江蘇省2019屆九年級下學期第二次模擬考試語文試卷【含答案及解析】(共12頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 江蘇省2019屆九年級下學期第二次模擬考試語文試卷【含答案及解析】 姓名___________ 班級____________ 分數(shù)__________ 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 一、書寫 1. 閱讀下面一段文字，按要求回答問題。 我們不想將讀書功利化，只希望更多地唱導大家將讀書作為必不可少的生活方式，享受 閱讀帶來的美好，（充實 充滿）自己的心靈，在浮燥的社會中回歸寧靜。希望各界繼續(xù)努力，讓中國的每一個孩子都能受到閱讀的 浸 潤。 摘自《讀書主題公益廣告

2、》 ①給加點的字注音。浸：_________ ②找出文段中的兩個錯別字并加以改正。 ________________________ 改為________________________________________________________ 改為________________________ ③在括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填寫在橫線處。____________________________ 二、語言應用 2. 下面這段文字中兩處畫線句都有語病，請逐一進行修改（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達

3、的意思） 近年來，① 我市強化品牌意識，經(jīng)壯大、培育，形成一批“淮”字頭農(nóng)業(yè)知名品牌 。如“淮安紅椒”、“淮安大米”、“盱眙龍蝦”、“淮安黑豬”……今年，② 我市將繼續(xù)深化品牌建設，不斷提高“淮”字頭農(nóng)產(chǎn)品品牌，讓農(nóng)民得到更多的實惠。 第①處修改意見: 第②處修改意見： 三、文學作品閱讀 3. 閱讀下面從《水滸》中節(jié)選的文字，回答相關問題。 那七個販棗子

4、的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說道：“倒也！倒也！”只見這十五個人，頭重腳輕，一個個面面廝覷，都軟倒了。那七個客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子都丟在地上，將這十一擔金珠寶貝，卻裝在車子內(nèi)，叫聲“聒噪！”一直望黃泥岡下推了去。楊志口里只是叫苦，軟了身體，掙扎不起。十五個人眼睜睜地看著那七個人都把這金寶裝了去，只是起不來，掙不動，說不得的。 （1）本段文字選自《智取生辰綱》，請你回憶課文中推薦內(nèi)容，簡述“智取”的具體表現(xiàn)。 （2）文中的楊志綽號是什么？說出有關楊志任一故事的名稱。 四、名句名篇 4. 詩、文名句填空。（共10分，每空1分，請注意：①—⑥題為必答

5、題；⑦—⑧題為選答題，從中 任選一題 作答，若答兩題，只批閱第⑦題） 必答題： ①會當凌絕頂， 。（杜甫《望岳》） ② ，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》） ③落紅不是無情物，___________________________________ 。（龔自珍《已亥雜詩》） ④ ，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲》） ⑤忽如一夜春風來，_________________________________ 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） ⑥劉禹錫在《陋室銘》一文中

6、，描寫環(huán)境清幽的句子是____________________ ，________________________ 。 選答題： ⑦飛來山上千尋塔，_________________________________ 。______________________________ ， 。（王安石《登飛來峰》） ⑧僵臥孤村不自哀，________________________ 。______________________________ ，___________________________________ 。（陸游《十一月四日風雨大作》） 五、

7、詩歌鑒賞 5. 閱讀下面古詩,完成后面小題。 1. 兩首詩的題目中都有“望”字，請分別概括詩人“望”到的景象。 2. 說說你對兩首詩尾聯(lián)的理解。 六、文言文閱讀 6. 閱讀【甲】【乙】兩部分文字,完成后面小題。 【甲】 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。 急湍甚箭，猛浪若奔 。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 （節(jié)選《與朱元思書》吳均） 【乙】 得西山后八日，尋山口西北道二百

8、步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當湍而浚者為魚梁 ① 。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇 ② ，負土而出，爭為奇狀者殆 ③ 不可數(shù)。 其嵚然 ④ 相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆 ⑤ 之登于山。 丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售?！眴柶鋬r，曰：“止四百?！庇钁z而售之。李深源、元克己 ⑥ 時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯 ⑦ 之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與

9、心謀。不匝旬 ⑧ 而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。 噫！以茲丘之勝，致之灃、鎬、鄠、杜 ⑨ ，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農(nóng)夫漁父，過而陋之，賈四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之，是其果有遭乎！書于石，所以賀茲丘之遭也。 （《鈷鉧潭西小丘記》柳宗元） 注釋：①浚：深。魚梁：一種捕魚的設施，用石頭圍成一道阻水堰，中間留有空洞，以安放竹笱。 ②突怒偃蹇：驟然突起或兀然高聳的樣子。 ③殆：幾乎。④嵚（qīn）然：山勢高峻的樣子。 ⑤羆（p）：棕熊。 ⑥李深源、元克己：柳宗元的朋友。⑦瀯瀯：泉水聲。⑧匝旬：周旬，即十日。⑨澧（fēng）、鎬（ho

10、）、鄠（h）、杜：均為古地名，其中澧、鎬分別為周文王、周武王建都處。 1. 請用“／”標出下面句子的朗讀停頓。(只標一處) 爭 為 奇 狀 者 殆 不 可 數(shù) 2. 解釋下面加點的詞在文中的意思。 ①互相 軒邈 ②窺谷忘 反 ③過而 陋 之 ④ 書 于石 3. 翻譯下面的句子。 ①橫柯上蔽，在晝猶昏。②予憐而售之。③雖古好事之士，或未能至焉。 4. 兩文畫線句子在 表現(xiàn)手法 上有共同之處，請加以分析。 5. 下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情? （1）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。 （2）枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，

11、淵然而靜者與心謀。 七、現(xiàn)代文閱讀 7. 閱讀下面文章，完成后面小題。 火晶柿子 陳忠實 ①我喜歡柿樹。柿子好吃，這是最主要的因由。柿樹不招蟲害，任何害蟲病菌都難以近身，大約是柿樹特有的那種澀味構成了內(nèi)在的天然抗拒，于是便省去了防蟲治病的麻煩，也不擔心農(nóng)藥殘留的后患。柿樹又很堅韌，幾乎與榆槐等柴樹無異，既不要求肥力和水分，也不需要任何稍微特殊的呵護。庭院里可以栽植，水肥優(yōu)良的平川地里可以茁壯成長，土瘠水缺的干旱的山坡上、鹼畔上同樣蓬蓬勃勃，甚至一般柴樹也畏怯的紅石坡梁上，柿樹仍可長到合抱粗。按照習慣或者說傳統(tǒng)，幾乎沒有給柿樹施肥澆水的說法。然而果實柿子卻不失其甘美。 ②在柿

12、樹家族里，種類頗多。最大個兒的叫虎柿，大到可稱出半斤?；⑹帘仨氂寐饻厮荩稳秲海畔闾鹂煽?。然慢火的火功和溫水的溫度要隨機變換，極難把握，稍有不當就會溫出一鍋僵澀的死柿子，甭說上市賣錢，白送人也送不出去。再說這種虎柿還有一個致命的弱點，不能存放，溫熟之后即賣即食，隔三天兩日尚可，再長就壞了，屬于典型的時令性水果。還有一種民間稱為義生的柿子，個頭也比較大，果實變紅時摘下，擱置月余即軟化熟透，味道十分香甜。麻煩的是軟化后便需盡快出手，或賣錢或送親友或自家享受，稍長時間便皮兒崩裂柿汁流出，不可收拾，長途運送都是比較難以解決的問題。再有一種名曰火罐的柿子，果實較小，一般不超過半兩，盡管味道與

13、火晶柿子無甚差異，卻多核兒，所以不被鐘愛，幾乎遭到淘汰而絕種，反正我已多年不見此物了。只有火晶柿子，在柿樹家族中逐漸顯出優(yōu)長來，已經(jīng)成為獨秀柿族的王牌品種了。 ③火晶，真是一個熱烈而又令人富于想像的名字?；鹗沁@種柿子的色彩，單一的紅，紅的程度真可以用“文革”中用濫了的詞兒“紅彤彤”來形容來喻示。我在驪山南麓的嶺坡上見到過那種堪稱紅彤彤的景觀， 一棵一棵大到合抱粗的柿樹，葉子已經(jīng)落光掉凈了，枝枝椏椏上掛滿繁密的柿子，紅溜溜或紅彤彤的，蔚為壯觀，像一片自然的火樹 ?；鹁У拿种械幕鹱执蠹s由此而自然產(chǎn)生，晶也就無需闡釋或猜想了。把火的色彩與晶字連結起來，便成為民間命名的高雅一種，恐怕只有民間的智者

14、才會創(chuàng)造出這樣一個雅俗共賞的柿子的名字來。 ④火晶柿子比虎柿比義生柿子小，比火罐柿子大，個重兩余，無核。在樹上長到通體變成橙黃時摘下來，存放月余便軟化熟透，尤其耐得存放，保管得法的農(nóng)戶甚至可以保存到春節(jié)以后，仍不失其新鮮甘美的原味。食時一手捏把兒，一手輕輕捏破薄皮兒，一撕一揭，那薄皮兒便利索地完整地去掉了，現(xiàn)出鮮紅鮮紅的肉汁，軟如蛋黃，卻不流，吞到口里，無絲無核兒，有一縷蜂蜜的香味兒。 鄉(xiāng)間小販擺賣火晶柿子的攤位上，常見蜜蜂嗡嗡盤繞不去，可見其誘惑。 ⑤關中盛產(chǎn)柿子，尤以驪山為代表的臨潼的火晶柿子最負盛名。一種名果的品質(zhì)，決定于水土，這是無法改變的常識。我家居驪山之南，白鹿原原坡之北，中間

15、流著一條倒淌河灞水，形成一條狹窄的川道，俗稱灞川，逆水而上經(jīng)藍田的五十里進入王維的輞州。由我祖居的老屋涉過灞水走過平川登上驪山南麓的坡道，大約也就半個小時。水土和氣候無大差異，火晶柿子的品質(zhì)也難分上下，然而形成氣候形成品牌的仍然是臨潼。 （《陳忠實散文精選集》，有刪節(jié)） 1. 閱讀第④段，概括火晶柿子的主要優(yōu)點。 2. 有人認為在第②段中沒有寫火晶柿子可以去掉。請談談你的觀點。 3. 下面句子加點詞“一片”能否換成“一棵”，為什么？ 一棵一棵大到合抱粗的柿樹，葉子已經(jīng)落光掉凈了，枝枝椏椏上掛滿繁密的柿子，紅溜溜或紅彤彤的，蔚為壯觀，像 一片 自然的火樹。 4. 賞析第④畫線句子的作

16、用。 8. 閱讀下面文章，完成后面小題。 那道坡 宋向陽 ①秋生的家在柳河村最北頭的山根下，繞過一道胳膊肘子彎兒的土坡，才能過去。 ②秋生開著新買的轎車回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕車子被刮蹭，一個勁朝那邊望。你對車倒挺上心啊。父親徐老套在飯桌上叨咕著，還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道：我三年的工資都花在車上了，那道坡忒堵。 ③秋生兩口子一走就是兩個多月，隔三差五往回打個電話。一次，隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說：“叔啊，看看你兒子多孝順啊?！毙炖咸椎哪樕舷窠Y了霜，瞅都不瞅一眼。 ④小東走后，媳婦問老套：“你繃著臉給誰看呢？不識抬舉?！? ⑤徐老套

17、憤憤地說：“他徐秋生是在救濟困難戶嗎？連個面都不照，好大的架子啊。” ⑥媳婦嘆了口氣，說：“誰讓你找個貓不拉屎的地方蓋房，拐彎抹角連個車都不得放。” ⑦徐老套大步來到院外，望著那道十多米長、五米多高的土坡，使勁“哼”了一聲。他蹲在那兒，點著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞。 ⑧徐老套去集上買了幾把鎬鍬，還叫人焊了一個鐵斗子的推車。除了下地，他把很多時間都用在了修路上。 ⑨日頭還沒升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。土質(zhì)很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來。徐老套拿出了年輕時開大山的勁頭，掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服，緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼，幫他往車子里裝土

18、。 ⑩徐老套一把奪過鐵鍬說：“去，這事兒不用你管?！? ⑾媳婦說：“你悠著點，別累壞了?！? ⑿徐老套嘴里應著，卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶，端了出來。徐老套嗓眼里發(fā)干，放下家什坐在了凳子上。他喝著茶，眼前浮現(xiàn)出兒子小時候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。 ⒀胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著，徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時候，他都會朝遠處望一會兒。 他想看到那個熟悉的身影，可是卻一次次 失望 。 媳婦勸他找?guī)讉€幫工，他卻說啥也不答應。 ⒁這天，徐老套正在門口忙著。村書記大成走了過來，喊道：“老套哥，你兒子給你捎錢來了?！毙炖咸讻]有抬頭，仍然在干活。大成說：“都啥年頭了，你還

19、想當愚公啊?！毙炖咸走@才停手，沖他干笑一下。大成把錢遞了過來，說：“上午我在城里遇到秋生，他讓我給你們?！毙炖咸滓话褤荛_大成的胳膊，說：“這錢我不要，你退給他吧。” ⒂“親兒子的錢，不要白不要?！贝蟪烧f。 ⒃徐老套哼了一聲，說：“徐秋生憑啥不自己回來？他不認識柳河村的路嗎？” ⒄大成說：“可能，他有點忙吧？” ⒅徐老套說：“一個小科長比縣長還忙嗎？” ⒆媳婦見他九頭牛拉不回來的樣子，便從大成手里接過了錢。徐老套瞪了她一眼，說：“這錢你自己花吧，我一分不沾。”媳婦用手點了點他，回屋里給大成去找煙卷。 ⒇“我讓你堵！我讓你堵！”徐老套舉起大鎬，用力地朝土坡刨了下去…… (21)三個月

20、后，秋生兩口子還沒有回來。一天，他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說：“兒啊，你快回來，你爹……病得可不輕啊?！睕]等秋生說話，母親就嗖地放下電話，任憑秋生怎么回撥，都沒人接。秋生嚇出一身冷汗，帶著媳婦急急忙忙攆了回來。他的眼里冒著火，把車開到家門口沒等停穩(wěn)，就跑進屋去?？墒?，父親卻滿面紅光地坐在炕頭，沒有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說：“媽……” (22)徐老套笑瞇瞇地說：“兒子，你的車放哪兒了？” (23)秋生眨巴眨巴眼睛，說：“就放門口了?！? (24)徐老套拽住兒子的手說：“那道坡還有嗎？” (25)秋生的呼吸頓時急促起來，淚水在眼里打起了轉轉。 (《河北科技報》2016年4

21、月28日， 有刪改） 1. 簡要概括故事的主要內(nèi)容。 2. 賞析下面的句子。 徐老套的臉上像結了霜，瞅都不瞅一眼。 3. 說說第①段在文中的作用。 4. 閱讀第(13)段畫線句，結合加點詞揣摩父親的心理活動，用第一人稱描寫出來。(不超過60字) 5. 結合選文，談談你對“那道坡”的理解。 八、命題作文 9. 閱讀下面文字，完成作文。 人的一生中，哪些東西可以丟？哪些東西不能丟？丟，有時會使人心疼令人惋惜；丟，有時又會讓人暢快促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得…… 請以“丟”為題寫一篇文章。 要求：（1）文體不限（詩歌除外）（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名（3）不少于600字。 參考答案及解析 第1題【答案】 第2題【答案】 第3題【答案】 第4題【答案】 第5題【答案】 第6題【答案】 第7題【答案】 第8題【答案】 第9題【答案】 專心---專注---專業(yè)