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1、
Uint Hello 第4課時教學(xué)設(shè)計
【內(nèi)容來源】Join In三起點(2022年版)三上 Uint Hello
【主 題】Part 4a,4b,6
【課 時】第4課時
一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)
. 能正確認讀標(biāo)準(zhǔn)書寫字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee,并能感知字母在單詞中的發(fā)音。
二、教學(xué)重難點(Teaching points and difficulties)
注意字母讀音、筆順。
三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation)
課件、音頻、字母大小卡(教師可以在優(yōu)教平臺直接調(diào)用或下載)
四、教學(xué)過程
Step :
2、 Warmup
教師說指令,學(xué)生做動作,復(fù)習(xí)上節(jié)課的6個短語。
Step 2: Presentation
教師出示A卡片,問What’s your name?并答復(fù)I’m A,讓學(xué)生跟讀A。并告知這是大寫,再出示小寫a。并問Where is A? 引導(dǎo)準(zhǔn)備A卡片的學(xué)生,大聲答復(fù)AAA。依次呈現(xiàn)Bb Cc Dd Ee。
教授字母的寫法:老師在四線三格內(nèi)書寫A,學(xué)生在空中模仿書寫。屢次重復(fù),讓學(xué)生清楚字母的書寫筆畫。注意邊寫邊讀出字母的發(fā)音。依次呈現(xiàn)Bb Cc Dd Ee。
Step 3: Practice
教師通過游戲,復(fù)習(xí)穩(wěn)固字母的讀音和準(zhǔn)確認讀字母。
大小聲:老師大聲讀字母,學(xué)
3、生小聲讀。
埋地雷:老師將字母卡片下畫一個地雷,按老師指的圖片讀字母,其中有地雷的不能讀出聲,錯誤的,大家one two three bomb.
Step 4: Consolidation
翻開課本,完成4a,播放錄音,學(xué)生跟讀,并指出課本上的字母。
完成4b,將字母大小寫連線。
Step 5: Summary
教師出示單詞卡片,復(fù)習(xí)字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee。并在空中與學(xué)生一起書寫這5個字母。
Step6: Homework
. 登陸優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng),聽課本第9頁Part4a錄音3遍。
2. 在本上抄寫字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee,每組字母寫一行。
3. 分組準(zhǔn)備一個首字母是ABCDE的單詞實物或圖片,如apple蘋果,下節(jié)課使用。
【板書設(shè)計】
Unit Hello!
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
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