tesoontesoontesoon天星專心-專注-專業(yè)