人美版美術(shù)六上《線描畫中的黑白對比》公開課教案

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1、2019 最新人美版美術(shù)六上《線描畫中的黑白對比》公開課教案 :本 課是線條系列中的一部分。線的粗細(xì)、長短、聚散等排列構(gòu)成黑白 對比 , 這些黑白關(guān)系形成不同的節(jié)奏和韻律變化 , 使畫面產(chǎn)生豐富的 樂感 , 形成美妙動人的畫面。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生了解線描 畫中的黑白對比知識 , 感悟黑白對比的美感。 課業(yè)類型 :造型表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對比知識 , 感悟黑白對 比的美感。 2、技能目標(biāo):能以線為主畫一幅具有黑白對比效果的作品。 3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)活動 , 培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及 對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) :

2、 線描畫中的黑白對比知識及造型手法。 教學(xué)難點(diǎn) :掌握線條的粗細(xì)疏密排列 , 點(diǎn)線面合理安排 教學(xué)準(zhǔn)備 :范畫若干、粗細(xì)黑色或蘭色水性筆、若干圖片 教學(xué)過程: 一、 范畫導(dǎo)入 , 揭示課題 1、 你們看 , 今天的繪畫有什么特點(diǎn)呢? 2、 你能總結(jié)它的表現(xiàn)風(fēng)格嗎? 3、 揭題:線描畫 板書 設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生感悟黑白對比的美感。初步了解怎樣運(yùn)用 線描的語言表現(xiàn)美感。 二、新授線描畫 , 感知學(xué)習(xí)線描畫的繪畫形式 1、《鴨子》、《魚》欣賞 , 你能感受線條的魅力嗎?這些線條分別 是怎么表現(xiàn)鴨子和魚的紋樣的呢?(小組探究)(匯報(bào)) 2、線條的種類:點(diǎn)(大點(diǎn)、小點(diǎn));線條(

3、點(diǎn)的延長);面(點(diǎn)的 聚集和線條的增粗)……板書:多樣 4、 感受作品中線條所產(chǎn)生的對比效果 ( 1)《門神》《印第安人》對比 , 你發(fā)現(xiàn)有什么不同?(線條的粗 細(xì)不用;線條的疏密排列不用;線條的各種樣式不同……)板書: 線條 粗細(xì) 疏密 ( 2)《門神》《牛仔褲》對比 , 你能發(fā)現(xiàn)同樣是線描作品 , 他們又有 什么最明顯不同呢?(黑白色塊) ( 3)想一想 , 這些黑白作品在畫面中有什么作用呢?板書:黑白對 比 4、欣賞感悟 引導(dǎo)學(xué)生分析書本學(xué)生作品: 哪幅畫對你的啟發(fā)最大呢?能不能談?wù)勀愕母惺苣兀浚梢院? 色彩畫相比較) 小組討論相互的感受 , 分析其線的組織和

4、黑白灰關(guān)系。 5、小結(jié): 我們手中的畫筆就像樂器 , 那黑白的色塊、疏疏密密的線、錯落 有致的點(diǎn) , 猶如跳動的音符演繹出優(yōu)美的旋律。剛才我們所看到了線 描作品 , 都是以生動豐富線條表現(xiàn)出變幻多姿的視覺世界。 設(shè)計(jì)意圖:了解線的組織方法和畫面的黑白灰?guī)Ыo人的節(jié)奏美 感 , 培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。 三、 學(xué)生實(shí)踐 1、 如此魅力的表現(xiàn)手法 , 你也先過來嘗試一下嗎 , 那你想畫什么 呢? 2、 生活中的小物件 , 動物、植物、花卉、照片、風(fēng)景、人物都是 你繪畫的主題呢! 3、 練習(xí)用線描述物體 , 力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感 , 講究線的疏密粗細(xì)、 黑白對比。 4、 作畫

5、步驟: ( 1) 構(gòu)思 ( 2) 起稿 ( 3) 線描 ( 4) 調(diào)整 學(xué)生練習(xí) , 教師輔導(dǎo) 四、課堂小結(jié) , 布置下節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù). 板書: 線描畫中的黑白對比 多樣 線條 粗細(xì) 疏密 黑白對比 5 / 5 教學(xué)反思: 線描畫學(xué)生并不陌生 , 很多學(xué)生在幼兒園時 , 就已經(jīng)有過接 觸.線描畫以線條的粗細(xì)疏密排列 , 點(diǎn)線面合理安排 的獨(dú)特魅力深 受學(xué)生的喜愛.我在本課注重引導(dǎo)了學(xué)生學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白 對比知識 , 感悟黑白對比的美感 , 初步了解怎樣運(yùn)用線描的語言表現(xiàn) 美感。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚 , 都能完成一幅具有黑白對比效果的作品 , 少數(shù)學(xué)生在線條的粗細(xì)疏密排列 , 點(diǎn)線面合理安排方面還有欠缺 , 不 夠認(rèn)真 , 仍需加強(qiáng)指導(dǎo).

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