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幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《我想對(duì)你說(shuō)》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)預(yù)設(shè)的情境，讓幼兒自主、大膽的表述自己的想法。
2、通過(guò)敘述和操作、懂得要遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)預(yù)備：
多媒體課件、交通圖片、幼兒作業(yè)紙、交通書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題
1.展示多媒體課件
師：小朋友，今日老師給你們一段錄象。你們來(lái)看看，是什么地方?
(幼兒敘述。要求幼兒說(shuō)話完整)
師：公路上有什么?
2.出示小朋友踢球的圖象?！斑@是誰(shuí)?他在什么地方?干什么?
3.展示汽車
2、。師邊演示邊說(shuō)：突然開(kāi)來(lái)了一輛汽車。很快的開(kāi)過(guò)來(lái)。你們說(shuō)，會(huì)發(fā)生什么事情?
(讓幼兒自由敘述)
二.幼兒爭(zhēng)論。學(xué)習(xí)
1.你們說(shuō)得很對(duì)。會(huì)發(fā)生這么多危急的事。那么這個(gè)小朋友做得對(duì)嗎?為什么?你想對(duì)他說(shuō)什么?
2.汽車司機(jī)做得對(duì)不對(duì)?為什么?你想對(duì)他說(shuō)什么?
3.小結(jié)。小朋友說(shuō)得都很對(duì)。我們不能在公路上玩耍。這樣會(huì)發(fā)生想你們剛才說(shuō)的這些危急的事。那么汽車司機(jī)呢，要在經(jīng)過(guò)斑馬線時(shí)，開(kāi)慢車。所以小朋友和司機(jī)叔叔做得都不對(duì)。
三.鞏固
1.我這里還有一些圖片也是關(guān)于交通的。你們也來(lái)看看，給對(duì)的打上.c錯(cuò)的上。當(dāng)老師敲小鈴
3、時(shí)。"本，文來(lái)源:屈;老.師教;案網(wǎng)"請(qǐng)你們把鉛筆放在桌子上，拿著你的練習(xí)紙輕輕的坐在老師這里來(lái)。
2.供應(yīng)給幼兒練習(xí)紙。讓幼兒操作。師巡回指導(dǎo)。當(dāng)發(fā)覺(jué)大部分幼兒都完成時(shí)，就讓幼兒回到座位。
3.請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)。你認(rèn)為誰(shuí)做得不對(duì)，你想對(duì)他說(shuō)什么?
幼兒敘述。
四.遷移
1.你們的爸爸媽媽會(huì)開(kāi)車嗎?(會(huì))
2.爸爸媽媽在開(kāi)車的時(shí)候，要留意什么?你會(huì)對(duì)爸爸媽媽怎么說(shuō)呢?
輔助提問(wèn)：1。開(kāi)車能打電話嗎?
2.開(kāi)車可以穿高跟鞋嗎?
3.喝了酒后可以開(kāi)車嗎?
3.小結(jié)。小朋友說(shuō)得很對(duì)，所
4、以，當(dāng)我們看到這樣的現(xiàn)象時(shí)。我們都要提示他們。不然的話就會(huì)發(fā)生危急的事情。
4.那么我們?cè)诠飞蠎?yīng)當(dāng)留意什么呢?(幼兒泛講)
你們說(shuō)得都很好，老師這里就有好多交通的圖片。你們來(lái)看看。你看到哪些人做的不對(duì)，你想對(duì)他說(shuō)什么?(讓幼兒看課件去推斷)
5.說(shuō)得真好，他們聽(tīng)了你們的話之后。一定回留意的。
四.鞏固
小結(jié)。你們說(shuō)得真棒。都知道了在公路上什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是不該做的，為了嘉獎(jiǎng)你們，老師給每個(gè)小朋友一本交通安全書(shū)，讓你們把今日學(xué)到的學(xué)問(wèn)告知爸爸媽媽和其他的小朋友們。
活動(dòng)反思：
組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很專心聽(tīng)并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能把握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。
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幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《我想對(duì)你說(shuō)》含反思
