《一年級上冊語文課件5影子｜部編人教版 (共50張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級上冊語文課件5影子｜部編人教版 (共50張PPT)（50頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、5 5 影影 子子部編本部編本 一年級上冊語文一年級上冊語文學習目標學習目標1.1.會認會認“影、前影、前”等等1111個生字，會寫個生字，會寫“在、后在、后”等等4 4個生字；個生字；認識認識1 1種筆畫種筆畫“ ” ”，認識，認識3 3個偏旁個偏旁“宀、女、月宀、女、月”。（重點）（重點）2.2.有感情地朗讀課文，背誦課文。有感情地朗讀課文，背誦課文。（重點）（重點）3.3.通過對通過對“影子影子”現(xiàn)象的研究，激發(fā)觀察生活中事物的興趣。現(xiàn)象的研究，激發(fā)觀察生活中事物的興趣。（難點）（難點）新課導入新課導入有個好朋友，天天跟我走，有個好朋友，天天跟我走，有時走在前，有時走在后。有時走在前，有
2、時走在后。我和它說話，它卻不開口。我和它說話，它卻不開口。猜謎語猜謎語謎底：影子謎底：影子作者簡介作者簡介作家名片：作家名片：林煥彰，林煥彰，19391939年生，臺灣省宜蘭縣人。年生，臺灣省宜蘭縣人。上世紀上世紀6060年代初開始發(fā)表作品。現(xiàn)為臺灣年代初開始發(fā)表作品?，F(xiàn)為臺灣聯(lián)合聯(lián)合報報副刊編輯。曾（副刊編輯。曾（cncn）獲臺灣中山文藝創(chuàng)作）獲臺灣中山文藝創(chuàng)作獎、中興文藝獎和冰心兒童圖書新作獎等。獎、中興文藝獎和冰心兒童圖書新作獎等。主要作品：主要作品：牧云初集牧云初集斑鳩與陷阱斑鳩與陷阱童年童年的夢的夢小河有一首詩小河有一首詩妹妹的紅雨鞋妹妹的紅雨鞋等四等四十余種新詩集、兒童詩集和詩論集
3、。十余種新詩集、兒童詩集和詩論集。 光線總是沿著直線的方向前進，如果被某光線總是沿著直線的方向前進，如果被某種不透明的物體擋住時，光線就沒辦法穿透它種不透明的物體擋住時，光線就沒辦法穿透它再前進，這時在這個物體的后面就會形成一個再前進，這時在這個物體的后面就會形成一個陰影。這樣就產生了影子。陰影。這樣就產生了影子。為什么物體會有影子？為什么物體會有影子？知識備查知識備查在在zizi我會寫我會寫字詞學習字詞學習huhu后后ww我我hoho好好學習一下其他生字學習一下其他生字影影ynyn yn ziyn zi 影影 子子我會認我會認前前qinqinqin jnqin jn 前前 進進黑黑hihih
4、i shi s 黑黑 色色狗狗uuxio uxio u 小小 狗狗左左zuzuzu binzu bin 左左 邊邊右右yuyuyu binyu bin 右右 邊邊它它ttt ment men它它 們們朋朋pnpn pnpn you you 朋朋 友友友友yuyuyuyu y y 友友 誼誼【像（【像（xixi n n ）】）】相似。相似。【例句】平靜的湖面就像一面鏡子。【例句】平靜的湖面就像一面鏡子。【朋友（【朋友（p p n youn you）】）】彼此有交情的人。彼此有交情的人?！纠洹课以谟變骸纠洹课以谟變簣@認識了許多好朋友。園認識了許多好朋友?！九悖ā九悖╬ p i i）】）】陪伴，
5、隨同做伴。陪伴，隨同做伴?！靖ā靖?n n）】）】在后面緊接著向同一方向行動。在后面緊接著向同一方向行動。【常常（【常常（chch n n ch ch n n ）】）】表示事情的發(fā)生不止一次，而且表示事情的發(fā)生不止一次，而且時間相隔不久。時間相隔不久?！纠洹堪职止ぷ鞣e極，常常受到領導表揚【例句】爸爸工作積極，常常受到領導表揚（y y n n ）。）。小小微微黑黑烏烏常常常常經常經常跟著跟著隨著隨著黑黑白白前前后后左左右右常常常常偶爾偶爾朗讀課文，認識生字詞。朗讀課文，認識生字詞。整體感知整體感知課文解讀課文解讀影影 子在子在 前，影前，影 子子 在在 后，后，影影 子子 常常 常常 跟跟
6、 著我，著我，就就 像像 一一 條條 小小 黑黑 狗。狗。y y n n zi z zi z i qii qi n yn y n n zi z zi z i hi h u u y y n n zi ch zi ch n n ch ch n n n zhe wn zhe w jiji xixi n n y y titi o xio xi o ho h i i u u 這句話運用了比喻的修辭手法，把影子這句話運用了比喻的修辭手法，把影子形象地說成是形象地說成是“小黑狗小黑狗”，既寫出了影子的，既寫出了影子的顏色是黑色的，又寫出了影子的調皮可愛。顏色是黑色的，又寫出了影子的調皮可愛。這句話運用了什么
7、修辭手法？這句話運用了什么修辭手法？y y n n zi zzi z i zui zu y y n n zi zzi z i yi y u uy y n n zi chzi ch n n chch n n p p i zhe wi zhe w t t sh sh w w de hde h o po p n n youyou影影 子子 在左，影在左，影 子在子在 右，右，影影 子子 常常 常常 陪陪 著著 我我，它是它是 我的好我的好 朋朋 友。友。 這里的這里的“左、右左、右”與前文的與前文的“前、后前、后”相相照應照應，進一步交代，進一步交代了影子的位置。了影子的位置。 這句話說明了影子與人
8、這句話說明了影子與人相伴相隨、形影不離的特點，相伴相隨、形影不離的特點，也寫出了也寫出了“我我”對影子的感對影子的感情。情。這句話說明了什么？這句話說明了什么？主旨概括主旨概括 課文運用簡潔、生動的語言，把影子形象地課文運用簡潔、生動的語言，把影子形象地說成是說成是“小黑狗小黑狗”“”“好朋友好朋友”，描繪了影子這一，描繪了影子這一生活中常見的自然現(xiàn)象，說明影子是我們的好朋生活中常見的自然現(xiàn)象，說明影子是我們的好朋友。友。板書設計板書設計拓展延伸拓展延伸 影影 子子看一看，誰看一看，誰 來了？光來了？光 來了，影來了，影 來了。來了。 光光 在在 前，影前，影 在后。光在后。光 在左，影在左，
9、影 在右。在右。 光光 在在 斜斜 方方 影影 變變 長，光長，光 在在 上上 方方 影影 變變 短。短。 光光 沒沒 了，影了，影 沒了，光沒了，光 和和 影影 全全 沒沒 了。了。y y n n zi zik k n yi kn yi k n shun shu l l i le i le u u n n l l i le yi le y n n l l i lei le u u n n z z i qii qi n yn y n n z z i hi h u u u u n n z z i zui zu y y n n z z i yi y u u u u n n z z i xii xi
10、 f f n n y y n n bi bi n chn ch n n u u n n z z i shi sh n n f f n n y y n n bi bi n dun du n n u u n n m m i le yi le y n n m m i le i le u u n n h h y y n n qu qu n n i lei le隨堂演練隨堂演練u 用用“”“”給加色的字選擇正確的讀音。給加色的字選擇正確的讀音。 影影子（子（yn ynyn yn） 常常常（常（chnchn cn cn ） 朋朋友（友（pnpn pn pn）1 1、有感情地朗讀課文。背誦課文。、有感情地朗
11、讀課文。背誦課文。2 2、默寫生字詞。、默寫生字詞。課后作業(yè)課后作業(yè)u朗讀課文，朗讀課文，讀準字音讀準字音。 朗讀指導：朗讀指導：本課語句簡潔活潑，生動有趣，總體的本課語句簡潔活潑，生動有趣，總體的朗讀基調是歡快俏皮的。朗讀時要重讀朗讀基調是歡快俏皮的。朗讀時要重讀“前、后、左、前、后、左、右、小黑狗、好朋友右、小黑狗、好朋友”等詞，表現(xiàn)影子的調皮可愛等詞，表現(xiàn)影子的調皮可愛。課后習題參考答案課后習題參考答案u你的前后左右分別是誰？你的前后左右分別是誰？ 老師老師指導：指導：這道題要以自己為中心，身體的正面所這道題要以自己為中心，身體的正面所對的方向是前，后背所對的方向為后，左手一側的方向對的方向是前，后背所對的方向為后，左手一側的方向為左，右手一側的方向為右。知道這些后，再看看，說為左，右手一側的方向為右。知道這些后，再看看，說說?？梢越o圖中的小朋友取名字說?？梢越o圖中的小朋友取名字。 同學們，再見同學們，再見
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