（參考）《“四兩撥千斤”-虛詞》教案

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1、 《“四兩撥千斤”——虛詞》問(wèn)題綜合評(píng)價(jià)單 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、分清實(shí)詞和虛詞，認(rèn)識(shí)虛詞的重要作用。 2、理解并掌握虛詞的性質(zhì)，正確掌握常用虛詞的基本用法，鑒賞虛詞運(yùn)用的妙趣。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、 重點(diǎn)：虛詞的表意功能。 2、 難點(diǎn)：虛詞用法辨析。 【學(xué)法提示】 學(xué)習(xí)本文要在實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)（采用“查、劃、寫(xiě)、記、練、思”六字訣方法）基礎(chǔ)上，結(jié)合重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)整體把握全文。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 第一課時(shí) 【課堂活動(dòng)】

2、 1、 閱讀課文，劃出自己不理解的地方。 二、認(rèn)識(shí)形形色色的“的”。閱讀81頁(yè)，思考：“的”屬于虛詞中的哪幾類(lèi)？“的”有哪些 用法？ 1、“的”的用法： 修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間，作為定語(yǔ)的標(biāo)志 助詞：放在詞或詞組的后邊，組成名詞性“的”字短語(yǔ) 與“什么”組合，表示“等等、之類(lèi)”的意思 插在動(dòng)賓短語(yǔ)中間，表示過(guò)去發(fā)生的事情 語(yǔ)氣詞：陳述語(yǔ)氣，表示情況確實(shí)如此。常與“是”連用，“的”的后面補(bǔ)不出中心語(yǔ)。 2、語(yǔ)氣詞“的”和助詞“的”的區(qū)別： （1）“的”的后面能不能添相應(yīng)的名詞。能添加的是助詞，不能添加的是語(yǔ)氣詞。 （2）刪去“是、的”之后，句子的基本意思改變沒(méi)有；改變了的，“

3、的”是助詞，否則就是語(yǔ)氣詞。 辨析：A、那岸上站著的一群人是看劃龍船的。助詞（指人） B、他是會(huì)來(lái)的。語(yǔ)氣詞 C、他今天會(huì)回來(lái)的。語(yǔ)氣詞 3、下面的詞組中間能不能加“的”？ ①候補(bǔ)黨員 ②師范學(xué)校 ③生活習(xí)慣 ④夜晚記日記 ⑤天平不準(zhǔn) ⑥抓破了鼻子 分析：①③中間可以加“的”且結(jié)構(gòu)和意義不變，均為偏正結(jié)構(gòu)。 ②中間不可以加“的”，它是類(lèi)似于專(zhuān)有名詞的固定結(jié)構(gòu)。 ④⑤⑥中間可以加“的”，但加后結(jié)構(gòu)和意義均發(fā)生變化，由謂詞性詞組變成偏正詞組。 三、“一身二任”的詞語(yǔ)（結(jié)合課后“小試身手”三） （1）判斷下列句子中加點(diǎn)的詞是否一樣： ①叫弟弟打破了。 叫了他一聲。②在哪兒工作呢

4、？ 不在圖書(shū)館。 ③給他打個(gè)電話。 給了我一本。④跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)話呢？ 跟著這個(gè)人。 ⑤管白薯叫紅苕。 你別管我了。⑥朝我揮了揮手。 他面朝大海。 ⑦比爸爸還高呢。 比不過(guò)魯迅。⑧為新中國(guó)奮斗， 都是為了你。 ⑨就按他說(shuō)的做。 按一下按鈕。 明確：左側(cè)句子中加點(diǎn)詞是虛詞，具體說(shuō)是虛詞中的介詞；右側(cè)句中加點(diǎn)詞是實(shí)詞，具體說(shuō)是實(shí)詞中的動(dòng)詞。 虛詞的特點(diǎn)： A、虛詞一般只表示抽象的語(yǔ)法意義，且這種語(yǔ)法意義還不是虛詞本身所具有的，而是在與實(shí)詞發(fā)生關(guān)系時(shí)才產(chǎn)生的。 B、虛詞只能與實(shí)詞結(jié)合使用，不能單獨(dú)說(shuō)出來(lái)。 C、虛詞不像實(shí)詞那樣能自由充當(dāng)主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、中心語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等各種語(yǔ)法成分

5、，只有一些虛詞，如副詞，可以充當(dāng)狀語(yǔ)。 介詞和動(dòng)詞的區(qū)別： A、介詞（包括介詞結(jié)構(gòu)）一般不能單獨(dú)說(shuō)出來(lái)，動(dòng)詞可以。例如不能單說(shuō)“從（今天）”、“把（衣服）”。有時(shí)單說(shuō)一個(gè)介詞結(jié)構(gòu)，就會(huì)變成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，如“在家（休息）”；有時(shí)會(huì)改變意思，如“叫他（打破了）”。動(dòng)詞和動(dòng)詞結(jié)構(gòu)通常都可以單獨(dú)說(shuō)出來(lái)，結(jié)構(gòu)也不改變。 B、介詞都不能重疊，大多數(shù)動(dòng)詞可以。如，漢語(yǔ)中不存在“把把”“從從”的說(shuō)法，而“叫了一聲”的“叫”可以說(shuō)成“叫叫他”。 C、介詞不能帶動(dòng)態(tài)助詞“了、著、過(guò)”，動(dòng)詞都可以。如，不能說(shuō)“我把了”、“我把他過(guò)”；而可以說(shuō)“我躺著”、“我去過(guò)”等。 （2）說(shuō)說(shuō)下面句子中的“把”各屬于什么詞

6、類(lèi)，并說(shuō)明理由。 ①我來(lái)把大門(mén)。 ②抓了一把米。 ③請(qǐng)把燈關(guān)了。 明確：①中的“把”用作謂語(yǔ)，后面帶有名詞“大門(mén)”作賓語(yǔ)，是動(dòng)詞；②中的“把”是表示事物數(shù)量的量詞（名量詞），屬于實(shí)詞；③中的“把”后面帶有名詞構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，并引出“關(guān)”這一動(dòng)作的對(duì)象（燈），是介詞，是典型的虛詞。 第二課時(shí) 【拓展提升】完成下列常見(jiàn)虛詞錯(cuò)誤類(lèi)型題 1、重復(fù)贅余 經(jīng)過(guò)治理整頓，劇場(chǎng)內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入不再互相擁擠。 解析：副詞“互相”是“表示彼此同樣對(duì)待的關(guān)系”的意思 ，而“擁擠”是“擠在一起”的意思，含互相意，在表意上重復(fù)，應(yīng)去掉。 2、濫用介詞 ①(2005 年浙江卷)：在這部作品

7、中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。 解析：“在……中”構(gòu)成了一個(gè)介詞短語(yǔ)，在句中充當(dāng)狀語(yǔ)，這就造成了主語(yǔ)的殘缺，應(yīng)當(dāng)刪去“在”和“中”，使“這部作品”充當(dāng)主語(yǔ)。 ②對(duì)于凡是在科學(xué)研究上做出成果的科學(xué)家、技術(shù)人員都應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)的尊重。 解析：此句和上例①一樣，由于濫用介詞“對(duì)于”而造成主語(yǔ)殘缺，刪掉“對(duì)于”，使“凡是……人員”充當(dāng)主語(yǔ)。 ③消費(fèi)者權(quán)益受到無(wú)理侵犯或粗暴踐踏時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)訴諸于法律，切不可采用個(gè)人行為私自解決。 解析：“諸”是一個(gè)文言兼詞，相當(dāng)于“之于”，已經(jīng)包含一個(gè)和“于”字在內(nèi)，再在后面加“于”就造成了重復(fù)，應(yīng)刪掉“于”。

8、 3、漏用介詞，造成成分殘缺 （1）這些瑰麗奇特的詩(shī)篇中所表露的電火行空、上天入地、宇宙航行、登臨月球的憧憬，隨著科學(xué)的發(fā)展，都變成了現(xiàn)實(shí)。 解析：應(yīng)加一個(gè)表示對(duì)待的“對(duì)(于)” （2）我國(guó)將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度0分、東經(jīng)171度33分為中心，半徑70海里的圓形海域范圍內(nèi)的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。 解析：加一個(gè)介詞“以”，構(gòu)成“以……為”格式。 4、介詞誤用 （1）一個(gè)人的性格不是生來(lái)就有的，而是由于他的家庭和社會(huì)環(huán)境所決定的。 ◆解析：“由于”表示原因和理由，“由”引出動(dòng)作的施動(dòng)者，表示動(dòng)作的起點(diǎn)、憑借等，應(yīng)改“由于”為“由”。 （2）今年要以下崗工

9、人的再就業(yè)問(wèn)題作為重要任務(wù)，切實(shí)抓好。 ◆解析：“以”和“作為”不搭配， 應(yīng)改“以”為“把”。 5、關(guān)聯(lián)詞誤用 ①欣逢這個(gè)偉大的日子，我謹(jǐn)代表我國(guó)政府、人民和我本人向閣下及通過(guò)閣下向貴國(guó)政府和人民致以熱烈地祝賀。 ◆解析：“及”只能連接名詞性詞語(yǔ)，若連接動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)，應(yīng)用“并”。 ②才能的大小，在很大程度上是由于實(shí)踐的多少?zèng)Q定的。 ◆解析：“由于”表原因，應(yīng)當(dāng)去掉“于”字,“由……決定”是習(xí)慣用法。 6、關(guān)聯(lián)詞濫用 ①要不是老師及時(shí)提醒我，否則我準(zhǔn)會(huì)辦錯(cuò)事。 ◆解析：“否則”多余，“要不是”已含有類(lèi)似意思。 ②【98全國(guó)】一個(gè)人之所以會(huì)變化的原因，除了受到壞的影響外……

10、 ◆解析：“之所以 ”本身表原因，與后面的“原因”重復(fù)，應(yīng)當(dāng)去掉。 ③竹節(jié)蟲(chóng)不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)枝。 ◆解析：分句間是遞進(jìn)關(guān)系，“不僅”后面缺少與之呼應(yīng)的“而且”等連詞，在“體形”前加“而且”。 7、關(guān)聯(lián)詞搭配或位置不當(dāng) ①這篇文章，語(yǔ)言雖然平易近人，但卻樸素?zé)o華。 ◆解析：強(qiáng)加轉(zhuǎn)折，“平易近人”與“樸素?zé)o華”之間無(wú)轉(zhuǎn)折關(guān)系。 ②這本書(shū)已經(jīng)出版好多年了，所以整理最近作了較大修改。 ◆解析：強(qiáng)加因果，前后分句間無(wú)必然因果關(guān)系。 ③不僅中藥療效好，而且價(jià)格低廉，還無(wú)副作用。 ◆解析：前后分句主語(yǔ)一致，應(yīng)將“不僅”調(diào)到“中藥”后面。 ④過(guò)去，內(nèi)地產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。 ◆解析：前一分句是說(shuō)“質(zhì)量”，后一分句是說(shuō)“成本”，陳述對(duì)象不同，應(yīng)將“不是”放在“質(zhì)量”前。 友情提示：部分文檔來(lái)自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 3 / 3