【蘇教版】小學數(shù)學五年級上冊:第五單元小數(shù)乘法和除法第9課時 練習十二

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1、 精品資料 第五單元 小數(shù)乘法和除法 練習十二 教學內(nèi)容: 課本第67-68頁。 教學目標: 1.熟練進行小數(shù)乘小數(shù)的口算和筆算,并在計算過程中初步感知小數(shù)乘法的一些運算規(guī)律,提高計算的靈活性。會根據(jù)解決問題的需要采用四舍五入的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。 2.經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)小數(shù)乘法的運算規(guī)律,提高分析、比較、概括等能力。 3.以規(guī)律的尋求為切入口,引領學生感受數(shù)學的魅力,對數(shù)學產(chǎn)生積極的情感。 教學重點: 熟練計算小數(shù)乘小數(shù),會用四舍五入的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。 教學難點:

2、 培養(yǎng)數(shù)學思維能力,利用規(guī)律解決實際問題。 教學準備: 課件 教學過程: 一、揭示課題,認定目標(預設3分鐘) 1.口算 0.70.7= 1.110= 0.240.2= 3.50.1= 0.20.4= 0.65= 根據(jù)學生的計算情況選擇1-2題說說你是怎么算的?重點是小數(shù)點的位置。 2.揭示課題 這節(jié)課,我們繼續(xù)學習小數(shù)乘小數(shù)。板書課題。 二、分層練習, 優(yōu)化結(jié)構(gòu)(預設20分鐘) (一)練習單一 1.基本練習: 做書本第68頁第13題 針對學生的錯例,提醒學生需要注意的地方。

3、 2.綜合練習 完成書本第68頁16-18題。 第15題點撥,估計平行四邊形的面積時,可以把底和高分別看作3分米和2分米,估計面積大約是6平方分米。保留近似值可用四舍五入的方法求近似值。 第18題點撥,先觀察盤秤上指針的位置,確定每種水果的質(zhì)量,再計算。 (二)專項練習 做書本第68頁第14題 導學單(時間5分鐘) 1.計算每道題的結(jié)果。 2.觀察每組算式,把每題的積和第一個因數(shù)比較大小,發(fā)現(xiàn)了什么? 3.他們的大小和第二個數(shù)有關嗎?有什么關系? 小組交流 說說每題的積與兩個乘數(shù)有什么關系? 引導學生觀察每組題的特點: 每一組的第一

4、個乘數(shù)都相等,第二個乘數(shù)一個大于1,一個等于1,一個小于1。 提醒:與哪個因數(shù)比較,只要看另一個因數(shù)比1大還是比1小。 變式練習 做書本第68頁第15題。 獨立練習,小組互批。 先讓學生根據(jù)剛才發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,判斷每次相乘的積比第一個因數(shù)大還是小,然后在小組內(nèi)交流自己的判斷。 (三)拓展練習 一個三位小數(shù)保留兩位小數(shù)四舍五入后是2.17,那么它原來最大是多少? 點撥:四舍五入后是2.17,那么原來的三位小數(shù)的千分位上是幾就該入1變?yōu)?,是幾就該舍去變?yōu)?。 三、整體練習,拓展提高(預設9分鐘) 出示練習單二 (一)選擇: 1.和6.987.12最接近的算式是

5、( )   ① 67 ② 77 ③78    2.與0.31.21的積相等的式子是( )?!? ①31.21 ②12.10.003 ③ 0.030.121    3、不計算,根據(jù)你的經(jīng)驗選擇正確答案50.61.8( ) ①.91.08 ②.46.05 ③.40.08 4.4.5a ,當a大于1時,所得的積( )4.5?! ? ①大于 ②等于 ③小于   5. 如果一個兩位小數(shù)的近似值是3.8,那這個兩位小數(shù)最大是( )。 ① 3.75 ② 3.85 ③ 3.84 (二)解決問題 1.一份報紙的批發(fā)價是2.45元,零售價是2.8元,小明星期天賣了120份報紙,這一天他盈利多少元? 點撥:盈利指零售價減去批發(fā)價的差。 2.一塊梯形麥田,上底是400米,下底是500米,高是400米。如果每公頃能收小麥約4.5噸,這塊麥田大約能收小麥多少噸?   四、課堂總結(jié): 通過今天的學習,你學到了什么知識? 教學反思:

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