【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文： 4江西贛州寧都期末真卷

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1、精品語(yǔ)文資料 精品資料 姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào) ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……………………… 江西贛州寧都期末檢測(cè) 五年級(jí)語(yǔ)文試卷 （時(shí)間：90分 滿分：100分） 一、積累運(yùn)用。（44分） 1．請(qǐng)選擇褒義詞抄寫(xiě)在田字格里，注意筆畫(huà)的穿插避讓，把字寫(xiě)得端正、美觀。（2分） 揚(yáng)長(zhǎng)而去 風(fēng)欺雪壓 同仇敵愾

2、 舍生取義 2．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)或同音字。（10分） jǐn shn c xing yu hu fi bin （ ） （ ） （ ） （ ）氣 （ ）別 wǔ rǔ q qū lng lng tī tu （ ）部 漫山（ ）野 （ ） （ ） （ ） 浪（ ） 爭(zhēng)（ ） 3．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)造句。（2+1=3分） 精圖治 臨危

3、不 破爛不 水 石穿 ______________________________________________________________ 4．用“望”字組成不同的詞語(yǔ)填在下面的句子中。（4分） （1）回祖國(guó)一直是我外祖父的（ ）。 （2）父親（ ）我們成為一個(gè)有用的人。 （3）不斷有孩子的父母看到這片廢墟，哭喊過(guò)后，便（ ）地離開(kāi)了。 （4）五壯士屹立在狼牙山頂峰，（ ）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。 5．按要求完成句子練習(xí)。（8分） （1）這些有色彩、有聲音的字詞，誘發(fā)了我調(diào)動(dòng)

4、這些語(yǔ)言文字的情緒。（改成反問(wèn)句） ________________________________________________________________ （2）我喜歡欣賞茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮寫(xiě)句子） ________________________________________________________________ （3）如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼的河水。 ， （仿寫(xiě)句子）

5、 （4）變色玻璃還會(huì)隨著強(qiáng)弱的陽(yáng)光而改變顏色的深淺。（用修改符號(hào)在原句上修改病句） 6．按所學(xué)知識(shí)填空。（17分） （1）花生的好處有一樣最可貴：它的果實(shí) ，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮花嫩綠的果實(shí) 。（2分） （2）山一程，水一程，____________________________。（1分） （3）明月有情應(yīng)識(shí)我， 。（1分） （4） ，大渡橋橫鐵索寒。（1分） （5）非淡

6、泊無(wú)以明志， 。（1分） （6）《泊船瓜洲》表達(dá)了 朝詩(shī)人 的 的感情。詩(shī)中的“綠”可以換成 、 等字，但“綠”字顯得更加傳神。“綠”字讓我們想到 、 等描寫(xiě)春天的成語(yǔ)，還想到描寫(xiě)春天的詩(shī)句“ ”（7+2=9分） （7）《圓明園的毀滅》一課用了大量的筆墨來(lái)寫(xiě)圓明園曾經(jīng)的輝煌，這樣寫(xiě)的作用是為了

7、 （2分） 二、閱讀理解。（26分） （一）梅花魂（片段）（10分） “是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地的，不肯低頭折（zh sh）節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉（bǐn bǐng）性才好！” 1．用“\”劃去括號(hào)里不正確的讀音。(1分) 2．

8、“凌”在字典的解釋有：①冰；②侵犯、欺負(fù)；③雜亂、交錯(cuò)；④迫近、逼迫；⑤升，高出。下列詞語(yǔ)中的“凌”分別是什么意思？把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（2分） 欺凌（ ） 凌晨（ ） 凌亂（ ） 凌空一躍（ ） 3．“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指熱愛(ài)中國(guó)、有堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣節(jié)的人。我能寫(xiě)出幾個(gè)咱們中國(guó)這樣的人，如 、 （2分） 4．外公說(shuō)的這段話里包含著怎樣的思想感情？（2分） ______________________________________________________________

9、__ 5．梅花與（ ）、（ ）被稱為“歲寒三友”。我還能寫(xiě)出描寫(xiě)梅花的詩(shī)句，如“ ”（3分） （二）從小做時(shí)間的主人（16分） “時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天等于24個(gè)小時(shí)，1440分鐘。流行的一句名言是“時(shí)間就是生命”。怎樣做時(shí)間的主人，而不浪費(fèi)時(shí)間呢？這是一個(gè)（ ）有趣，（ ）發(fā)人深思的問(wèn)題。 童年時(shí)代，我最崇拜大發(fā)明家愛(ài)迪生。讀了很多他的故事后，我漸漸地悟出了一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，是愛(ài)迪生成功的訣竅。 從小學(xué)時(shí)代起

10、到如今，我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)——在一定時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。粗略地計(jì)算了一下，我自訂的計(jì)劃已達(dá)到2000多個(gè)了。記得小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)暑假里，我對(duì)《數(shù)學(xué)1000道題》愛(ài)不釋手，就下決心在三周內(nèi)完成全部難題的演算。到最后三天時(shí)，還有200道題沒(méi)有解完，于是，我就關(guān)起門(mén)來(lái)加倍努力。經(jīng)過(guò)緊張地思考、演算，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算?，F(xiàn)在我覺(jué)得，一個(gè)人（ ）沒(méi)有進(jìn)取的目標(biāo)，往往（ ）會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白地流逝。 人們說(shuō)習(xí)慣是童年養(yǎng)成的，這話是很有道理的。 我學(xué)習(xí)時(shí)，養(yǎng)成了全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記得小時(shí)候，有一天，我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家里忽然失火，當(dāng)時(shí)人聲喧鬧，而我卻絲毫

11、沒(méi)有覺(jué)察，直到被父親拖出室外才知道。 愿我們珍愛(ài)時(shí)間，從今天開(kāi)始，爭(zhēng)取做時(shí)間的主人，把有限的時(shí)間和精力投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去。 1．請(qǐng)?jiān)诘谝缓偷谌匀欢蔚睦ㄌ?hào)里分別加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分） 2．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分） 粗略——( ) 珍愛(ài)——( ) 3．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。（2分） 愛(ài)不釋手——__________________________________________________ 4．愛(ài)迪生成功的訣竅是什么？（2分） _________________________________________________

12、________________ 5．作者用一件什么事具體說(shuō)明要從小嚴(yán)格要求自己，做時(shí)間的主人？（3分） _________________________________________________________________ 6．魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，如海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”聯(lián)系本文及自己的生活實(shí)際，談一談你對(duì)魯迅這句話的理解。（3分） _________________________________________________________________ ______________________________________

13、___________________________ 7．假如你的伙伴是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間，貪玩的人，你會(huì)用哪句名言警句來(lái)告誡他要好好珍愛(ài)時(shí)間？請(qǐng)寫(xiě)在橫線上。（2分） _________________________________________________________________ 三、習(xí)作樂(lè)園。（30分） 讀了上面這篇短文，你一定對(duì)“時(shí)間”這個(gè)詞有了更深的理解。你在平時(shí)是怎樣珍愛(ài)時(shí)間的呢？請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際選一件最能代表自己珍愛(ài)時(shí)間的事寫(xiě)下來(lái)。注意：一定要寫(xiě)具體，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

14、 100

15、 200

16、 300

17、 400

18、 500

19、 600 參考答案 一、1.同仇敵愾 舍生取義 2.謹(jǐn)慎 慈祥 誘惑 廢 肺 費(fèi) 辨 遍 辯 侮辱 崎嶇 玲瓏剔透 3.勵(lì) 懼 堪 滴 別看我們現(xiàn)在不是很強(qiáng)大，只要我們堅(jiān)持努力，總會(huì)水滴石穿，取得成功。 4. ⑴愿望 ⑵希望 ⑶絕望 ⑷眺望 5. ⑴這些有色彩、有聲音的字詞，怎能不誘發(fā)我調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒呢？ ⑵我喜歡野花和野菊。 ⑶如果你是云兒，那快樂(lè)就是碧空如洗的藍(lán)天。 ⑷將“強(qiáng)

20、弱”和“陽(yáng)光”調(diào)換位置。 6. ⑴埋在地里 高高地掛在枝頭上 ⑵身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈 ⑶年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng) ⑷金沙水拍云崖暖 ⑸非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) ⑹宋 王安石 深切思鄉(xiāng) 到 入 綠樹(shù)紅花 桃紅柳綠 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 ⑺與它的毀滅形成鮮明的對(duì)比，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)并記住祖國(guó)曾經(jīng)遭遇的劫難，從而激發(fā)大家熱愛(ài)祖國(guó)和民族文化的情感。 二、（一）1.sh bǐn 2. ② ④ ③ ⑤ 3.李大釗 魯迅 4.把對(duì)祖國(guó)的眷戀與熱愛(ài)全部寄托在梅花身上，充分表達(dá)了外公作為老華

21、僑對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念和熱愛(ài)之情。 5.松 竹 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 （二）1.不但 而且；如果 就 2. 簡(jiǎn)略 珍惜 3. “我”對(duì)《數(shù)學(xué)1000道題》很喜歡，喜歡得都舍不得放下去做別的事。 4.斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間去研究他的發(fā)明。 5.小學(xué)五年級(jí)暑假，自己下定決心在三周內(nèi)完成《數(shù)學(xué)1000道題》的全部難題演算。最后三天，關(guān)起門(mén)來(lái)努力也一定要將計(jì)劃完成。 6.作者計(jì)劃在三周內(nèi)完成那么多難題的演算，看似時(shí)間明顯不夠，可是他擠出一切可以利用的時(shí)間，完成了原本需要更多時(shí)間量的事情。有時(shí)候，我們可以利用課外時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，這樣在相同的時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)到的知識(shí)就多很多，仿佛是自己的時(shí)間變多了一樣。珍惜時(shí)間，你就不會(huì)感覺(jué)到它不夠用。 7.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。 少壯不努力，老大徒傷悲。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。