《高考數(shù)學浙江理科一輪【第九章】解析幾何 第3講直線與圓、圓與圓的位置關系》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考數(shù)學浙江理科一輪【第九章】解析幾何 第3講直線與圓、圓與圓的位置關系(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料第3講 直線與圓、圓與圓的位置關系一、選擇題1已知集合A(x,y)|x,y為實數(shù),且x2y21,B(x,y)|x,y為實數(shù),且xy1,則AB的元素個數(shù)為()A4 B3 C2 D1解析法一(直接法)集合A表示圓,集合B表示一條直線,又圓心(0,0)到直線xy1的距離d1r,所以直線與圓相交,故選C.法二(數(shù)形結合法)畫圖可得,故選C.答案C2若直線xy10與圓(xa)2y22有公共點,則實數(shù)a的取值范圍是 ()A3,1 B1,3C3,1 D(,31,)解析由題意可得,圓的圓心為(a,0),半徑為,即|a1|2,解得3a1.答案C3若圓(xa)2(yb)2b21始終平分圓(x1)2(y1
2、)24的周長,則a,b滿足的關系是()Aa22a2b30Ba2b22a2b50Ca22a2b50Da22a2b50解析 即兩圓的公共弦必過(x1)2(y1)24的圓心,兩圓相減得相交弦的方程為2(a1)x2(b1)ya210,將圓心坐標(1,1)代入可得a22a2b50.答案C4若圓C1:x2y22axa240(aR)與圓C2:x2y22by1b20(bR)恰有三條切線,則ab的最大值為 ()A3 B3 C3 D3解析易知圓C1的圓心為C1(a,0),半徑為r12;圓C2的圓心為C2(0,b),半徑為r21.兩圓恰有三條切線,兩圓外切,|C1C2|r1r2,即a2b29.2,ab3(當且僅當a
3、b時取“”),ab的最大值為3.答案D5若曲線C1:x2y22x0與曲線C2:y(ymxm)0有四個不同的交點,則實數(shù)m的取值范圍是 () A. B.C. D.解析C1:(x1)2y21,C2:y0或ymxmm(x1)當m0時,C2:y0,此時C1與C2顯然只有兩個交點;當m0時,要滿足題意,需圓(x1)2y21與直線ym(x1)有兩交點,當圓與直線相切時,m,即直線處于兩切線之間時滿足題意,則m0或0m.綜上知m0或0m2,b2)(1)求證:(a2)(b2)2;(2)求線段AB中點的軌跡方程;(3)求AOB面積的最小值解 (1)證明:圓的標準方程是(x1)2(y1)21,設直線方程為1,即b
4、xayab0,圓心到該直線的距離d1,即a2b2a2b22ab2a2b2ab2a2b2,即a2b22ab2a2b2ab20,即ab22a2b0,即(a2)(b2)2.(2)設AB中點M(x,y),則a2x,b2y,代入(a2)(b2)2,得(x1)(y1)(x1,y1)(3)由(a2)(b2)2得ab22(ab)4,解得2(舍去2),當且僅當ab時,ab取最小值64,所以AOB面積的最小值是32.13設直線l的方程為ykxb(其中k的值與b無關),圓M的方程為x2y22x40.(1)如果不論k取何值,直線l與圓M總有兩個不同的交點,求b的取值范圍;(2)b1時,l與圓交于A,B兩點,求|AB|
5、的最大值和最小值解圓M的標準方程為(x1)2y25,圓心M的坐標為(1,0),半徑為r.(1)不論k取何值,直線l總過點P(0,b),欲使l與圓M總有兩個不同的交點,必須且只需點P在圓M的內(nèi)部,即|MP|,即1b25,2b2,即b的取值范圍是(2,2)(2)當l過圓心M時,|AB|的值最大,最大值為圓的直徑長2.當lMP時,此時|MP|最大,|AB|的值最小,|MP|22112,當且僅當k1時取等號最小值為222.14已知圓M:x2(y2)21,Q是x軸上的動點,QA,QB分別切圓M于A,B兩點(1)若Q(1,0),求切線QA,QB的方程;(2)求四邊形QAMB面積的最小值;(3)若|AB|,求直線MQ的方程解(1)設過點Q的圓M的切線方程為xmy1,則圓心M到切線的距離為1,1,m或0,QA,QB的方程分別為3x4y30和x1.(2)MAAQ,S四邊形MAQB|MA|QA|QA|.四邊形QAMB面積的最小值為.(3)設AB與MQ交于P,則MPAB,MBBQ,|MP| .在RtMBQ中,|MB|2|MP|MQ|,即1|MQ|,|MQ|3,x2(y2)29.設Q(x,0),則x2229,x,Q(,0),MQ的方程為2xy20或2xy20.