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1、《親近春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖 :
春節(jié) , 家家戶戶都有張貼春聯(lián)的習(xí)俗，紅紅火火的春聯(lián)
給節(jié)日增添了喜慶的氣氛，方案研析： 《親近春聯(lián)》 。春節(jié)過
后， 帶著濃濃的年味， 我為大班幼兒設(shè)計(jì)了活動(dòng) “親近春聯(lián)” ，
旨在引導(dǎo)幼兒親近春聯(lián)文化，對(duì)春聯(lián)上的文字、圖案等產(chǎn)生
探究興趣。
目標(biāo)：
1. 對(duì)春聯(lián)產(chǎn)生興趣，樂于交流自己的發(fā)現(xiàn)。
2. 大膽探索并發(fā)現(xiàn)春聯(lián)的特征，認(rèn)識(shí)上下聯(lián)。
3. 了解春聯(lián)的由來及張貼春聯(lián)的方法。
準(zhǔn)備：
1. 請(qǐng)家長幫助搜集各種春聯(lián)，在活動(dòng)室布置一個(gè)春聯(lián)展
廳。
2. 設(shè)計(jì)調(diào)查表“春聯(lián)里的小秘密” 。
3. 音樂《春節(jié)序曲》 。
4. 分組操
2、作材料：各種春聯(lián)及姥姥家的宅門樣圖，記號(hào)
筆。
過程：
一、賞春聯(lián)
1. 這是什么？
2. 今天讓我們一起去看一看、找一找春聯(lián)里藏著什么小
秘密， 請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)跟好朋友說一說， 幼教之友 《方案研析： 《親近春聯(lián)》 》 。
二、品春聯(lián)
1. 你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)里有什么小秘密？請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)告訴大
家。
2. 引導(dǎo)幼兒將自己發(fā)現(xiàn)的“春聯(lián)里的小秘密”填入調(diào)查
表。
3. 看了這么多春聯(lián)，你有什么問題嗎？
4. 你最喜歡哪一副春聯(lián)？為什么？
5. 引導(dǎo)幼兒觀察有圖案的春聯(lián)上面畫了些什么。
6. 引導(dǎo)幼兒比較橫幅與豎幅春聯(lián)有什么相同與不同。
7. 引導(dǎo)幼兒比較上聯(lián)與下聯(lián)有什么相同與不同。
三、貼春聯(lián)
1. 老師買了幾副春聯(lián)，讓我們來幫姥姥貼春聯(lián)吧！
2. 分組操作： “我為姥姥貼春聯(lián)” 。
3. 反饋幼兒的貼法，重點(diǎn)討論怎么貼“福”字春聯(lián)。
四、話春聯(lián)
1. 你們知道在什么時(shí)候貼春聯(lián)嗎？關(guān)于貼春聯(lián)還有一
個(gè)傳說呢，想聽嗎？
2. 沒有吃人的怪獸了，人們?yōu)槭裁催€要貼春聯(lián)？
3.
4.
《親近春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)
