小班健康活動教案《安安全全玩滑梯》含反思

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1、小班健康活動教案《安安全全玩滑梯》含反思 小班健康活動教案?安平安全玩滑梯》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒幫忙懂得用不正確辦法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的平安意識，幼兒學(xué)會用正確的辦法玩滑梯，能積極加入游戲活動，并學(xué)會自我愛護，快來看看幼兒園小班健康活動?安平安全玩滑梯》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 1.幼兒學(xué)會用正確的辦法玩滑梯。 2.幫忙幼兒懂得用不正確辦法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的平安意識。 3.能積極加入游戲活動，并學(xué)會自我愛護。 4.考驗小朋友們的反饋能力，鍛煉他們的個人能力。 活動準(zhǔn)備： 1.小

2、兔、小狗胸飾假設(shè)干，照相機。 2.編排情境表演。 活動過程： 1.導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽："今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰《(小狗)他們在干什么《(滑滑梯)" 2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。 (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的《為什么要這樣玩《 (2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯《小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。 3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的辦法玩滑梯

3、。 (1)兔媽媽："剛剛我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩《" (2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍《這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作，激勵幼兒用正確的辦法玩滑梯。) 教學(xué)反思： 鑒于幼兒園小班幼兒以直覺形象思維占優(yōu)勢，所以在現(xiàn)場邊玩邊學(xué)是最好的辦法。今天的平安教育活動，我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上。我成心找了平時較頑皮的帥帥和俊宇分別示范走樓梯和坐著往下滑的動作。孩子們在同伴的示范下，知道了正確的玩滑梯的辦法：從樓梯上走上去，人多的時候不推也不擠，一個一個來，然后坐下雙手扶住，才能往下滑。在活動的過程中，我們還

4、用照相機有針對性的拍了一些行為，有對的、也錯的。在活動小結(jié)的時候，用照片直觀的再現(xiàn)活動，先請孩子們進行分辨，然后告訴孩子們那些行為是正確的、平安的，要學(xué)習(xí);那些是錯誤的、有危險的，不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，通過今天的活動，相信孩子們的平安意識已被悄悄的喚醒。 小百科：滑梯屬于綜合型運動器械，只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅決的意志和信心，可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當(dāng)孩子"嗖"地滑下來時，能享受到成功的喜悅?；轂閮和w育活動器械的一種，常見于幼兒園或兒童游樂場中，合適于3-6歲的兒童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生的滑梯等。滑梯是在高架子的一面裝上梯子，另一面裝上斜形的滑板(一般有平直和彎曲的兩種)，兒童從梯子上去，從斜板滑下來。 【小班健康活動教案?安平安全玩滑梯》含反思】