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1、
Unit 第4課時教學設計
【內容來源】Join In三起點（2022年版）四上 Unit When is your birthday?
【主題】Part7a, 7b, 8. 9a, 9b
【課時】第4課時
一、教學目標(Teaching aims)
. 能在具體的語境中初步理解、聽懂、認讀單詞spring, summer, autumn, winter, warm, hot, cool, cold,指認圖片，并能初步表達季節(jié)話題。
2. 能初步了解四季的氣候特點及所代表的顏色，并能指認每個季節(jié)發(fā)生的事。
二、教學重難點(Teaching points and diffic
2、ulties)
認讀季節(jié)單詞。
三、教學準備(Teaching preparation)
課件、音頻、四季圖片（教師可以在優(yōu)教平臺直接調用或下載）
四、教學過程
Step : Lead in
教師播放The months歌曲，學生跟唱，復習月份名稱。
Step 2: Presentation
播放完歌曲后，老師說There are twelve months in a year. And there are four seasons in a year. 教師通過PPT呈現(xiàn)春天spring的圖片，并說In spring, the sprouts come out. We pl
3、ant trees in spring. It’s warm. Children like flying kites. 讓學生反復跟讀spring發(fā)音。
接著呈現(xiàn)海灘游泳圖片，In summer, children like going swimming, because it’s very hot.
依次呈現(xiàn)autumn winter，讓學生感受四季不同，能聽懂spring, summer, autumn, winter, warm, hot, cool, cold季節(jié)單詞。
Step 3: Practice
. 通過大小聲、埋地雷游戲操練單詞。
2. 季節(jié)單詞與對應天氣單詞
4、圖片連線。
3. 涂顏色，完成7b局部。
4. 聽錄音，完成9a局部。
Step 4: Consolidation
教師播放Four seasons動畫，讓學生加深理解季節(jié)和對應的天氣單詞。
教師引導學生說The season is colourful. Spring is green. Summer is red. Autumn is yellow. Winter is white. 完成part8局部，圈出季節(jié)單詞。
Step 5: Summary
教師引導學生答復What’s your favourite season? 復習季節(jié)單詞。
Step6: Homework
. 登陸優(yōu)教同步學習網(wǎng)，聽課本第2頁Part7a, 9a局部錄音3遍。
2. 畫一幅自己喜歡的季節(jié)圖片。
3. 讀英語故事書0分鐘。
【板書設計】
Unit When is your birthday?
spring warm
summer hot
autumn cool
winter cold
Spring is green.
Summer is red.
Autumn is yellow.
Winter is white.
可修改 歡迎下載 精品 Word
劍橋四年級上英語Unit1 第4課時教學設計
