《新教材 【金版教程】地理一輪課后通關(guān)：114 地球公轉(zhuǎn)及其地理意義 Word版含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新教材 【金版教程】地理一輪課后通關(guān)：114 地球公轉(zhuǎn)及其地理意義 Word版含解析（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、地理精品教學(xué)資料（新教材）
2019.4
研析圖表素養(yǎng)強(qiáng)化
常見光照變式圖的判讀
常見光照變式圖主要包括側(cè)視光照?qǐng)D的變式圖、俯視圖的變式圖、圓柱投影圖的變式圖以及側(cè)視加俯視圖的變式圖，該類圖主要通過局部的、特殊的點(diǎn)線組合反映某時(shí)刻的晝夜分布狀況，以此考查地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)地理意義等知識(shí)。光照?qǐng)D基本解讀如下：
[答案對(duì)照]
1．(1)A (2)D 2.(1)D (2)B 3.(1)A (2)B
下圖中S為南極點(diǎn)，E、F為赤道上兩點(diǎn)，ES＝FS，P、Q點(diǎn)是晨昏線與經(jīng)
2、線的交點(diǎn)，圖中四條相鄰的經(jīng)線經(jīng)度差相等。讀圖完成1～2題。
1．若P點(diǎn)地方時(shí)為0點(diǎn)，則圖示時(shí)刻Q點(diǎn)所在緯線該日晝長(zhǎng)約為( )
A．8小時(shí)
B．12小時(shí)
C．16小時(shí)
D．20小時(shí)
答案 C
解析 若P點(diǎn)地方時(shí)為0點(diǎn)，則PQ左側(cè)為夜半球，PQ為昏線，且Q點(diǎn)地方時(shí)為20點(diǎn)，即Q所在緯線20點(diǎn)日落，則該緯線晝長(zhǎng)約為16小時(shí)。
2．若此日P點(diǎn)緯度達(dá)一年中最低，則此日過后三個(gè)月內(nèi)( )
A．太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng)
B．太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移動(dòng)
C．E地正午太陽(yáng)高度逐漸變大
D．E地正午太陽(yáng)高度逐漸變小
答案 C
解析 P點(diǎn)是晨昏線上緯度最高點(diǎn)，若該點(diǎn)緯度達(dá)一年中
3、最低，則該點(diǎn)緯度為6634′S，此時(shí)南極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝或極夜現(xiàn)象，為冬至日或夏至日。若為冬至日，此日后三個(gè)月內(nèi)太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，E地(赤道上)正午太陽(yáng)高度逐漸變大；若為夏至日，此日后三個(gè)月內(nèi)太陽(yáng)直射點(diǎn)南移，E地正午太陽(yáng)高度變大。因此C正確。
如右圖所示，2015年2月28日北京時(shí)間11時(shí)，某地(105E)花壇呈現(xiàn)“一半亮、一半暗”。讀圖完成3～4題。
3．下圖中能正確表示該日北京時(shí)間15時(shí)花壇受陽(yáng)光照射情況的為( )
4．若不考慮天氣狀況，該地能再看到圖中所示情景的日期大致為( )
A．7月13日 B．4月12日
C．10月14日 D．8月28日
答案 3.D 4.
4、C
解析 太陽(yáng)方位與影子的方位是相對(duì)的，結(jié)合太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律理解太陽(yáng)方位是解決問題的關(guān)鍵，冬半年上午太陽(yáng)在東南方向，下午在西南方向；同時(shí)，影子在一年中出現(xiàn)的特點(diǎn)與太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置相對(duì)應(yīng)，因此，判斷一年中同一現(xiàn)象再次出現(xiàn)的時(shí)間就是以二至為參照找對(duì)稱日子。第3題，根據(jù)題干條件，2月28日北京時(shí)間11時(shí)，某地(105E)地方時(shí)為10時(shí)，太陽(yáng)位于該地東南，太陽(yáng)光線垂直于大樓，從而形成圖中現(xiàn)象，那么再過4個(gè)小時(shí)，北京時(shí)間15時(shí)即當(dāng)?shù)貢r(shí)間14時(shí)，太陽(yáng)位于該地西南方向，形成的現(xiàn)象應(yīng)該與D較吻合。選D。第4題，若不考慮天氣狀況，該地能再看到圖中所示情景的日期太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置應(yīng)該與該日差不多。太陽(yáng)直射點(diǎn)位置與2月28日差不多的日期應(yīng)該是10月14日。選C。
新教材 【金版教程】地理一輪課后通關(guān)：114 地球公轉(zhuǎn)及其地理意義 Word版含解析
