工作日志 (畢業(yè))

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1、2011年12月31日 星期六 今天，章道云老師在百忙中抽出時(shí)間給我們開了一次導(dǎo)師見面會(huì)。這次會(huì)議，章老師根據(jù)我們的實(shí)際情況，給我們詳細(xì)地介紹了畢業(yè)論文的要求,并對接下來的時(shí)間作出了合理的安排.具體來說包括： 1、 必須要上交的資料：畢業(yè)論文、3000字的翻譯以及實(shí)習(xí)報(bào)告。 2、 論文的寫作要求：按照指定的格式寫，包括行間距、字體大小，字體樣式等都要嚴(yán)格按照所給模板的格式；論文的字?jǐn)?shù)要不少于8000字;參考文獻(xiàn)也要不少于20篇。論文寫作詳細(xì)的說明可以參照《管理學(xué)院本科論文指導(dǎo)書》上的說明進(jìn)行。 3、 論文的時(shí)間安排：在寒假結(jié)束前選好題目，題目應(yīng)與所學(xué)專業(yè)相關(guān)；3月

2、交初稿;4月交二稿；5月22日交定稿. 我們接下來把不懂的問題向章老師提了出來，比如如何選擇論文的題目，3000字的翻譯具體有什么要求，章老師都給我們作了詳細(xì)的解釋。章老師為人也很隨和，讓我們沒了距離感，溝通起來很順暢，心里也踏實(shí)了許多,希望能從章老師身上學(xué)到很多知識(shí)。 2012年2月27日 星期一 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)最后一個(gè)寒假已經(jīng)過完，預(yù)示著大學(xué)生活只剩下短短的幾個(gè)月，想起來心里覺得很悵然?？墒钱厴I(yè)論文的事情迫在眉睫，容不得我這么多感慨。寒假里主要的工作還是選擇論文的題目。之前章老師開會(huì)的時(shí)候給我們講了一些選題的方法也給了很多論文題目讓我們選擇。我本著與時(shí)俱進(jìn)

3、的原則，盡可能想的是一些比較新的，比較熱門的，而且又是在我能力掌握范圍之內(nèi)的，最后我選擇了論中小企業(yè)融資的困境和對策這個(gè)題目。之所選擇中小企業(yè)融資，是因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的單位是銀行，正好也是做信貸員這個(gè)工作，而目前很多企業(yè)都面臨融資難這一困境,所以就想這個(gè)可以小小的研究一下這個(gè)領(lǐng)域，豐富自己的專業(yè)知識(shí),我接下來的工作就是構(gòu)思論文的提綱和資料的收集. 2012年3月6日 星期二 這周我主要的工作的資料的收集。雖然已經(jīng)選定了題目，但是看到圖書館里繁多的書籍，網(wǎng)上浩瀚的資料，我頓時(shí)感覺手足無措，找不到頭緒。于是我盡量讓自己冷靜下來,好好想想應(yīng)該從什么地方入手。我首先想到了應(yīng)該補(bǔ)充自

4、己在金融方面的理論知識(shí)，沒有理論知識(shí)的鋪墊,又何談研究，何談?wù)撐牡膶懽髂?？于?我在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于中小企業(yè)融資困難的案例，也了解了融資難,不僅有現(xiàn)在銀行貸款控制嚴(yán)格、企業(yè)自身發(fā)展缺陷，而且有國家政策的影響. 2010年3月14 日 星期三 在上周確定了論文的重點(diǎn)和主要方向后，我開始了在學(xué)校圖書館收集自己需要的資料。由于面對著這么多的資料和書籍，又一次覺得畢業(yè)論文真是一個(gè)龐大的工程.于是在心里對自己說這是一個(gè)對知識(shí)和心理的鍛煉。待自己恢復(fù)狀態(tài)，把下載的資料和書籍都通讀了一遍，最后篩選了30篇左右的論文。心里大概有了一些論文構(gòu)架的基本模型,不過還需要對資料有更深程度的提煉。

5、 2012年3月20日 星期二 經(jīng)過了上周對資料的初步篩選,和調(diào)整自己的心態(tài).現(xiàn)在心里已經(jīng)完全的沉靜了下來,達(dá)到了一個(gè)很好的狀態(tài).于是把篩選出來的論文進(jìn)行了仔細(xì)的閱讀。在閱讀的過程中，隨時(shí)在旁邊批注自己的想法和對寫作的一些思考，同時(shí)勾畫出自己認(rèn)為非常值得借鑒的內(nèi)容以備在撰寫論文時(shí)引用.我仔細(xì)的閱讀著每一篇論文把不同論文中對相同問題的不同描述進(jìn)行對比，并做好編號，同時(shí)寫下自己的觀點(diǎn)和看法，以便在寫作時(shí)提醒自己寫作思路。一周下來，覺得過的十分的充實(shí)，在浮躁的沒有課的大四，能夠獲得這份難得的寧靜,覺得真的很難得。同時(shí)也告訴自己，做什么事情，只要沉下來就沒有辦不成的. 20

6、12年3月28日 星期三 通過上周對資料進(jìn)行進(jìn)一步的整理，對論文的構(gòu)架已經(jīng)初步設(shè)計(jì)了出來.首先,是講現(xiàn)在中小企業(yè)融資的特點(diǎn).然后講現(xiàn)在中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀和新動(dòng)向。接下來便寫寫現(xiàn)在中小企業(yè)融資難的原因。有了一定的認(rèn)識(shí)和理解后，就談?wù)劷鉀Q現(xiàn)在中小企業(yè)融資難的措施。措施從三個(gè)方面進(jìn)行探討：企業(yè)自身、中小銀行、國家政策.然后通過案例的分析，提出一些建議，得出一點(diǎn)結(jié)論。 把自己的構(gòu)思的框架寫成了提綱,傳給章老師。通過和章老師的溝通，當(dāng)時(shí)選案例時(shí)選擇了當(dāng)前比較熟悉的章英案，最后章老師指出進(jìn)行案例最好不要選擇個(gè)人,應(yīng)選擇一個(gè)企業(yè)，經(jīng)過劉老師細(xì)心的指導(dǎo)，我確定論文的提綱，接下來就可以開始論文的寫

7、作了. 2012年4月3日 星期二 按照之前理好的提綱,根據(jù)整理的資料，開始論文的正文寫作。 首先是寫中小企業(yè)融資的特點(diǎn).主要是從不同規(guī)模、不同類型的中小企業(yè)研究其融資特點(diǎn)，不同規(guī)模的企業(yè)在融資資金數(shù)額、擔(dān)保情況和融資方式上都有很大區(qū)別;而不同類型的企業(yè)在資金需求量、融資方式和貸款難易度都各不相同。 接下來是談?wù)勚行∑髽I(yè)融資困境，分為現(xiàn)狀和新動(dòng)向兩部分?，F(xiàn)狀描述主要是從企業(yè)融資渠道狹窄、銀行放貸期限短和民間借貸幾個(gè)方向來說明現(xiàn)在中小企業(yè)融資的困境;新動(dòng)向說明了現(xiàn)在中小企業(yè)融資雖然有一定緩解,但是銀行在貸款期限上，仍然限于短期。 2012年4月11日 星

8、期三 這周接著撰寫論文。第三個(gè)部分是中小企業(yè)融資困難的原因分析。先提出了我國缺乏對中小企業(yè)融資的政策扶持,再說我國缺乏專門的金融管理機(jī)構(gòu)，接下來便是中小企業(yè)經(jīng)營穩(wěn)定性差, 中小企業(yè)可用于抵押擔(dān)保的資產(chǎn)不足,增加了銀行的信貸風(fēng)險(xiǎn)，最后中小企業(yè)信用等級低，貸款成本高，銀企關(guān)系惡劣的一系列過程進(jìn)行闡述。 第四部分也是論文的重點(diǎn)，主要是寫解決中小企業(yè)融資難的措施。通過對資料的汲取和自己的思考總結(jié)出解決方法有以下五個(gè)方面。分別有：完善中小銀行自身建設(shè)、擴(kuò)大和創(chuàng)新融資擔(dān)保方式、創(chuàng)新產(chǎn)品，提供特色金融服務(wù)、法律上承認(rèn)民間金融的合法地位和中小企業(yè)要拓寬融資渠道，開辟新的融資方式。 2012年4月

9、17日 星期二 論文最后我選擇了一個(gè)關(guān)于中小企業(yè)融資難的案例。四川漢唐集團(tuán)實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司是一個(gè)因?yàn)槿谫Y難而倒閉的企業(yè),于是我選擇了這個(gè)案例來闡述融資對企業(yè)的重要性，先介紹了漢唐集團(tuán)的經(jīng)營范圍，然后由于融資困難而成立了專門的投資公司，向社會(huì)公眾集資，漢唐公司向社會(huì)不特定對象非法吸納資金最后受到法律的制裁。 2012年4月23日 星期三 在論文最后寫了總結(jié)和體會(huì)，主要總結(jié)了自己寫論文的過程和感受,和在寫作過程中遇到的困難，從論文的選題、資料的收集、框架的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)的布局,從內(nèi)容到格式、標(biāo)題到標(biāo)點(diǎn)，這一周初稿終于完成了. 2012年4月30日 星期一 接

10、到通知，下周就要把完整的初稿交給論文指導(dǎo)老師批閱和修改,于是這周進(jìn)行了自己對論文最后的修改。內(nèi)容上基本上沒有什么修改的地方，主要還是把修改集中在了論文的格式上面。嚴(yán)格按照指導(dǎo)書的要求,和畢業(yè)論文范文的模板比對自己的論文進(jìn)行了修稿。初稿基本上成型了。 2012年5月2日 星期三 論文交給了章迪老師修改，所以這周我的主要任務(wù)就是做實(shí)習(xí)報(bào)告。因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的單位是銀行的信貸部,所以也選擇了中小企業(yè)融資難這一論題，在實(shí)習(xí)過程中也真真切切的感受到目前中小企業(yè)對資金的需求量很大，每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨資金缺乏的這一瓶頸，而銀行在考慮風(fēng)險(xiǎn)上也很嚴(yán)格，導(dǎo)致中小企業(yè)在融資上很頭痛。 2012年5

11、月4日 星期五 2號上交的論文初稿，老師已經(jīng)修改完畢后，及時(shí)地通過我們進(jìn)行開會(huì)面對面的交流和指導(dǎo)。 在會(huì)上，章老師首先提出了幾點(diǎn)要求：第一，自己應(yīng)該通讀全文，修改錯(cuò)別字，通順句子，把論文按照新發(fā)的格式進(jìn)行修改;第二，說明了關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告、英譯、論文日志的具體安排及要求。 在單獨(dú)的指導(dǎo)中，看到劉老師仔細(xì)修改了我的每一個(gè)錯(cuò)別字，覺得章老師很細(xì)心,自己不應(yīng)該這么粗心的,給本來就很忙的指導(dǎo)老師增添這樣不必要的麻煩，以后一定要倍加注意。章老師還指出了，我的論文整體感覺內(nèi)容很大,都是站在我國的角度,希望二稿是能夠落到實(shí)處。 2012年5月7日 星期一 今天章老師在批閱了我們的二稿后有給我開了會(huì)，分別進(jìn)行了指導(dǎo).我把之前寫作范圍縮小到有實(shí)操性的解決措施，章老師也指出我的結(jié)論簡短一點(diǎn)，直接總結(jié)全文說明要害問題。還有我的參考文獻(xiàn)還有很多格式不對，這些我都做了修改，希望能盡快定稿。