中班綜合活動《兔子先生去散步》

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1、中班綜合活動《兔子先生去散步》 活動目標(biāo)：1.大膽猜想標(biāo)志在書中的意思，初步理解故事內(nèi)容。2.認(rèn)識生活中常見的標(biāo)志，理解標(biāo)志的含義。3.樂意敘述自己的想法，并愿意傾聽同伴的猜想?；顒訙?zhǔn)備：課件、電視機活動過程：一、出示草地背景圖，引導(dǎo)幼兒察看說出小兔子的家，引出故事。師：綠綠的草地上有一間小屋子，猜猜會是誰的家，你是怎么知道的？師：那它是兔子先生呢還是兔子小姐？你怎么知道？那到底是不是呢？二、以故事情節(jié)為線索，聯(lián)系生活經(jīng)驗，展開想象。1.師：這一天，兔子先生出門去散步，什么叫散步？知道嗎？師：兔子先生從家里出來，一出門就看到一個標(biāo)志。咦？這是什么標(biāo)志呀

2、？前面又有一個標(biāo)志。這個標(biāo)志是什么意思，你們知道嗎？誰愿意來告訴他的？師：發(fā)生什么事情了？怎么會這樣呢？明明這里是有一個標(biāo)志的。不知道兔子先生是太粗心沒看到，還是不認(rèn)識呢？你們認(rèn)識這個標(biāo)志嗎？表示什么意思？師：吸取教訓(xùn)的兔子先生繼續(xù)朝前走，這次他細(xì)心了，發(fā)現(xiàn)了路邊的標(biāo)志?？墒沁@個標(biāo)志表示什么意思呢？他怎么也看不懂！你們有誰知道的？師：什么聲音？哎呀，兔子先生又怎么樣啦？摔到什么地方啦？現(xiàn)在你們知道這個標(biāo)志是什么意思了吧。師：小朋友當(dāng)你們遇到不懂或不知道的事情，你會怎么做？三、認(rèn)識各種生活中常見的標(biāo)志。1.師：這個故事好聽嗎？我們生活的地方也有一些標(biāo)志，你們看到過嗎？2.在后面的桌子上老師也為你們準(zhǔn)備了一些標(biāo)志，但是要你們拼一拼，然后再看看到底是什么標(biāo)志？表示什么意思？3.師：誰來說說你拼到的是什么標(biāo)志？它表示什么意思？你在哪里見過？ 【中班綜合活動?兔子先生去散步》】