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1、
《臺階》
【學習目標】
1、理解、積累“尷尬、煩躁、微不足道、大庭廣眾”等詞語。
2、把握父親形象的特點。
3、理解課文圍繞“臺階”組織材料，安排詳略的寫法。
4、感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力，培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)。
【學習重難點】
把握故事內容，分析父親形象，理解作品的思想感情。
【知識鏈接】
1、李森祥：當代作家，中國作家協(xié)會會員。
中央電視臺熱播過的《天下糧倉》，李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺制作中心主任李森祥長期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強的藝術感受能力
2、。
代表作有小說《小學老師》、《抒情年代》、《傳世之鼓》等。作品充滿對勞動人民的深厚感情。其藝術特色是文字簡潔、善抓細節(jié)。
2、知識鏈接
“陰陽八卦”的傳統(tǒng)文化
1、 三、五、七、九是陰中的級別的象征，而一級是最低級別的象征，九級是最高級別的象征。所以民間百姓的門檻一般是三個臺階以圖吉利而且也是地位級別的寫照。
【自主學習】
1、 為下列加點字注音
啃( ) 蹦( ) 撬( ) 磕( )
揩( ) 嘎( ) 黏( ) 尷
3、尬( )
門檻( ) 糟糕( ) 醒悟( ) 晌午( )
煩躁( ) 頭顱( ) 涎水( ) 籌劃( )
2、解釋下列詞語的含義
尷尬:
自言自語：
低眉順眼：
言外之意：
微不足道：
大庭廣眾:
【教學過程】
1、本文的敘事線索是什么？“文眼”是什么？
2、為了造一棟高臺階的房子，父親做了哪些事情？
3、奇怪的是，造新屋的過程寫的簡略，可造臺階反而很詳細，這是為
4、什么？
4、在父親心理，新臺階的動工，就意味著“地位的提高”，我們平時遇到父母升職等事時，都是舉家歡慶的。那么父親是怎樣慶賀的？
5、為什么父親總覺得“我們家的臺階低”？
6、 寫作特點
①
②
③
④
5、請以“臺階是父親的－－”來造句
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季版內蒙古烏海市七年級語文下冊 第三單元 11臺階導學案 新人教版
