新教材高中數(shù)學(xué)北師大版選修22教案:第1章 分析法—不等式證明的基本方法

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1、(新教材)北師大版精品數(shù)學(xué)資料 分析法--不等式證明的基本方法 有關(guān)不等式的證明題是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在,往往以知識的縱橫聯(lián)系為依托,考查學(xué)生對不等式證明方法的掌握程度,是許多學(xué)生難以逾越的溝壑,不少學(xué)生常常望題興嘆或無功而返.為了解決此問題,在這向大家介紹分析法,這是不等式證明的重要方法.下面以幾道不等式證明題作為分析法的范例加以闡釋.   例1 已知,求證:.   分析:觀察待證式子是連鎖不等式,不易用比較法,又待證式子等價(jià)于,即,也不具備使用基本不等式的特點(diǎn),而用分析法比較合適.   證明:要證,   只需證,   只需證,   即證,   即證.   ,只需證,

2、   即證,這為已知.   故原不等式成立.   點(diǎn)評:分析法的步驟是未知→需知→已知,在操作中“要證”,“只需證”,“即證”這些詞語是不可缺少的.   例2 已知關(guān)于x的實(shí)系數(shù)方程有兩個(gè)實(shí)根,且.證明:.   證明:要證,   只需證,   只需證,且,   只需證,且,   只需證,且,   只需證,且,   即證,且.   最后一式為已知條件,故原不等式成立.   點(diǎn)評:應(yīng)用分析法,一方面要注意尋找使結(jié)論成立的充分條件,另一方面要有目的性,逐步逼近已知條件或必然結(jié)論.   例3 已知函數(shù),若且.證明:.   分析:這道題從考查思維的角度來看,方法基本,只要從分析法入手———步步變形,問題極易解決.   證明:要證,   只需證,   只需證(“化切為弦”),   只需證,   只需證,   只需證明,則以上最后一個(gè)不等式成立,在題設(shè)條件下易得此結(jié)論.   點(diǎn)評:分析法是思考問題的一種基本方法,容易找到解決問題的突破口.

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