消防安全檢查培訓課件-消防安全管理培訓

《消防安全檢查培訓課件-消防安全管理培訓》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《消防安全檢查培訓課件-消防安全管理培訓（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、消防安全檢查培訓課件:消防安全管理培訓 消防安全潛意識，是指個人消防安全動機和行為達到不知不覺又很自覺的程度。一些發(fā)達國家國民素質教育中很注重全民消防安全教育，從小抓起。下面是WTT為大家推薦消防安全檢查培訓課件的內容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。 教學目的： 1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針。 2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。 3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。 教學活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法 活動準備：收集一些：消防安全事故、實例。 教學過程： （一）導入課程

2、 1、講述1個“火災案例：以引起學生注意力 20__年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名教師帶領下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 2、學生分組討論（56人一小組）“火災案例”，以增強，火災預防意識，安全意識 （二）分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學生思考： （1） 校園防火應注意什么？ （2） 外出野炊應注意什么？ （3） 發(fā)生火災時應如何報警？ （4） 火災撲救有哪些方法？ （5） 人身著火時如何自救？ （三）學生發(fā)言（一兩個小組代表） （

3、四）學習教材內容 （1）火災的概念： 火災，就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火災的原因主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災：二是人為因素引起的火災 （二）火災的預防 1．家庭防火 安全使用液化石油氣 安全用電及家電器 安全使用爐火 2．學校防火 禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校 實驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領，用完產即清理。 要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材 3、山林防火 要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會） 要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災 （三

4、）火災初發(fā)時應急措施 1．報警 記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災。 說明報警人的姓名，電話號碼等。 2．初起火災的撲救措施 若是因用電不錄引起火災，應迅速切斷電器電。 火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延 消防隊到達后，起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況 （四）火場自救與逃生： 1．加強安全自救的觀念 2．冷靜選擇逃生路線：脫離險境時，應冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線 3．不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬 七、實踐活動：分組演示滅器的使用 八、小結： 自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質，精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強防火意識，提高防火自救能力，加強防火安全教育至關重要。 第 4 頁 共 4 頁