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1、2019 最新人美版美術(shù)三上冰棒棍玩具教案設(shè)計(jì) 冰棒棍玩具課業(yè)類型：設(shè)計(jì)應(yīng)用課一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1、冰棒棍用大頭針組合有多種變化 , 當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后 , 若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個(gè)端固定, 就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。（兩組以上組合也可以）應(yīng)會(huì)：參考教材中的作品 , 結(jié)合自己的理解, 用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預(yù)先的設(shè)計(jì)進(jìn)行冰棒棍玩具的制作。2、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng), 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。（二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)利用冰棒棍制作動(dòng)物、人物玩具, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。難點(diǎn)：作品的新奇、牢固、美觀、生動(dòng)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：冰棒棍若干、大頭針、膠水、彩紙、剪刀等
2、材料。四、教學(xué)過(guò)程：1、組織教學(xué)：檢查學(xué)具準(zhǔn)備情況, 調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。2、導(dǎo)入新課：（ 1）出示范作, 找同學(xué)下來(lái)玩一玩, 激發(fā)學(xué)生的興趣。（ 2）找學(xué)生說(shuō)說(shuō)是用什么材料制作的。導(dǎo)入本課, 并課件出示課題：冰棒棍玩具3、講授新課：A、小組探究學(xué)習(xí)：通過(guò)課件進(jìn)行研究, 教師提出探究問(wèn)題。（ 1）從造型上看, 這些冰棒棍玩具有什么不同？（ 2）從顏色上看, 這些冰棒棍玩具有什么特點(diǎn)？（ 3）想一想, 課件上的冰棒棍結(jié)構(gòu)像什么？（ 4）這些冰棒棍玩具實(shí)用哪些制作方法？可以用哪些材料來(lái)進(jìn)行制作？B、教師運(yùn)用課件演示冰棒棍玩具的制作方法。以四根冰棒棍為例 , 師生共同研討制作步驟。（ 1）擺一擺。（ 2）鉆眼并用大頭針固定（注意要固定住, 但也不能太緊, 保證能活動(dòng)）（ 3）用染料給冰棒棍涂上漂亮的顏色。（ 4）給冰棒棍添加裝飾、形象。（ 5）整理完成。五、學(xué)生作業(yè), 教師巡回指導(dǎo)：作業(yè)要求：用你所學(xué)的方法設(shè)計(jì)制作一個(gè)新奇的冰棒棍玩具。指導(dǎo)要點(diǎn)：（ 1）設(shè)計(jì)要新奇。（ 2）根據(jù)你喜歡的顏色設(shè)計(jì)出漂亮的色彩。（ 3）注意安全。4 / 34）鉆眼的時(shí)候不能用太大的力。六、小結(jié)：
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