大班打擊樂(lè)： 拔根蘆柴花

《大班打擊樂(lè)： 拔根蘆柴花》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班打擊樂(lè)： 拔根蘆柴花（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班打擊樂(lè)： 拔根蘆柴花 目標(biāo)：1.在看圖譜做身體動(dòng)作的根底上，學(xué)習(xí)看指揮用樂(lè)器演奏。 2.體驗(yàn)與同伴合作的高興。 準(zhǔn)備： 圖譜、鼓、碰鈴、雙響筒、鈴鼓 過(guò)程： 1.今天，有這么多的老師到我們大一班和小朋友一起上課，你們快樂(lè)嗎？那我們一起來(lái)?如果感到幸福就拍拍手》律動(dòng)。 2.聽(tīng)-----〔音樂(lè)響起〕什么音樂(lè)？這是一首我們上次學(xué)過(guò)的樂(lè)曲，我們一起看著圖譜用身體動(dòng)作打出來(lái)?！矀€(gè)人完整用身體動(dòng)作打一遍〕提示幼兒聽(tīng)分明前奏和間奏。 除了用上面出示的身體動(dòng)作，還可以用什么身體動(dòng)作？〔試著用幼兒想出的動(dòng)作練習(xí)節(jié)奏〕選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)作配音樂(lè)完整一遍。 今

2、天老師想請(qǐng)小朋友分開演奏，哪一組小朋友來(lái)做拍手動(dòng)作？依次安頓跺腳和拍腿動(dòng)作。分開演奏時(shí)一定要看老師的手，如果老師指著哪一組，哪一組就要打節(jié)奏?！部粗笓]練習(xí)2遍完整音樂(lè)〕 2.今天老師要做一個(gè)指揮家，請(qǐng)小朋友看著指揮家的動(dòng)作，聽(tīng)指揮家的口令。 〔1〕來(lái)了這么多樂(lè)器，我們一起來(lái)認(rèn)認(rèn)他們，這是什么？鼓可以打什么節(jié)奏？用鼓。小鈴拍什么節(jié)奏？用小鈴或雙響筒。 〔2〕教師出示樂(lè)器譜。最后一段我們一起演奏。看著樂(lè)器譜聽(tīng)音樂(lè)演奏一遍。 〔3〕小朋友演奏的真棒，下面要請(qǐng)小朋友看著老師的指揮，一起來(lái)做個(gè)小小演奏家。〔教師變換指揮順序演奏2-3次〕 3.交換樂(lè)器演奏1遍。 【大班打擊樂(lè)：拔根蘆柴花】