《高考數(shù)學復習:第二章 :第六節(jié) 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)回扣主干知識提升學科素養(yǎng)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考數(shù)學復習:第二章 :第六節(jié) 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)回扣主干知識提升學科素養(yǎng)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
第六節(jié) 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)
【考綱下載】
1.理解對數(shù)的概念及其運算性質,知道用換底公式能將一般對數(shù)轉化成自然對數(shù)或常用對數(shù);了解對數(shù)在簡化運算中的作用.
2.理解對數(shù)函數(shù)的概念,理解對數(shù)函數(shù)的單調性,掌握對數(shù)函數(shù)圖象通過的特殊點.
3.知道對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型.
4.了解指數(shù)函數(shù)y=ax與對數(shù)函數(shù)y=logax互為反函數(shù)(a>0,且a≠1).
1.對數(shù)的定義
如果ax=N(a>0且a≠1),那么數(shù)x叫做以a為底N的對數(shù),記作x=logaN,其中a叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù).
2、
2.對數(shù)的性質與運算
(1)對數(shù)的性質(a>0且a≠1):
①loga1=0;②logaa=1;③alogaN=N.
(2)對數(shù)的換底公式:
logab=(a,c均大于零且不等于1).
(3)對數(shù)的運算法則:
如果a>0且a≠1,M>0,N>0,那么
①loga(M·N)=logaM+logaN,
②loga=logaM-logaN,
③logaMn=nlogaM(n∈R).
3.對數(shù)函數(shù)的圖象與性質
[來源:數(shù)理化網(wǎng)]
a>1
0<a<1
圖象
定義域
(0,+∞)
值域
R
定點
過點(1
3、,0)
單調性
在(0,+∞)上是增函數(shù)
在(0,+∞)上是減函數(shù)
函數(shù)值
正負[來源:
當x>1時,y>0;
當0<x<1時,y<0
當x>1時,y<0;
當0<x<1時,y>0
4.反函數(shù)
指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)與對數(shù)函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)互為反函數(shù),它們的圖象關于直線y=x對稱.
1.試結合換底公式探究logab與logba,logambn與logab之間的關系?
提示:logab=,logambn=logab.
2.對數(shù)logab為正數(shù)、負數(shù)的條件分別是什么
4、?
提示:當或時,logab為正數(shù);
當或時,logab為負數(shù).
3.如何確定圖中各函數(shù)的底數(shù)a,b,c,d與1的大小關系?你能得到什么規(guī)律?
提示:圖中直線y=1與四個函數(shù)圖象交點的橫坐標即為它們相應的底數(shù),∴0<c<d<1<a<b,在x軸上方由左到右底數(shù)逐漸增大,在x軸下方由左到右底數(shù)逐漸減?。?
1.(2013·陜西高考)設a,b,c均為不等于1的正實數(shù), 則下列等式中恒成立的是( )
A.logab·logcb=logca
B.logab·logca=logcb
C.loga(bc)=log
5、ab·logac[來源:]
D.loga(b+c)=logab+logac
解析:選B logab·logca=logab·==logcb,故選B.[來源:]
2.(2013·重慶高考)函數(shù)y=的定義域是( )
A.(-∞,2) B.(2,+∞)
C.(2,3)∪(3,+∞) D.(2,4)∪(4,+∞)
解析:選C 要使函數(shù)有意義應滿足
即解得x>2且x≠3.
3.計算:2log510+log50.25=( )
A.0 B.1 C.2 D.4
解析:選C 2lo
6、g510+log50.25=log5100+log50.25=log525=2.
4.如果logx<logy<0,那么( )
A.y<x<1 B.x<y<1
C.1<x<y D.1<y<x
解析:選D 由logx<logy<0,得logx<logy<log1.所以x>y>1.
5.計算:log23·log34+()log34=________.
解析:log23·log34+()log34=·+3log34=
2+3log32=2+2=4.
答案:4
數(shù)學思想(三)
利用數(shù)形結合思想解決恒成立問題
若不等式恒成立問
7、題無法用分離參數(shù)等常規(guī)解法求解時,常用數(shù)形結合的方法求解.解決此類問題的關鍵是正確畫出函數(shù)在給定區(qū)間上的圖象,使之符合要求,然后根據(jù)圖象找出不等關系.
[典例] (2012·新課標全國卷)當0<x≤時,4x<logax,則a的取值范圍是( )
A. B.
C.(1,) D.(,2)
[解題指導] 在同一個坐標系中畫出函數(shù)y=4x和y=logax的圖象求解.
[解析] 由0<x≤且logax>4x>0,得0<a<1,
在同一坐標系中畫出函數(shù)y=4x和y=logax的圖象,如圖所示:
由圖象
8、知,要使當0<x≤,4x<logax,
只需loga>4,即loga>logaa2,則a2>,
解得a>或a<-,又0<a<1,所以<a<1.
[答案] B
[題后悟道] 1.本題無法分離參數(shù),若沒有數(shù)形結合的思想意識,則本題無法求解.
2.解決本題的關鍵是在同一坐標系內正確畫出函數(shù)y=4x及y=logax的圖象.
不等式logax>(x-1)2恰有三個整數(shù)解,則a的取值范圍為( )
A.[, ] B.[, ) C.(1, ] D.(1, ]
[來源:]
解析:選B 不等式logax>(x-1)2恰有三個整數(shù)解,畫出示意圖可知a>1,其整數(shù)解集為{2,3,4},
則應滿足得≤a<.