《(人教新課標(biāo))二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案 我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(人教新課標(biāo))二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案 我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
我愛(ài)家鄉(xiāng)山和水
教學(xué)目標(biāo):
1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2.能用畫(huà)筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受。
3.能使用觀察、訪問(wèn)、調(diào)查資料等各種收集資料的方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。
教學(xué)重點(diǎn):
能使用觀察、訪問(wèn)、調(diào)查資料等各種收集資料的方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。
課前準(zhǔn)備:
學(xué)生準(zhǔn)備:
1.指導(dǎo)學(xué)生用問(wèn)一問(wèn)、閱讀等方式查找家鄉(xiāng)的名勝景區(qū)介紹(圖文并茂)
2.收集家鄉(xiāng)的歌舞劇圖片、傳說(shuō)故事或贊美家鄉(xiāng)的詩(shī)歌。
教師準(zhǔn)備:
1.全國(guó)各地的風(fēng)景圖片
2、
2.有代表的傳說(shuō)故事、歌舞劇等資料。
教學(xué)設(shè)計(jì):
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
我的家鄉(xiāng)
1.課前查找相關(guān)家鄉(xiāng)山水的資料
2.課上實(shí)行匯報(bào)
3.贊美自己的家鄉(xiāng)
1.指導(dǎo)學(xué)生查找相關(guān)自己家鄉(xiāng)的山水的資料
2.引導(dǎo)學(xué)生采取不同的方式實(shí)行匯報(bào)
3.教給學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的方法
畫(huà)畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)光
1.在尋找和展示的基礎(chǔ)上實(shí)行繪畫(huà)
2.展示自己的畫(huà),和同學(xué)一起感受家鄉(xiāng)的美
1.巡視指導(dǎo)
2.和同學(xué)一起欣賞家鄉(xiāng)美麗的景色
家鄉(xiāng)的故事、家鄉(xiāng)的歌
1.查找相關(guān)家鄉(xiāng)的故事、戲劇、歌曲的資料
2.講一講家鄉(xiāng)的故事、唱一唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲劇
3.表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)
1師生共
3、同講述家鄉(xiāng)的故事、唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲劇
2.共同表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)
教學(xué)過(guò)程:
1.導(dǎo)學(xué)生看課本第2-3頁(yè)插圖,導(dǎo)入新課。問(wèn):圖中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么?為什么喜歡?
2.你的家鄉(xiāng)在哪里?你喜歡家鄉(xiāng)的什么景色?(使用手中的資料向大家實(shí)行介紹)
組內(nèi)實(shí)行匯報(bào),評(píng)選出介紹的最好的給全班實(shí)行介紹。
3.教師小結(jié):同學(xué)們,你們的家鄉(xiāng)真美,聽(tīng)了你們的介紹,我真想立刻坐上飛機(jī)到你的家鄉(xiāng)去游覽。同學(xué)們分別介紹了自己家鄉(xiāng)的景色,老師也想給大家介紹一些全國(guó)各地的美麗風(fēng)景,你們?cè)敢夂臀乙黄鹦蕾p嗎?
教師展示全國(guó)各地的有名的風(fēng)景圖畫(huà)(制作成幻燈片,可配上優(yōu)美的音樂(lè),簡(jiǎn)單的解說(shuō))
4、 4.圖中有你的家鄉(xiāng)的美麗景色嗎?在你的家鄉(xiāng),你還覺(jué)得哪美?讓我們拿起手中的畫(huà)筆,畫(huà)出我們美麗的家鄉(xiāng),并模仿7頁(yè)書(shū)上的詩(shī)歌補(bǔ)充詩(shī)歌,贊美自己的家鄉(xiāng)。(學(xué)生畫(huà)自己的家鄉(xiāng))
5.展示自己繪畫(huà)的家鄉(xiāng)圖,同時(shí)用詩(shī)歌的方式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。
6.教師小結(jié):每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的山美、水美……家鄉(xiāng)是我們心中最美麗、最可愛(ài)的地方,我們都熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)!
7.導(dǎo)語(yǔ):家鄉(xiāng)的山美,水也美,家鄉(xiāng)還有美麗動(dòng)人的故事、戲曲和舞蹈呢!讓我們一起講講家鄉(xiāng)的故事、唱一唱家鄉(xiāng)的歌、劇,跳一跳家鄉(xiāng)的舞蹈吧。
8.小小故事會(huì):
a.組內(nèi)講述
b.指名講述
9.歌舞表演(或欣賞光盤(pán)中的片斷)
10.聽(tīng)了家鄉(xiāng)的故事、看了家鄉(xiāng)的歌舞劇,你有什么感想?看,我們每一個(gè)人都是多么熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),希望你們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,能為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
教案點(diǎn)評(píng):
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水一課,旨在讓學(xué)生在介紹家鄉(xiāng),講述故事,唱家鄉(xiāng)的歌、劇,跳家鄉(xiāng)的舞蹈,贊美家鄉(xiāng)的過(guò)程中,達(dá)到知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的目的。本課注重學(xué)生查找資料這一過(guò)程,并在課前教給同學(xué)查找資料的方法,使學(xué)生有目的的去查、去學(xué)習(xí)。這樣讓學(xué)生在查找中更深入的了解了自己的家鄉(xiāng),那么,愛(ài)家鄉(xiāng)的感情也就油然而生,達(dá)到了本課所要達(dá)到的目的。另外,把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用。