《第14課《走一步再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì)2021-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第14課《走一步再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì)2021-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
走一步 再走一步 教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、概括文中的主要事件，把握記敘文的六要素。
2、通過(guò)文中語(yǔ)言描寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)探究表現(xiàn)人物心理的各種方法和途徑，體會(huì)作者的思想感情。
3、體會(huì)文中所蘊(yùn)含的生活哲理，能正確地面對(duì)困難和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞饺?zhàn)勝困難。
2、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文中所蘊(yùn)含的生活哲理。
難點(diǎn)：品味文中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。
3、 教法
點(diǎn)撥法總結(jié)法
4、 學(xué)法
合作探究朗誦法
5、 教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入課文：
直接導(dǎo)入。
（2） 檢查預(yù)習(xí)：
一、課前游戲：“找錯(cuò)誤”（出示錯(cuò)誤字詞，學(xué)生進(jìn)行修改）
附和h 扒bā 趴bā 怦怦png
2、呻chn吟 參差chā 不齊
暈炫 暮色 畏懼 恍忽 烘堂大笑 驚荒失措
二、概括本文的內(nèi)容。
1、（復(fù)習(xí)）敘事要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）
答：費(fèi)城七月的一天，“我”和小伙伴們?nèi)ヅ缿已?，小伙伴們登上山頂下?lái)了，“我”卻被困在了山腰，后來(lái)爸爸鼓勵(lì)“我”走下來(lái)，最后“我”安全地到了山腳。
2、 確認(rèn)詳寫(xiě)的部分是——遇險(xiǎn)、脫險(xiǎn)
三、課文研討
（一）、遇險(xiǎn)
默讀7——17自然段遇險(xiǎn)部分，劃出能夠體現(xiàn)人物心情的關(guān)鍵句或詞或字，體會(huì)分析“我”是怎樣的心情？
1、 我猶豫不決，直到其他孩子都爬到了上面，這 開(kāi)始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。
3、
2、 我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動(dòng)，我努力往上爬著。
（比較：我的心怦怦地跳動(dòng)，我努力往上爬著。）
3、 我緩慢地爬著，盡可能貼近里側(cè)，緊緊地扒住巖石的表面。
（找到其他與巖石相關(guān)的動(dòng)詞的句子）
我偷偷地抓住背后的巖石。
我緊貼在一塊巖石上，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。
周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚。
由“扒”到“抓”到“貼”到“趴”動(dòng)作的變化，動(dòng)詞的變化也表現(xiàn)出“我”越來(lái)越害怕，心里恐懼的加劇。
“但是我不能......我......”
省略號(hào)都省略了什么內(nèi)容？
1、不好意思說(shuō)；
2、害怕，說(shuō)不出來(lái)。
影子在慢慢拉長(zhǎng)，太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)在西邊低矮的樹(shù)梢下，夜幕開(kāi)始降臨。
4、周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。
環(huán)境描寫(xiě)襯托出“我”緊張害怕的心理。
小總結(jié)：
人物心理的幾種表現(xiàn)方式：
1、直接心理描寫(xiě)表現(xiàn)心理；
2、語(yǔ)言描寫(xiě)（話語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)）表現(xiàn)心理；
3、動(dòng)作描寫(xiě)（狀語(yǔ)、動(dòng)作變化）表現(xiàn)心理 ；
4、環(huán)境描寫(xiě)襯托出心理情緒。
（二）脫險(xiǎn)
朗讀“父與子的對(duì)話”，利用小結(jié)中表現(xiàn)心理的方法，找到脫險(xiǎn)部分中“我”的心理是如何變化的？
（三）領(lǐng)悟
1、我提醒自己—不要害怕眼前的困難，而要將大困難看成一個(gè)個(gè)小困難，解決一個(gè)個(gè)小困難，大困難就克服了。
2、通過(guò)這件事情，每個(gè)人都應(yīng)該提醒自己什么？
母親 父親
杰里 丟下朋友的伙伴們
4、 作業(yè)
請(qǐng)仔細(xì)品讀第28段，并利用本節(jié)課所學(xué)的心理描寫(xiě)的方法進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。
友情提示：可加入語(yǔ)言描寫(xiě)，環(huán)境描寫(xiě)，細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)。
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