新教材 高中地理必修1魯教版山東專用試題：第一章 第一節(jié)　宇宙中的地球 Word版含答案

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1、地理精品教學(xué)資料（新教材） 2019.4 第一節(jié)　宇宙中的地球 (時(shí)間:45分鐘　滿分:100分) 測(cè)控導(dǎo)航 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào) 易 中 難 地球在宇宙中的位置 1、3、8 6、7、9、11 13 地球的普通性、特殊性 2、12 4、5、10 一、選擇題(每小題5分,共60分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)) 1.(2017浙江嘉興期末)2017年3月30日,天空中上演了紅色的火星和半個(gè)月亮相互輝映齊放光芒的“火星合月”現(xiàn)象?；鹦呛驮虑蚨紝儆?　　) A.恒星 B.天體 C.

2、行星 D.衛(wèi)星 解析:B　火星屬于太陽(yáng)系的行星,月球?qū)儆谛l(wèi)星,是宇宙中物質(zhì),且都存在于地球大氣層之外,所以為天體。 2.(2017浙江嘉興期末)下列屬于地球表面溫度適宜的原因有(　　) ①日地距離適中?、诘卦戮嚯x適中?、圩赞D(zhuǎn)周期適當(dāng)　④公轉(zhuǎn)周期適當(dāng) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 解析:B　地球表面溫度適宜的決定性條件是日地距離適中;地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)周期適當(dāng),地球表面均勻地吸收太陽(yáng)輻射,溫差較小;與地月距離無(wú)關(guān)。 　　(2017山東臨沂期末)“凌日”是指地內(nèi)行星(運(yùn)行軌道在地球軌道、太陽(yáng)之間的行星)在繞日運(yùn)行時(shí)恰好處在太陽(yáng)和地球之間,這時(shí)地球上的

3、觀測(cè)者可看到日面上有一個(gè)小黑點(diǎn)緩慢移動(dòng)。當(dāng)金星與太陽(yáng)、地球排成一條直線時(shí),就會(huì)發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象。據(jù)此回答3～4題: 3.假若發(fā)生金星凌日現(xiàn)象,四圖能正確表示此現(xiàn)象的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 4.除金星外,下列行星中具有凌日現(xiàn)象的還有(　　) A.火星 B.水星 C.土星 D.木星 解析:3.C　4.B　第3題,根據(jù)“凌日”的概念判斷③圖正確。第4題,具有“凌日”現(xiàn)象的行星,其公轉(zhuǎn)軌道應(yīng)該在地球公轉(zhuǎn)軌道之內(nèi),故金星和水星有“凌日”現(xiàn)象。 5.(2017廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？?地球的特殊性表現(xiàn)在(　　) A.太陽(yáng)系中唯一有高級(jí)智慧生物的行星

4、 B.既有自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),又有公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) C.有晝夜更替現(xiàn)象 D.體積和質(zhì)量在八顆行星中最大 解析:A　地球是一顆特殊的行星,它是目前人類發(fā)現(xiàn)的唯一存在生命的天體,這是由地球所處的宇宙環(huán)境、地球自身?xiàng)l件等多種因素共同決定的。 印度和美國(guó)先后發(fā)射火星探測(cè)器,近年來(lái),火星探測(cè)已成為宇宙探測(cè)的熱點(diǎn)。讀表,回答6～7題: 質(zhì)量 (地球 為1) 體積 (地球 為1) 表面平 均溫度 (℃) 自轉(zhuǎn) 周期 公轉(zhuǎn) 周期 平均密度 (g/cm3) 地球 1.00 1.00 22(固體 表面) 23時(shí) 56分 1.0年 5.52 火星 0.11 0.15

5、 -23(固 體表面) 24時(shí) 37分 1.9年 3.96 6.火星表面溫度比地球低的主要原因是(　　) A.距太陽(yáng)較遠(yuǎn) B.公轉(zhuǎn)周期較長(zhǎng) C.體積質(zhì)量小 D.大氣稀薄 7.人類深空探測(cè)對(duì)火星情有獨(dú)鐘的主要原因是(　　) A.有生命存在 B.自然環(huán)境與地球較相似 C.有衛(wèi)星存在 D.距地球近,方便探測(cè) 解析:6.A　7.B　第6題,火星位于地球公轉(zhuǎn)軌道的外側(cè),距太陽(yáng)較遠(yuǎn),表面溫度低。第7題,表格數(shù)據(jù)顯示,火星與地球自然環(huán)境較為相似,故人類深空探測(cè)對(duì)火星情有獨(dú)鐘。 　　讀圖,回答8～10題: 8.圖中天體M可能是(　　) ①水星?、诨鹦恰、厶焱跣恰、芙鹦恰?/p>

6、⑤木星?、尥列恰、吆Ｍ跣? A.②⑥ B.④⑤ C.③⑦ D.①④ 9.圖中所示的天體系統(tǒng)是(　　) A.地月系 B.太陽(yáng)系 C.銀河系 D.河外星系 10.圖中箭頭顯示了行星公轉(zhuǎn)具有(　　) A.共面性 B.同向性 C.近圓性 D.同質(zhì)性 解析:8.D　9.B　10.B　第8題,天體M的運(yùn)行軌道在地球運(yùn)行軌道以內(nèi),根據(jù)八顆行星距日排序可知,天體M可能為水星或金星。第9題,圖中所示的天體系統(tǒng)中,太陽(yáng)是中心天體,故該天體系統(tǒng)為太陽(yáng)系。第10題,圖中箭頭是行星繞日公轉(zhuǎn)的方向,方向一致。 (2017河北衡水質(zhì)檢)“紅月亮”是發(fā)生月全食時(shí)產(chǎn)生的

7、一種天文現(xiàn)象,它的形成與地球大氣的折射、散射作用密切相關(guān)。2014年10月8日18:25月球完全進(jìn)入地球本影,19:25月球開(kāi)始移出地球本影重放光芒,在此期間月亮并不是從空中消失,而是呈現(xiàn)難得一見(jiàn)的古銅色“紅月亮”。讀圖,回答11～12題: 11.圖中天體都不屬于(　　) A.太陽(yáng)系 B.銀河系 C.河外星系 D.總星系 12.與地球相比,月球沒(méi)有生命存在的主要原因之一是(　　) A.與太陽(yáng)距離太遠(yuǎn) B.宇宙環(huán)境不安全 C.沒(méi)有晝夜更替現(xiàn)象 D.沒(méi)有適宜生物呼吸的大氣 解析:11.C　12.D　第11題,圖中的各種天體都屬于太陽(yáng)系、銀河系和總星系。第12題,與地

8、球相比,月球沒(méi)有生命存在的主要原因之一是沒(méi)有適宜生物呼吸的大氣。 二、非選擇題(共40分) 13.(2017山東威海期末)讀圖,回答下列問(wèn)題:(40分) (1)圖中所示的天體系統(tǒng)是　　 　　　。(8分) (2)從結(jié)構(gòu)特征看,與地球有許多共同之處的天體是　　 　　、 　　　　、　　　　(數(shù)字)。(24分) (3)2006年8月24日,國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)投票決定,要從原來(lái)的九大行星中降級(jí)的是　　 　　(數(shù)字)。(8分) 解析:第(1)題,圖中可以看到地球處在其中一條軌道上,所以圖中天體系統(tǒng)屬于太陽(yáng)系。第(2)題,在太陽(yáng)系中與地球結(jié)構(gòu)特征有

9、共同之處的是類地行星,即水星、金星和火星;不難看出⑥為火星,⑦為金星,⑧為水星,屬于類地行星。第(3)題,降級(jí)的是冥王星,冥王星軌道位于太陽(yáng)系最外面,同時(shí)與海王星軌道有重疊,所以是圖中的①。 答案:(1)太陽(yáng)系(8分) (2)⑥?、摺、?24分) (3)①(8分) 【教師備用】讀“太陽(yáng)系示意圖”,回答下列問(wèn)題: (1)在A、C、D、E、F五顆行星中,有生命物質(zhì)存在的星球?qū)?yīng)的字母是　　　　,其表面平均溫度低于D、F,由此可見(jiàn),地球上有適宜生命生存的溫度主要是得益于有適中的　　　　　　　　。 (2)如果僅從安全的宇宙環(huán)境和穩(wěn)定的光照條件分析,A、C、D、E四顆行星中可能存在生命的

10、是(多選題)(　　) A.A B.C C.D D.E (3)圖中的扁長(zhǎng)橢圓軌道是彗星軌道,請(qǐng)?jiān)贐處畫出彗尾并畫出C天體繞日公轉(zhuǎn)的方向。 (4)地球是目前太陽(yáng)系中唯一存在生命的天體,請(qǐng)把地球上存在生命的條件按照因果關(guān)系連接起來(lái)。 解析:本題主要考查太陽(yáng)系模式圖和地球上存在生命的條件。第(1)題,由圖中小行星帶的位置及距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近可以判斷出:A—地球、 C—火星、D—水星、E—木星、F—金星。太陽(yáng)系中八顆行星的熱量都來(lái)自太陽(yáng),所以表面平均溫度隨與太陽(yáng)距離的減小而升高。第(2)題,四顆行星均接受太陽(yáng)穩(wěn)定的光照且有安全的宇宙環(huán)境。第(3)題,彗尾的方向永遠(yuǎn)背離太陽(yáng),太陽(yáng)系中八顆行星的公轉(zhuǎn)方向具有同向性,根據(jù)圖中D行星的公轉(zhuǎn)方向可確定C行星的公轉(zhuǎn)方向。第(4)題,根據(jù)外部條件和內(nèi)部條件的含義及各要素之間的因果關(guān)系連線即可。 答案:(1)A　日地距離 (2)ABCD (3)畫圖略。(彗尾背離太陽(yáng),C公轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針) (4)