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1、五年級語文試卷_五年級語文插班考試試卷五年級語文插班考試試卷年級_姓名_一、看拼音寫詞語在下列括號里填上適當(dāng)?shù)摹皊h”字()子()導(dǎo)()菜()女()情()服()寫()贏二、字詞、按要求填空“舉”字用音序查字法查大寫字母(),再查音節(jié)(),用部首查字法查()部,再查()畫;用數(shù)筆畫查字法查()畫,它的解釋有動作行為;提出;推選;全?!芭e世矚目”的“舉”應(yīng)取第()種;“舉不勝舉”的“舉”應(yīng)取第()種;“舉止文明”的“舉”應(yīng)取第()種解釋。、在括號里填字組成恰當(dāng)?shù)脑~語春意()然()然無存()然無恙()然大悟()然有序()然起敬、把下列句子中的錯別字圈出來,把正確的字依次寫在括號內(nèi)。全國形式一派大好,
2、氣向一新。()只有克苦學(xué)習(xí),才能取得好成積。()在主題班會上,同學(xué)們展開急烈的辨論。()這篇課文在同學(xué)們的頭腦中留下了生刻的影象。()、選擇正確的詞填在括號里印象影響形象反映反應(yīng)我們向班主任()了同學(xué)們的意見和建議。有些人吃了某種藥物或打了某種針會有不良的(),所以最好能在醫(yī)生的指導(dǎo)下服藥、打針。他在上課時隨便說話,()同學(xué)們的學(xué)習(xí),所以,大家對他的()不怎么好。珍惜珍貴珍藏時光老人節(jié)給我們的禮貌非常(),我們應(yīng)該好好()。這本書是老師送給我的,我把它()在我的寶箱里。三、句子、寫出下面句子各用了什么修辭手法。旅客的衣服扣子掉了,他們給縫;旅客要寄信,他們代投;旅客病了要服藥,他們代煎他們耐心
3、周到,從不嫌麻煩。()奶奶真節(jié)儉,一分錢也要分成兩次用。()實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化所需要的大量的科技人才從哪里來?來自敢于攀登科學(xué)技術(shù)的高峰的年輕一代。()一塊石頭順著山勢又蹦又跳地來到小溪里。()、按要求改寫句子縮句:鮮艷的車旗在天安門廣場上空迎風(fēng)飄揚。_擴(kuò)句:陽光照著小草。_寒風(fēng)吹到臉上,真疼。改成比喻句:_在同學(xué)遇到困難的時候,我們要幫助他。改為反問句:_烈火整個兒包住了他。改為“把”字句:_改為“被”字句:_、改病句我樣要努力改正不好的缺點。在我軍炮火的猛烈攻擊下,四處逃竄。鄭老師獲得市先進(jìn)教育工作者。我們閱讀課外書籍,可增長知識和.寫作水平。、關(guān)聯(lián)詞語填空。愛好體育,每天早晨,()跑步,
4、()做操,()是在寒冷的冬天,他()從不間斷,就是()這樣,()他的身體很結(jié)實。四、課文理解記憶(按課文填空)所以你們要像花生,它雖然(),可是(),不是()而()的東西。那么,人要做()的人,不要做()而()的人了。這句話借()來比喻(),從正反兩方面說明()的道理,贊揚了(),批評了()。萬分緊急的關(guān)頭,董存瑞(),站在橋底,左手()起炸藥包,()橋底,右手()導(dǎo)火索?;鸸庹樟亮怂牵ǎ┮话愕哪?。秒鐘,秒鐘他像()一樣()著,兩眼放射著()的光芒。、山行的作者是()朝的(),詩中描寫了()、()、()、()四種景物,作者借景抒情,抒發(fā)了()的感情。五、讀短文,按要求答題失寵的梅花一樹梅花很
5、委屈,認(rèn)為上天太不公平,讓自己在寒冷的蕭條的冬天開放。終于,春天到了,各種鮮艷的花潮水般涌來:有純潔的百合、端莊的郁金香、熱烈的玫瑰、壯觀的牡丹每種花都開得絢責(zé)爛漫,讓人留戀忘返。梅花呢,在這花的世界里黯然失色,幾乎無人問津。梅花找失望極了,又找到了花仙子?;ㄏ勺右馕渡铋L地說:“梅花呀,以前人們之所以贊賞你,并不是因為你相貌出眾,而是因為你具有頑強的生命力和不向惡勢力低頭的品質(zhì)?!泵坊犃?,羞愧地低下了頭。、根據(jù)短文內(nèi)容,按要求從文中找出詞語寫在橫線上?!胺睒s”的反義詞:“贊賞”的近義詞:與“絢麗爛漫”相對的詞:與“留戀忘返”相對的詞:文中寫梅花心情的詞有:、用“”劃出梅花失寵的句子。、填空劃橫線的句子在文中起的作用,第三自然段是按的順序?qū)懙?,請用一句話概括這段話的段意、用“”給短文分成三段,并寫出段意、選擇題。將正確答案的序號填入括號里。這則寓言告訴我們的道理是()人們贊美冬天的梅花,而不贊美春天的梅花。人們瞧不起春天的梅花,使梅花失寵了。人們贊美的是人的高尚品質(zhì),并非出眾的相貌。人們喜歡絢麗爛漫的春花,不喜歡春天的梅花。六、作文一件使人的事五年級語文插班考試試卷由WTT教案頻道s:/搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處! 第 8 頁 共 8 頁