高考數(shù)學(xué)文科一輪總復(fù)習(xí) 第11篇 第2節(jié) 算法初步與框圖

《高考數(shù)學(xué)文科一輪總復(fù)習(xí) 第11篇 第2節(jié) 算法初步與框圖》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)文科一輪總復(fù)習(xí) 第11篇 第2節(jié) 算法初步與框圖（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料第十一篇第2節(jié) 一、選擇題1(2014威海模擬)閱讀如圖所示的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖“求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)”的“上位”要素有()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)解析：由結(jié)構(gòu)圖知“求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)”的“上位”要素有3個(gè)，故選C.答案：C2(2014三明模擬)運(yùn)行如圖所示的程序，輸出的結(jié)果是()A2B3C5D6解析：a1，b2，執(zhí)行完aab后，a的值為3.故輸出結(jié)果為3，選B.答案：B3(2014安徽省級(jí)示范高中高三聯(lián)考)如圖所示程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是()A3B11C38D123解析：第一步：a122312，第二步：a3221112，第三步：a112212312，跳出循環(huán)輸出a123.故選D.答案：

2、D4(2014廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè))如圖是某算法的程序框圖，則程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是27，則判斷框處應(yīng)填入的條件是()An2Bn3Cn4Dn5解析：第一次循環(huán)s1，n2；第二次循環(huán)s326，n3；第三次循環(huán)s(63)327，n4.此時(shí)滿(mǎn)足條件跳出循環(huán)，輸出s27.因此判斷框處應(yīng)填n3.故選B.答案：B5(2013年高考陜西卷)根據(jù)下列算法語(yǔ)句，當(dāng)輸入x為60時(shí)，輸出y的值為()A25B30C31D61解析：由題意，得yx60時(shí)，y250.6(6050)31.故選C.答案：C6(2013年高考江西卷)閱讀如下程序框圖，如果輸出i4，那么空白的判斷框中應(yīng)填入的條件是()AS8BS9CS1

3、0DS11解析：由題意知i3時(shí)，運(yùn)算結(jié)果不合要求，而i4時(shí)符合要求，又因i3時(shí)，S2328，i4時(shí)，S2419，故應(yīng)填入條件Ssin 0成立，a1，TTa1，k2,2sin 不成立，a0，TTa1，k3，3sin 不成立，a0，TTa1，k4,4sin 成立，a1，TTa2，k5,5sin 2成立，a1，TTa3，k6,64，輸出S.答案：10(2014福建寧德模擬)運(yùn)行如圖所示的程序，若輸入a，b分別為3、4，則輸出_解析：由已知中的程序代碼，可得其功能是計(jì)算并輸出分段函數(shù)m的值當(dāng)a3，b4時(shí)，滿(mǎn)足ab.故mb4.答案：411(2012年高考湖南卷)如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸入x1，n3，則輸出的數(shù)S_.解析：x1，n3S6，i2S6(1)213，i1S3(1)115，i0S5(1)014，i1，不符合條件，停止循環(huán)，故輸出S4.答案：412(2014安徽皖南八校高三第二次聯(lián)考)如圖所示是一個(gè)算法流程圖，則輸出S的值是_解析：由題意，程序框圖的作用是求累積，即S1.答案：